第210節
“有九人沒答對?” “不是,人家一個十歲的小姑娘都答對了,你們這九個人什么情況?” “兄弟,你答對了么?” “我?我沒有啊?!?/br> “……” “不是,我雖然沒答對,但他們這些百人團的不是參加海選挑出來的么?水平肯定比我高??!” “這答錯的九個人都誰???” “真丟人??!” “這題我都會,這些百人團的選手還有人答錯了?他們怎么過的海選賽?” 不少觀眾嘀嘀咕咕,對這九個人相當的無語。 就連葉落都有點錯愕,聲音不自覺的都大了些,“九個人!恭喜小相宜旗開得勝,首輪就獲得九分!” 然后他又看著百人團的選手,笑呵呵的說道:“我想問問是哪九個人一上來第一道題就沒答對?我能認識認識這九個人么?” 有個小胖墩拿著話筒解釋道:“這句詩我知道,就是我忘了?!边@小胖墩比小相宜大不了幾歲,撓著頭說道。 葉落笑了下也沒繼續說什么,“來,我們請看第二題。請在以下十二個字中,找出一句詩詞?!?/br> 還是識別詩句題,只不過是字數增加了,難度也隨之增大。 “請百人團答題?!?/br> 十秒之后,葉落又道:“請選手答題?!?/br> 這次小相宜還是很快,“可憐多少未歸人?!边@句出自宋代著名愛國詞人陸伯信的《浣溪沙·一夜秋風掃戰塵》,也是大家耳熟能詳的一首詩詞了。 “恭喜你,答對了!” 葉落朝著她豎了個大拇指,然后又道:“我們來看一下百人團這次有多少人沒回答上來?!?/br> “你擊敗了十七人?!?/br> 葉落笑著,“我們看看小胖這次怎么樣,哦,小胖這次答對了,很不錯?!?/br> 小胖興奮的朝著葉落揮了揮手。 “好,恭喜小相宜再得十七分,目前得分是二十六分?!?/br> 緊接著,題目繼續。 這道題小相宜再次擊敗十三人,小家伙這會都有點得意了,笑嘻嘻的說道:“這道題錯啦,下道題還能答對?!?/br> 聽得葉落是哈哈一笑,“咱們的小姑娘開始鼓勵上別人了?!?/br> 四個點評老師這會也是笑呵呵。 現場更是一片掌聲。 不得不說,小相宜這種活潑開朗的性子確實招人稀罕。尤其是歲數這么小,但腦子中的詩詞卻一點也不比其他選手少。甚至可以說,現場的許多觀眾或者是選手,還真是不如人家。 四位點評老師又給大家講解了一下剛才涉及到的那句詩詞,從詩人背景到全詩解讀,四個老師用閑聊的模式,用最平常最接地氣的話,給大家說的清清楚楚。 出一句詩詞,中間空著一個字,讓選手寫出正確答案。 這種題并不難。 小相宜倒是答對了,不過百人選手團中依舊有八人答錯。 “其實我覺得這道題大家不應該答錯,因為這句詩里的典故大家都比較熟悉……” 萬老師講了一下這里面的典故。 接著,第五道、第六道……別看小相宜歲數小,但基礎知識卻是相當的扎實,最終十道題目一共答對了九道,共計獲得了113分。 只有第十題涉及到一些歷史知識,小相宜答錯了。 可以說,這個成績對于這么一個小娃娃來說,已經是相當不容易的了。 “最后這道題的確是有些難度,對于她這么小的年齡來說,確實有些超綱了?!?/br> 葉落看著小家伙,笑道:“作為咱們節目的第一位選手,尤其是首位登臺就獲得了這么好的成績,真棒。好,讓我們再次把掌聲送給小相宜?!?/br> 小相宜對自己的成績也很滿意,乖巧的朝著大家鞠了一躬。然后看著葉落,俏生生的問道:“葉老師,一會你能給我簽個名嘛?” 誰也沒想到,小相宜現場追上星了。 葉落哈哈一笑,“當然可以,你要是最后能成為咱們本期節目的守擂者,我給你寫首詩都行?!薄罢娴??” 小家伙眼神中充滿了驚喜的色彩。 “當然?!比~落笑著點頭,他也挺喜歡這小姑娘的。 一聽葉落這話,現場直接就炸鍋了。 專門給她寫首詩? 現場的所有人,都瞪大了雙眼! 這是葉落??! 這是當代詩壇的天花板??! 專門為你寫詩? 我cao! 這特么比那什么明星的簽名合影有價值太多了??! 要知道,自從葉落出道以來,除了給唐柔寫過一首《送唐柔》之外,就再也沒有給其他寫過詩。 