因為本來就上課了，班里并不算亂，大家都清清楚楚的聽見了程希諾說的話。

    陸沉立馬小跑上前，勾著頭想看喻昭昭的手機。

    被喻昭昭一腳踹下了講臺。

    王靖江又從另一側繞了過來，“老師，有啥事兒給我們說，你解決不了的事情我們能解決?！?/br>
    “解決個毛線，去給我把卷子發了?！?/br>
    喻昭昭把歷史卷子扔給了王靖江，直接把開學第一天侯老頭在高二1班說的那些話，截成視頻，發到了教師群里。

    “不是誰年齡大誰有理，您在我們班發完火，已經一個月沒來上課了，現如今月考結束，我只是想問您要一下我們班的卷子。

    不知道我哪里過分？”

    老師們和普通人一樣，有瓜也愛吃。

    瞬間四十七中各個辦公室就熱鬧了起來，但大家只是私下里討論，沒人在群里多說一句話。

    從事情本質上看，大家清楚的明白，就是老教師想踩一腳新人，結果這個新人是個刺兒頭。

    不僅不讓你踩，還直接上了一個月的課月考拿了個好成績，糊到了你的臉上。

    老教師覺得沒面兒了，又開始鬧可憐了。

    可問題是...

    這位老教師局里有人，背后有人的情況，沒理也是你有理。

    所以才沒人敢在教師群里面多說什么。

    祝佳怡思考了很長時間，主動在群里說道：“喻老師說的對，當老師就是來教書育人上課的，你連課都不上，現在也沒有發言權?！?/br>
    “對，高二1班什么情況所有老師都清楚，喻老師帶著他們班上了一個月的歷史課，平均分82.8。

    我們高二2班，歷史課您帶的，平均分75.6，成績最能說明問題?！?/br>
    “好啦，把話說開就行了，能力不行，咱就多向年輕人學習，別哭哭啼啼的，這不擺明讓年輕人笑話咱們老家伙嗎?！?/br>
    孫哥不如前面二位那么剛，站出來反而像緩和關系的，但說的話讓歷史侯老頭看了更想吐血！

    海龍主任看到群消息的時候頭都要炸了。

    小跑趕到了高二1班。

    陸沉和王靖江正在講臺上站著。

    “咱班喻老師是不是被欺負了？”

    “八成是?！?/br>
    “同學們，你們說，怎么辦?！?/br>
    “什么怎么辦，誰敢欺負咱們喻老師，揍他丫的！歷史老頭是吧， 他是騎電動還是開車的，晚上我讓他住學校走不了?！?/br>
    海龍主任一進班就聽見這一番對話。

    “你們..你們不要沖動??！沒有人欺負喻老師！”

    高二1班的同學們并不怕這些學校領導，尤其是講臺上的二位。

    能被記過的誰沒跟領導吵過幾架，所以不僅沒害怕，還笑嘻嘻的看著海龍主任。

    海龍主任見狀，干脆直接把喻昭昭喊回了班。

    當著所有同學的面說道：“事情學校已經知道了，大家放心，學校會給所有同學一個公道！誰的錯就是誰的錯，學校不會冤枉任何一位老師和同學?！?/br>
    喻昭昭感覺給海龍主任找麻煩了，不好意思的笑了笑。

    ........

    第266章

    學校本身就想處理侯建斌的，只是看喻昭昭沒有聲張的意思，就也先順著來。

    但是沒想到侯建斌直接在群里邊兒整了這么一出。

    海龍主任立馬抓到了他話里的重點。

    “能力強！”

    能被這么驕傲的侯老頭稱為能力強，那高二1班的歷史成績必然不錯，從教務系統調出來分數一看，直接驚呆了。

    除去文科重點班7班的成績沒趕上，直接在所有普通班里排名第一！

    不止歷史學科是這樣，語文這種需要基礎的學科更是夸張。

    直接平均分年級第五！

    要知道一班和別的普通班并不一樣。

    別的普通班是50名開外，均勻的分布在各班。

    而一班，幾乎就是年級后50，順帶著塞了些各班都不方便放置的學生。

    海龍主任感覺這個一班，好像脫胎換骨了，不像是問題班，反而像黑馬班！

    興致沖沖的看了下其他學科的成績。

    剛剛的興奮感突然就淡了一些。

    數學平均分33.6，英語平均分35.4...

    這才是海龍主任印象里的高二一班，不過...穆陽舒的數學英語全部都是滿分，又讓海龍主任覺得呼吸都急促了兩分...

