第85章
想到這里,數學老師目光一動。 以上所述的兩種情況,都在它預料之中。 誰能告訴它……眼下的這場數學實踐,究竟發生過什么? 厲鬼們無一幸存,除了其中一只鬼魂的積分為0,其余幾個,連一塊木牌都沒有。 反觀幾個學生,無一不是穿戴整齊、渾身上下一絲不茍,從頭到腳,看不出絲毫爭奪搶斗的痕跡。 完完全全一邊倒的局勢。 在其它場次里,由于只有三分鐘的安全時間,學生們往往只能搶到幾塊木牌,厲鬼們再怎么落于下風,也能保持最后的幾點尊嚴、不至于被搶奪一空。 唯獨在這里,鬼魂們被扒得什么都不剩下。 “恭喜各位完成第一場實踐活動?!?/br> 數學老師穩穩站定,視線掃過在場幾人,看見江綿,忽地頓?。骸斑@是——?” “我家屬?!?/br> 白霜行面不改色:“校規只說學生不能遲到早退,沒規定不能帶著家屬旁聽,對吧?老師?!?/br> 數學老師:…… 雖然不知道這小孩究竟從何而來,但白霜行說得不錯,只要她本人還在乖乖上課,依據校規,就不能對她做出處罰。 得益于“規則”,老師們擁有了令人毛骨悚然的實力,但與此同時,它們也全都受制于“規則”。 好氣。 “我不會處罰你,但這個小孩不能留在這里?!?/br> 數學老師語氣不善:“這里是高中生的實踐課,她才小學幾年級,怎么可能跟得上課程?” 它說完催動意念,頭上的數學書嘩嘩作響。 每場教學實踐,都是由老師們自行創造的幻境,它身為這節課的老師,完全有理由把江綿踢出去。 但是—— 數學老師動作停住。 它居然,沒辦法強制清除江綿。 也就是說,對方是比它更高等階的厲鬼。 ……怎么可能? 它滿心震驚,一時說不出話,暗中感受江綿的氣息。 出乎意料地,女孩看上去弱小不堪,其實是只怨氣深重的強大厲鬼,實力遠遠超出它許多。 但不知出于什么原因,她似乎被限制了能力,殺意消散不少,毫無危險性。 簡而言之,和吉祥物差不多。 數學老師漸漸放心。 這樣一來,就算讓她繼續留在這里,也起不了多大作用。真到了九死一生的時候,江綿不可能對抗其它厲鬼,更不可能護住這群學生。 以下一關的設定……或許連她也會被一起吃掉吧。 它忍不住心中的暢想,已經漸漸開始期待。 “算了?!?/br> 怪物無聲笑笑:“既然小朋友對數學感興趣,那就讓她繼續感受這節課的美妙之處吧。同學們請做好準備,接下來——” 數學老師笑意漸深:“是第二場數學實踐?!?/br> * 場景再度變幻,荒村消散如煙。 這一次,白霜行站在了一個動物園前。 之所以能一眼看出是動物園,不僅因為隨處可見的鐵籠與鳥獸,還有一個立在她身前的巨大牌匾。 牌匾上寫著五個大字:興華動物園。 “歡迎來到興華動物園?!?/br> 數學老師站在距離她不遠的一棵樹下,看樣子心情不錯:“在這里,你將見到各種意想不到的奇珍異獸,準備好大開眼界了嗎?” 白霜行敏銳察覺到,它用的是“你”,而非“你們”。 轉頭看去,原本站在她身邊的其他學生全都不見蹤影,只有江綿拉著她衣擺,露出茫然神色。 白霜行揉揉女孩手心,輕聲安慰:“別怕。綿綿之前辛苦了,要不要休息一下?” 和她簽訂契約后,厲鬼能在白霜行腦海中的系統里進入沉眠。 這座動物園乍一看去沒什么問題,但在白夜里,越是看似正常,深處就隱藏著越大的危機。 江綿雖然成了厲鬼,但歸根結底只是個孩子,如果可以的話,白霜行不會讓她時刻處在危險之中。 小朋友用力搖頭。 “我……可以保護你?!?/br> 江綿怯怯把她的衣擺拽緊:“我不怕?!?/br> 白霜行沒說話,摸摸女孩腦袋,眼中溢出笑意。 “本次實踐,屬于單人考核?!?/br> 數學老師笑著說:“其它場次都由廣播進行引導,只有白霜行同學這邊,是由我親自帶領哦?!?/br> 白霜行回她一個微笑:“老師是想看看,我會以哪種方式死掉吧?!?/br> ……講話毫不客氣的混蛋小孩。 數學老師沒立馬應聲,過了幾秒,才僵硬轉移話題:“跟我來吧?!?/br> 白霜行拉住江綿手腕,邁步向前。 這是一座中規中矩的動物園。 道路兩旁生活著各式各樣的動物,老虎、兔子、巨蟒、猩猩,林林總總,不一而足。 空氣里彌漫著草木的清香,這會兒正值傍晚,夕陽如血,散出緋紅微光;路燈的光線并不強烈,好似一團團昏黃的薄霧。 江綿有些好奇,仿佛真的進入了一家觀賞動物園,四下張望。 很快,白霜行意識到不太對。 動物園里沒有分叉口,從頭到尾,只有一條暢通無阻的筆直長道。 而且……越往里走,鐵網中的動物越是古怪。 紀嬰