“好一顆圓溜溜的好腦袋吶！”秋東感慨。

    心說，這算是你父母偏心之下，做的唯一一件好事嘍！

    在這地?方，都流行給孩子睡扁頭，后腦勺越平坦越是一顆好腦袋，據說是效仿古代，扁頭更方便戴烏紗帽。

    但是要給剛出生的孩子睡出一顆合格的扁頭，得家長們時時刻刻上心，孩子翻身的時候固定好，得一直保持仰躺才行。

    因此，村子里只有得父母偏愛的光宗耀祖們，才各個頂著扁頭在父母身邊晃悠，女?孩子們因為長輩沒有耐心，得以保留圓溜溜的后腦勺。

    看著一個個圓溜溜的腦袋被?他無差別的剪成板寸和鍋蓋頭，腦袋上虱子處理不干凈的直接被?剃成光頭，秋東心里懸著的一口氣總算輕輕落地?。

    再也不用半夜做夢，夢到他長了一頭虱子，猛然驚醒。

    學生們嘻嘻哈哈，對彼此的新發型展開鑒賞。上了年紀的老人摸著被?打理的清清爽爽的頭發感慨：

    “小周老師可真是個好小伙兒吶！”

    好小伙兒周老師，終究沒能在下午上課前解決完所有腦袋。

    一咬牙，他和陶今商量：

    “天越來越冷了，也不知道下一回這么好的天氣得等到啥時候，索性下午的音樂課和體育課讓學生來這邊院子練字，我盯著，順便堅持一下把剩下的腦袋理完？”

    村子里的學生遠沒有實現練習本自由?，除了要上交等著老師檢查的作業本，平時練字都是在院子里，由?老師給每人畫一個框，在各自的框里用樹枝或者碳棒練習。

    碳棒屬于比較奢侈的玩意兒，是電燈使?用廢棄的一號電池，砸開了取出里頭的墨芯兒，就是碳棒。

    陶今一想也是，甩甩手就往外走?：

    “你繼續，我去找方老師說說，讓她?多盯著點?兒！”

    秋東花了一下午時間，終于把全村留守老人和留守兒童們的頭發給理的干干凈凈。

    怪他過?分優秀的視力，每每放眼望去，一片毛茸茸腦袋上，或多或少虱子蠕動，實在不是什么值得回味的好體驗。

    送最后一位老人出了村大隊院門，秋東一看時間，已經到了要做晚飯的時候。

    他，陶今，方老師，三人搭伙兒做飯，一人一天，今天剛好輪到秋東。

    得，伸個懶腰，彎腰進廚房，先引燃土灶，燒一鍋熱水，再洗菜淘米。

    這可是土灶！要是他這一手技能現在傳回深市，劉當他們還不得以為他被?奪舍了吶！可秋東也不過?用了兩天就學會啦，只能說人適應環境的能力，遠超出本人想象。

    菜是從鎮上采買回來的，以耐儲存的土豆，包菜，蘿卜，南瓜為主。有時候會有學生從家里給他們捎帶些當季菜，整個村子在吃上的很敷衍，呈現出能混一頓算一頓的態勢。

    至今為止，秋東還沒在村子里遇著讓他很有食欲的飯菜，即便是他的兩個飯搭子做的也一樣。

    倒是忽然來了秋東這么一愿意在吃上花心思琢磨的，讓陶今和方老師跟著飽了口福。

    刺啦一聲，切的薄厚均勻的土豆絲進鍋，在秋東的翻炒下，逐漸散發出迷人的香味兒。

    放學的學生們聞著味兒就知道又是周老師在做飯，暗暗咽口水，一步三回頭的看著村大隊方向回了家。不少學生心里模糊的產生了一個念頭——

    難道城里人每天都吃這么好嗎？那我也想努力做城里人吶！

    第219章 挑戰

    秋東在村子里的每一天都會遇到新的挑戰。

    昨天還是?晴空萬里?, 今兒就下雨了?，一滴雨水被風從大敞的窗戶吹到臉上時, 秋東第一反應是?趁著雨還沒下大，趕快讓孩子們搬著書桌去對面教室。

    因為他們現在用的教室，是?上學期才在希望工程的投資下蓋的磚瓦房，還沒安裝門?窗玻璃吶。

    就這?，學生?們前幾天搬進來時都?激動壞了?，他們終于可以兩個年級共用一間教室啦！

    在此之前，學校僅有兩間泥坯教室，三個年級共用一間教室。一個教室被分成三份兒, 老師給一年級上課前, 先?給其?他兩個年級布置好任務。

    大家互不干擾。

    秋東當時就被深深地震驚了?。

    等新的教室落成, 一二年級搬進來后，同學們興奮的張大嘴巴, 快樂的表示：

    “教室好大，人好少，好空呀！”

    秋東前幾天還和陶今說起此事, 陶今表示：

    “我和工程隊那邊聯系了?, 他們現在手頭上還有大項目, 得再等兩月才能抽出人手給咱們裝門?窗?！?/br>
    秋東當時就很擔憂：

    “再有兩月都?入冬了?, 教室沒有門?窗, 沒有暖氣, 滴水成冰的天氣, 讓學生?怎么活？咱們得想想辦法?！?/br>
    陶今一咬牙, 狠狠心說：

    “實在不行, 我就帶著方老師去學區哭窮，底線是?材料他們得送過來, 咱自己動手安裝都?行?！?/br>
    方老師，方立雪，是?這?學校唯一的固定老師，也是?校長。

    但眼下的情況是?，工程隊的門?窗還沒送來，這?邊先?下了?一場雨。

    他才頂著雨快跑兩步，想去和方老師商量一下讓班上學生?重新搬回原來教室的事兒呢，結果?到了?門?口一瞧。

    好家伙！

    已?經?有學生?從桌肚里?拿出飯盆兒，熟練的擺放在一些位置。

    還有學生?冒著雨去隔壁村大隊院子，找陶今要盆兒去了?。