第165章
這不公平! 面前的小海帶急怒之下身體充滿壓迫感地往前傾,太宰迫不得已往后仰了下身子,臉上仍舊是嬉皮笑臉的模樣。 他雙手擺在胸前做了個安撫的動作,軟下嗓子寬慰道:“嘛嘛,你先不要急??!”太宰又將雙手擺在小海帶的肩膀上,將其往前推了推,在切原怒目而視下,順便上手擼了一把海帶毛。 太宰笑瞇瞇地說:“乖,你的系統接納不了這些知識,等你升級了再來吧?!?/br> 切原頭頂緩緩打出一個問號。 這一整段話什么意思他聽不懂,可“升級”倆字他明白??! 平常玩游戲不得經驗值上去了才能升級,升級了實力才能更強嗎? 這是在變相地說他能力不足? 想明白這一點的切原頓時暴跳如雷。 太宰看著火冒三丈的切原沒有被戳穿后的六神無主,反而感到很驚訝。 以切原的單細胞程度居然能想到這一點莫非是進化了?終于一定思考能力了? 可喜可賀,真是可喜可賀??! 中也見滿臉驚喜的太宰忍不住白了他一眼。 都什么毛病??! “所以,他們真正的目的究竟是什么?”一直再旁豎著耳朵聽的丸井終于忍不住問道。 他沒興趣搭理這些小后輩的鬧劇,不過那對雙打的真實目的他還是很感興趣的。 集中攻擊一個人,是想做什么呢? 太宰睨了他一眼,慢條斯理地托起了下巴,望著前方的賽場,他笑了笑,懶洋洋地開口:“破壞隊形?!?/br> 第100章 太好解決了 一直和對面兩人周旋的久仁也后知后覺地反應過來他們的真正企圖。 他們想要全力攻擊他,目的就是景仁在幫助他時被破壞的隊形。 在雙打中,一旦失了冷靜,隊形被打亂,只要敵方乘勝追擊,很難追回這一球,那基本上就結束了。 只可惜,玩兒策略,他們比不過景仁。 這點兒謀劃,他都看出來了,只怕景仁早在對方全力攻擊他的時候就看出了他們的意圖。 希望景仁能夠因此自亂陣腳,從而破壞他們的隊形,還不如盼著他在手忙腳亂之下漏球比較實際。 久仁思考著這些問題,一時走了神,面對對方的狂轟濫炸,他動作一慢,黃色的小球擦著他的球拍拍框飛過,在他剛反應過來準備去撈的時候便見小球已經輕輕落在了地上。 “15-0” “呼!” 久仁摸了摸后腦勺,長長吐出了一口氣,望著滾落一邊的小球,不免有些可惜。 這感覺就像是你曾經做過一道題,在考試的時候又碰見了,誰知道寫的時候計算錯誤,最后白白丟了兩分。 他腦中驀然響起曾經在中國時候聽到的話——明明就是道送分題??! 景仁唇瓣微微繃緊,他微微蹙眉,沉聲提醒:“久,認真點兒?!?/br> 久仁朝著自家弟弟討好地笑了笑,“抱歉抱歉,下不為例?!?/br> 南健太郎和東方雅美單純地以為一切仍在自己的計劃之中。 他們的目的從根本上就是破壞對方的隊型,沒有等到后場的工藤景仁亂了手腳去幫忙,也只能說是還沒有拖到他失去理智。 至于工藤久仁失手漏球也只是對方個人能力問題,面對他們群起攻之而驚慌失措,只能說明是工藤久仁能力不足,這才導致他們計劃沒實施對方已經輸了。 反正也是針對他們做的計劃,最終的目的就是為了贏得比賽,預料之外的勝利也是勝利。 況且一開始他們也有想過自己挑選的攻擊對手可能會應付不來他們兩個的攻勢從而敗北,直到后來看到這對雙胞胎的實力后才打消了這個想法。 所以,從根本上來說,這樣的勝利也算在意料之中吧。 然而當他們繼續比賽下去,卻發現無論他們如何對工藤久仁攻擊,站在后場工藤景仁就像是完全沒有看到,始終是一動不動站在原地。 哪怕偶爾前場的工藤久仁漏接球后場的工藤景仁仍舊穩如泰山。 兩人這一刻才發現他們的計劃已經被看破。 “gamewonby工藤久仁、工藤景仁,2-0,立海大附屬中學領先!” 坐在場邊的伴田教練見此情況緩慢地笑了兩聲。 “真是兩個聰明的孩子啊?!卑槔姓嫘膶嵰獾馗锌骸靶⌒∧昙o能這么穩重,還如此優秀,作為他們的教練,幸村部長下了不少苦功吧?!?/br> 明明計劃才有個苗頭,還沒有真正實施出來,就已經看穿了一切。 尤其是后場那個長頭發的孩子,從始至終都在保持冷靜,不論前場的那個孩子如何被動,他在后面都不見半絲慌亂。 若是其他一些沖動的人,即便知道是陷阱,恐怕也會忍不住沖上去吧。 “那倒沒有?!毙掖遢p輕笑了笑,慢條斯理地回道:“他們兄弟兩個一直都很聰明,而且特別省心?!?/br> 伴佬仍舊掛著那副讓人捉摸不透的笑容。 他呵呵笑了兩聲,喟嘆:“兩個優秀的單打苗子啊,只可惜,這是雙打?!?/br> 幸村挑了挑眉,哪里聽不出這位老前輩的意思。 ——僅僅個人實力強,奈何雙打經驗不足的兩個人,在雙打比賽中是占據一定劣勢的。偏偏經驗是靠時間和大量比賽來積累的。