第266章
她手上握著一個小型錄像機, 面對松田陣平略顯遲疑——和一昧相信限定職業的孩童不同, 這個年紀的孩子,尤其少女早熟,對某些事情有了模糊的意識。 或許路上撿到個錢包能交給警察, 但當前的情況,是不能輕易把東西交給一個陌生人, 甚至是一個男人。 松田陣平大概也料到了自己沒什么與生俱來的親和力,轉頭打了個電話把值班的佐藤美和子喊來,請她代替交涉一下。 果然,女警官的身份在這件案子中比他好用多了,他在門口守了大概三十分鐘,就見門開了,佐藤美和子邊安慰紅著眼睛抽泣的小姑娘邊走出來,走到迷你巡邏車上,叫交通部的由美和新人苗子送她回去。 等人走了才憤憤地揮舞拳頭,向松田陣平招手,詳細講了下案件經過。 那名小姑娘是佐野楓的同班同學,不僅在補習學校一個班,在小學里也是鄰座,甚至家住得也近,每天一起上下學,所以是關系很好的朋友。 在佐野楓請假的這一周里,她也隔三差五去探望,但每次對方都把自己埋在被窩里不出來,看樣子也不像是生病了。 又想起好友最近兩個月來越來越沉默寡言,有時放學也不等她便先走了,她原本以為是期末考試壓力大的緣故,后來再遲鈍也隱隱察覺到些不對勁來,可佐野楓就是不告訴她發生了什么,她想幫忙分擔也無從找起。 佐藤美和子取出一張草稿紙,上面的涂畫筆跡雖然潦草,但也能一眼看出是補習學校教學樓的外觀。 “你看,這是教學樓的南面,這面有窗戶的教室正好是五十個,她倆便一一把五十音和教室對應上,要寫什么暗號的話就標出教室號?!?/br> 據小姑娘所說,雖然她們在同一個補習班級,但每周三下午佐野楓都另外多報了一節日本文學賞析,在那個空檔她就會在圖書館寫作業,等時間差不多了再一起回家。 在佐藤美和子專業的提示下,小姑娘想起兩個月前的一個周三,她照常在圖書館看書,卻許久沒等到小楓過來,便晃了晃教學樓前的鈴鐺。 那個點大多數學生都回家了,清脆的鈴聲傳得很遠,能一直傳到對方的教室。 這也是她們的暗號,意在詢問對方還在不在。若是在,小楓在教室里也會給予回應。 只是半晌都沒動靜,看燈光教室也沒人了,小姑娘就想著是不是家里有事提前走了,沒來得及跟她吱一聲,便也回家了。 后面佐野楓依舊上下學,被問起當天怎么回事,僅僅托詞說忘記了。 直到怪盜辛迪瑞拉今晚的“燈光秀”為她揭開了真相。 燈光變幻莫測,參照教學樓五十音的布局對應著《紅葉》的歌詞,而鋼琴曲的間奏中卻藏了一句寄托之言。 那寄托之言,是只有老師經常在課間彈奏,甚至佐野楓喜愛這首歌,每天上下學聽著哼唱的她才會懂。只有甚至兩人暗號,并為好友異常所煩惱的她才會懂。 “她順著線索找到的就是這個錄像機,”佐藤美和子給松田陣平展示了一下,不過全無讓他觀看內容的意思,“他們教室里養了幾只蝴蝶幼蟲,她算著快到羽化的日子了,不想錯過任何一個瞬間,就悄悄把錄像機藏在書架里沒人發現?!?/br> 她是半個月前藏的錄像機,每天換電池,想等蝴蝶羽化完破蛹而出后再一起欣賞。 剛才在教室里和佐藤美和子一起看了里面的內容,后者根據經驗立刻調到了上上周三下午的時間段,看到了她最不希望見到的,令人作嘔的一幕。 具體內容她沒細說,但松田陣平本就猜了個大概,現在也能從這位女上司惱怒的臉色情緒中窺見七八。 最令佐藤美和子無可奈何的是,小姑娘知道真相后開始自責:如果那天她沒有直接離開,而是上樓去找人了,是不是就能讓好朋友不受人欺負。 可這明明不是兩個女學生的錯,因為就算不是她們,也會有別人。 錯的是管不住自己內心罪惡的加害人。 因為證據充足,佐藤美和子讓他直接把嫌疑人——日本文學賞析課老師帶過來,并且為保護受害人隱私,不能亂傳。 “不過這事你做得挺靠譜的,沒聲張?!泵篮妥又浪徽{去搜查二課協助搜查,能在破解女怪盜暗號后還能按兵不動等小姑娘出來,而不是告訴中森警官,這就做得很好。 也不是后者不好,只是有些大驚小怪,要是拿到暗號找到錄像機,里面的內容多少會在學校師生中傳開。 他們警察辦案,可不是把案子破了就好,更重要的是保護受害人。 松田陣平出了校門終于不禁煙了,點了一根咬在嘴邊,從他白天看中的嫌疑人檔案里找出日本文學賞析課老師的資料,導航他家的地址。 居然還已婚有兩個孩子,要怎么不驚動鄰里把人帶走,難道還要等明天上班…… 他沿著補習學校外的圍墻走了一段不短的路,一拐彎,一低頭。 眼熟的嫌疑人被扒了上衣褲子,就留了條大褲衩五花大綁,嘴上貼了膠布,仿佛蛆蟲般在地上蠕動,擋在了路中央。 松田陣平:…… 視覺沖擊力太強,警官先生難得有片刻露出驚詫的表情,點燃的煙抖了抖,落下些許白灰。 然后重新戴上墨鏡保護視力,以免看了臟東西長針眼,環顧了下四周,大道空無一人,天空萬里無云,絲毫人影都不見。