虞聽盯著這個?“乖”字看，再看上面?冉伶強勢的語氣，莫名的，心里頭淌過一股說不出來的，酥麻又微妙感受。

    冉伶好像變得和從前不一樣?了，可是.......

    虞聽消停下來，遵醫囑休息，不敢再發瘋?？伸o不下心，她翻來覆去睡不著，又拿起手?機舉著自拍。鏡頭里的人面?色蒼白頭發散亂，但終歸有顏值撐著，反而顯得她病弱好看，惹人憐愛。

    她把這張照片給冉伶發了過去。

    冉伶沒?理她。

    居然不理她。

    虞聽明?明?覺得這張照片她一定會?喜歡，她那么冷淡，虞聽反復查看自拍，幾次懷疑自己的魅力。

    但是明?天就可以見到她——這是虞聽新的期待。

    期待又焦躁，她的病情仍然存在，在可以忍耐與無法承受的邊界上反復游走，得不到解脫。

    可她居然覺得這樣?的等待也?是一種幸福。

    *

    打完吊針沒?多久虞聽便退燒了，又把體溫計拍照發給冉伶，冉伶沒?回?，這回?虞聽不甚在意，知道對方現在矜持高冷。

    她在醫院住了一晚上，第二天一大早就辦出院，開車去莊園接冉伶。

    門口的保安已經認得虞聽，開門將?她放行，虞聽停車在別墅前，發微信告訴她自己已經到了。

    冉伶要她等一會?兒。

    虞聽很?好脾氣：【好～】

    她掌握著冉伶的課表，知道冉伶十點鐘就要上課?，F在是九點二十，到畫室需要二十分鐘的車程，她最多還需要二十分鐘的等待就可以見到冉伶。

    時?不時?看看手?機，時?不時?把玩兒整理一下自己給她準備的花、摸摸看給她帶的早餐有沒?有冷掉。

    時?間流逝得很?慢，慢得磨人。虞聽第五次看時?間，已經九點四十，冉伶居然還沒?有下來。

    虞聽提醒她：【冉老師再不下來好像要遲到了】

    又過了兩分鐘，她終于見到穿著長裙的女人踩著高跟鞋有些匆忙地從別墅里出來。

    虞聽下車為她開車門，護著她的頭帶她坐進副駕駛，虞聽再回?車里，呼吸間全是她身上清新又濃郁的香氣。

    好香.......

    虞聽的目光不由自主鎖在她身上?？膳擞行┘?，不等她說什么，馬上催她開車了。

    還剩十五分鐘，搞不好真?的要遲到。

    冉伶昨晚在畫畫，很?晚才睡的，早上虞聽給她發消息的時?候她才剛醒，又在床上賴了五分鐘才爬起來洗漱化妝。

    要不趕趟兒了。

    虞聽早就知道冉伶是p人，平日里就是一股懶懶散散沒?骨頭的勁兒，這是她迷人的一部分。

    現在著急忙慌的樣?子帶著一點點兒起床氣的樣?子也?是她迷人的一部分，讓虞聽想到她們曾經的相處，冉伶每天都睡到很?晚，特別讓人心軟。

    “伶jiejie吃早餐了嗎？”虞聽對她挪不開眼，把烤面?包遞給她，“剛烤好的，現在還熱?！?/br>
    冉伶接過面?包袋子，那雙桃花眼還有些朦朧，眉心微微蹙著帶著點點兇，用口型一張一合地跟她說：【快開車】

    “嗯，”虞聽發現自己好喜歡她這樣?子，啟動了車子，帶著笑?意說：“盡量不讓冉老師遲到?！?/br>
    冉老師并不和虞聽客氣，在她的車上吃起了她帶來的烤面?包。副駕駛前面?放著一束花，冉伶大概知道這束花一定是屬于自己的，也?沒?問虞聽，伸手?捧進懷里，低頭嗅。

    白紫相間的搭配格外精致美麗，和冉伶一樣?有種若隱若現的神秘。虞聽今早一點一點用心搭配，想象冉伶曾經給她送花的心情。

    開車也?忍不住分神去瞟冉伶的表情，期待她露出喜歡的神色。

    冉伶還是那么溫柔，接受了她的這樣?私欲。她低頭嗅花的樣?子格外美，耳垂上掛的耳環隨之細微抖動，潔白的天鵝頸曲得恰到好處，裹著長裙的身段裊裊娜娜，楚楚動人。

    冉伶一如虞聽見到她第一眼時?那般動人。她愛美，愛穿裙子，美而自知。

    第089章 鉤子

    虞聽現在是急于表現的時候, 基于安全的情況下她非常努力地?沒有讓冉伶遲到。二十分鐘的路程用了十三分鐘便趕到了，還給了她兩分鐘的時間做準備。

    沒讓冉老師遲到——雖然冉伶的表現有些冷淡，她還是在心里頭的進度條又給自己?加了一分。

    冉伶吃完早餐后對著車上的鏡子?補了個口紅, 著急下車所以口紅落在了虞聽車里，虞聽把口紅握在手里把玩兒了一會兒, 低頭嗅了嗅味道，偷偷也給自己?也補了補氣色，然后幫她收好。

    因為伶jiejie走得太急, 沒來得對她下指令，所以虞聽到底是該先走呢？還是可以一起跟她去畫室陪她上課？

    不用想也知道她當然會選擇后者。就?算到時候被冉伶兇......被兇也很好。

    能在冉伶身邊, 怎樣都是好的。況且離開虞聽能去哪里, 她來到這?兒 , 全身心都是為了冉伶。

    停好車后，虞聽帶著充分的理由也進了畫室。

    這?里很安靜，不論是工作?人員還是學?生，招收的都是聾啞人。虞聽腳步也不由自主地?放輕，找到了冉伶所在的教室，她從后門進去。

    冉伶正站在講臺前用手語講課, 虞聽悄無?聲息地?在后邊的小凳子?上坐下，有學?生回?頭打量她, 虞聽給她打了個手語，讓她趕快回?頭聽課。