水門?說：“我想讓你走正道?！?/br>
    帶土冷哼一聲，嘲笑道：“你告訴我，什么是正，什么是邪？”

    “給予希望是為正，降臨絕望是為邪?！?/br>
    帶土哈哈大笑，不?屑一顧地說：“要?真按你說的，那忍界從頭到尾就?從來有擁有過‘正’?！?/br>
    “老師，你所謂的正邪，在這個世?界上根本就?不?存在?！?/br>
    “是與非，對與錯，正與邪，根本就?沒有意義?，”帶土伸出拳頭，捏緊又放松，“這一切的定義?都是不?同立場的人根據自己?的利益需求所賦予，并妄圖把這些人為的，扭曲的意志統攝倒整個社會的無聊的規則?！?/br>
    “你說得對?！彼T?竟沒有反駁他，水門?瞧著帶土臉上一剎那的怔愣，笑了笑，道，“你說的確實是這世?界的真相?！?/br>
    “可?是，帶土，任何事都是兩面的，真相也?是兩面，正如你這樣的聰明人看到的是這一面的真相，而也?有不?少笨蛋看到的是另一面的真相?！?/br>
    帶土皺起眉，問：“什么？”

    “這一真相，很多年前，你就?已?經參悟了?！?/br>
    水門?看著帶土臉上的茫然?，無奈地搖了搖頭。

    他點出了真相：“順應、并保護過去和未來絕大多數人的期望便是真正的社會規則?！?/br>
    “帶土，你以前就?是這樣做的?！?/br>
    “可?是你現在被普遍存在的絕望蒙蔽了眼睛，一桿子打死了所有人，包括曾經的你自己??！?/br>
    帶土一愣，隨即吼道：“你懂什么？！”

    “從古至今，忍者?已?發生過多少悲劇了？改變還是順應都沒有任何用處！悲劇總是在一遍又一遍的輪回，老師，悲劇已?經是永恒的了??！”

    水門?面色不?改，他說：“看來你已?經看過了很多東西?！?/br>
    “是啊，我看過很多，根本看不?到希望！就?算它存在過，也?是短暫的，脆弱的，就?像琳和由?紀的生命一樣，再絢爛的存在過也?會消散?！?/br>
    水門?點了點頭，說：“你以前是看得太少，而現在是看得太多?！?/br>
    “帶土，看山是山，看山不?是山，看山還是山，你的忍道還沒有悟到盡頭，”他背著手，像以前一樣溫和地教訓他，“還差得遠呢?！?/br>
    帶土不?屑一顧，這樣的道理，他根本已?經懶得聽了。

    水門?說：“你說的悲劇確確實實一直存在，但它并不?是在循環，你知?道忍者?們為什么在經歷了這么多痛苦仍舊執著地活著，并從古走到如今嗎？”

    沒等帶土回答，水門?便說：“是持續不?斷存在的希望和勇氣?！?/br>
    “一切有關美好的希望是我們前進的明燈，而勇氣是我們武器，我們從氏族林立的時代走到國界分明的如今，其實是在一直進步的?！?/br>
    “你不?能因為看到了沒有處理好的問題，就?否定你，否定你的先輩，所有的努力?！?/br>
    實話說，畢竟是真正做老師的人，論辯論，水門?還是更勝一籌。

    帶土冷道：“跟我說這么多，是打算拖延時間？”

    他看向在紫色包裹下，已?經入定的鳴人，上下打量了一下水門?渾身金色的光芒，輕笑道：“哦，我明白了，你想讓鳴人有時間獲取九尾的力量？”

    “你覺得他做得到嗎？”

    水門?說：“這是我的孩子，我相信他?！?/br>
    帶土雙手抱胸，歪了歪頭，想了想，嘲道：“相信是個好東西，父母對孩子的相信往往是沒有來由?的?！?/br>
    “你是覺得我在盲目相信鳴人嗎？”

    “不?，”帶土為他的老師指點江山，指著那群奔逃的螻蟻，問相信光和理想的水門?，“你們的相信獲得總是很輕易的，但是你知?道你的孩子為了獲得別人的相信付出了怎樣的代價嗎？”

    水門?臉色微變。

    “他剛剛出生就?失去了父母，明明是生來的英雄，卻被是在排擠、嘲弄、忽視、甚至于在無數帶著怨毒和恨意的暗殺下長大的，可?以說，他是在仇恨中長大的孩子?！?/br>
    “這樣的孩子長大了心里不?可?能不?帶一點仇恨，”帶土古怪地笑道，“可?他好像真的沒有欸?！?/br>
    “怎么會這樣呢？”帶土伸出手，前后翻動，“這世?上任何東西都是兩面的，黑與白，是與非，正與邪，陰與陽，只存在一方的東西算是什么，不?是自然?的是什么？”

    “啊，是人為啊，”帶土桀桀怪笑，“老師，鳴人看上去是個強行抹滅自身苦難的人造的圣人?！?/br>
    “這便是你當年想要?你孩子成為的人嗎？”

    “是，對世?人來說，幾近無我的小家?伙簡直是從天而降的英雄，可?是啊，他敢問自己?是個什么東西嗎？”

    “畢竟答案很可?能是個怪物哦?！?/br>
    水門?的從容消失了瞬間，他冷眼看著帶土，仿佛回到了那個九尾之夜奪回玖辛奈的瞬間。

    帶土還是習慣被這樣對待，他動動胳膊，動動腿，放松極了，立在魔像肩上，笑著說：“老師，你跟我說歷史的方向，說它洪流滾動的未來，可?是那樣虛無縹緲的未來太遙遠了，你想想當下，除卻不?斷前進的忍術和科技，這世?界到底有什么發生了變化？”

    “忍者?的觀念？木葉的意志？不?斷的戰爭？還是一塵不?變的忍者?體制？”