也不是沒人和葉落求詩求詞,但甭管你是誰,葉落一概不理! 今天,這么一個小姑娘竟然有這種機會? 毫不夸張的說,要是葉落最后真的給專門她寫一首詩,那她的名字甚至都有機會流傳后世! “葉老師,咱們對小姑娘就別這么苛刻了?!?/br> 劉穎教授也挺喜歡這小姑娘的,這會毫不猶豫的送上了助攻,“人家是咱們節目的第一位登臺選手,還是第一位積分破百的,年紀又這么小,你就大方點,也別說最后守擂不守擂的那條件了?!?/br> 此時此刻,現場的眾人都滿是期待的看著葉落。小相宜的父母也在觀眾席上,他們這會的心情更是緊張的無以復加。 葉落笑了下,“行?!?/br> 見到葉落點頭,小相宜頓時興奮的手舞足蹈。 現場的所有人,此時也都無比羨慕的看著這個小家伙。 來參加個節目,還能有這福利? 這誰能想到??! 早知道我也參加了! 觀眾席不知道多少人眼睛都羨慕綠了。 當然,這本來是預定環節之外的,但葉落也比較喜歡這個古靈精怪、活潑可愛的小姑娘,一首詩而已,他也無所謂。 “曾經我去杭州游西湖,正好遇上西湖雨后初晴,當時便想寫詩一首,不過后兩句總是感覺不得神韻?!?/br> 葉落說道:“今天遇到小相宜,到是讓我有了靈感?!?/br> 現場安靜了下來,大家都仔細的聽著。 張導更是對技術組喊道:“緊急情況,字幕組注意,葉落讀一句就在大屏幕上出一句!” 這對于技術組的同事來說,絕對是個挑戰。 但是,做節目就是這樣的,什么情況都有可能遇到。 工作人員們緊張的盯著葉落。 現場的觀眾、選手乃至于四位嘉賓,這會也都豎起了耳朵。 葉落頓了一下,看著小相宜,輕聲說道:“《曾游西湖有感今轉送李相宜》?!?/br> “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!?/br> “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!?/br> 葉落讀完,大屏幕上就出現了這首詩。 說實話,在聽到小相宜這個名字的時候,葉落腦海里第一反應就是蘇軾的這首詩。 按理來說,這是一首寫景的詩詞,用來送人不太合適。 但巧合的是,這詩中含有“相宜”這個名字。 而且,詩詞的解讀是必須要結合創作背景的。就比如這首詩,如果是在西湖岸邊所寫,那就是一首寫景抒情的詩??纱藭r此刻,葉落在這種情況下拿出來,這首詩就能品出一些其他的意思了。 在葉落朗誦完之后,現場先是響起了一陣議論聲,本來大家都以為葉落會從小女孩、才學這方面入手展開,結果葉落來了個八竿子打不著的西湖! 這讓大家有點始料未及。 而且,不少觀眾感覺這詩似乎不是很合適。 淡妝濃抹總相宜? 是有人家的名字,但這怎么聽也不太像是送小女孩的吧? 你說這是送唐天后的還差不多。 不少觀眾和選手心里都犯嘀咕,感覺葉老師這首詩寫的有點不對勁。 但是,劉穎教授卻有著和大家不同的解釋,“葉老師這首詩,乍一聽似乎風馬牛不相及,但細細品來就能發現,這首詩的寓意是非常巧妙的?!?/br> “前兩句寫西湖美景,不論是初晴,還是細雨,都是非常的有魅力的。如果這不是送給小相宜的,那這就是單純的寫景?!?/br> “但此時這個場景下,我倒是覺得這是在以景喻人,葉老師想說的不論是大人還是小孩,都有著自己獨特魅力的那一面。小相宜雖然年紀小,但卻一點也不比大人差。同樣的,后邊的淡妝與濃抹依舊是用對比來暗喻小孩與大人……不得不說,葉老師對詩詞的把握以及對隱喻對比的運用,的確是常人難以企及的?!?/br> “這就是古典詩詞的魅力,恰如華人的性格,含蓄婉轉中,便已經表達了自己的真意?!?/br> 葉落這詩寫的好,但劉穎教授的解釋也是一點不含糊??梢哉f,如果沒有劉穎教授的解釋,現場估計很多人都轉不過這個彎來。 “嘶!有道理??!” “聽了解釋,回頭再一讀,還真是這么回事?!?/br>