    海龍主任興奮的剛給領導匯報完事情，就看見了群里的消息，著急跑到高二1班來找喻昭昭，結果喻昭昭沒找到，還聽見了講臺上兩大刺頭放的狠話。

    一整套下來，不僅滿頭虛汗，襯衣都快給濕完了。

    “你們閉嘴，坐到位置上，樊飛飛帶著把今天早上學的課文讀一遍?！?/br>
    學生們在外人面前格外配合喻昭昭。

    老師咋吩咐的就怎么辦。

    安頓好班里，喻昭昭才跟著海龍主任出來教室。

    “這個侯建斌確實過分，學校領導班子原來就考慮過他的問題，目前也一直在招歷史老師。

    明天就會有新的歷史老師來面試..”

    “海龍主任，領導決定就好，我沒有什么不滿的，都是為了激勵學生們，讓他們好好學習而已?！?/br>
    “哈哈哈，好！一班確實進步很大！放心吧，學校不會虧待任何一個有成績的好老師。

    周五下午全體教師會的時候，愿不愿意上臺給大家做個分享？”

    喻昭昭直接就應下了，和上次二小不同，這一次喻昭昭自己也愿意分享一些東西。

    海龍主任離開后，喻昭昭沒急著進班，先拿手機點了50杯奶茶。

    然后才回去，喻昭昭看著學生們時不時瞅過來的小眼神，擺明是關心，卻又不想表現的太過明顯，喻昭昭不由自主的就笑了。

    高二一班和六一班，越來越像了。

    直接開口道：“不出意外的話，下周就換歷史老師了，因為咱們班同學的進步，老師也得到獎金了?！?/br>
    “那課時費呢?！?/br>
    “學校也給了?！?/br>
    “算他們有點良心，但是我不想要新老師，學歷史剛開始有點兒興趣...”

    喻昭昭順著話題繼續說：“大家有沒有發現自己背書速度變快了？”

    除了穆陽舒，其他人都很明顯的感覺到了。

    “發現了！”

    “這跟我們一直在用的記憶法有關系，大家可以嘗試一下，背誦英語單詞或者地理政治的時候也套入進去，比如說...”

    喻昭昭趁著成績剛出，大家心情好，直接把如何利用優質記憶法背誦詳細的教給了大家。

    每個人聽的都很認真，全部都在跟著喻昭昭的思路走。

    如果剛開學，喻昭昭就這么講，沒用的，不會有任何人愿意聽，可現在不一樣。

    學習的自信心已經有了，再讓大家學習方法，同學們都會很輕松的接受。

    更別提喻昭昭還用上了主角光環卡，帶著小桃子牌擴音器了。

    有同學因為好奇，背了幾個單詞，驚訝的發現，這玩意兒...好像也不是那么難背??！

    剛好下課的時候，喻昭昭接到了快遞電話。

    “陸沉你找幾個男生，去趟學校門口把外賣拿上來，我給大家買了奶茶?！?/br>
    “耶！老師多不好意思啊，哈哈哈！”

    “誰讓你們爭氣呢，既讓我賺了獎金，又讓我在歷史侯老頭面前揚眉吐氣了一把?！?/br>
    喻昭昭說話也隨意了些，正是這種和普通朋友聊天一般的態度，才讓高二一班迅速接納了喻昭昭。

    下面一節是體育課，喻昭昭就沒在班里待了，囑咐好大家不亂扔垃圾，就回了辦公室。

    一進來，程希諾就趕緊的圍了上來。

    “昭昭，主任怎么說？”

    孫哥和祝佳怡等人也都放下了手里的工作，回頭看著喻昭昭。

    “主任說會給我們班換一個歷史老師，還說讓我周五開會的時候上臺分享一下經驗?！?/br>
    喻昭昭如實告訴了大家，一出事，所有人第一時間在群里聲援，喻昭昭還是很感動的。

    “哈哈哈，獎金少不了了！”孫哥笑呵呵的樣子，感染了辦公室所有人。

    喻昭昭順勢說：“那中午我來請大家吃飯！這一個月也是辛苦大家這么照顧我?！?/br>
    “沒問題！讓我們沾沾喜氣?！弊＜砚苯哟泶蠹彝饬?。

    大家想的都是學校食堂便宜的很，吃一頓也花不了多少錢，一起熱鬧熱鬧，互相聊聊天，增強一下感情，也挺好的，畢竟都是要相處一輩子的同事。