不滿于明青悟性極佳，卻險些被人往偏路上帶。

    但她的不滿無法宣泄。

    因為今天站在這里的如果不是她，整座上清宗，只怕沒一個人看得出明青的問題。

    因為明青的基礎劍招確實練得很好，行云流水、堪稱完美無缺。任誰來了都要說聲劍形無瑕。

    但很多時候完美都是不必要的，適合自己才是關鍵。

    見明青不懂，幕流月上前一步，讓明青再施展一遍基礎劍招，在她施展到一半劍鋒往前時，手揚起，并指如劍，朝著明青的肩膀而去。

    這是要試劍的意思。

    明青并不陌生。

    教她練劍那長老也會用這樣的方法為她分解劍法，讓她能將劍法變化記得牢固。

    明青想著，順接劍招的下一招回劍，正能對上幕流月的攻勢。

    幕流月卻換了去勢，從明青右邊肩膀倏忽到了左腰的位置。

    明青有些驚訝，卻也能對付。

    幕流月的攻勢卻越來越快、越來越出乎意料，不似為明青分解劍法，倒像故意擾亂。

    明青手忙腳亂，眼見幕流月的劍指快要直指自己的眼睛，心里忽然靈光一閃，想越過正在施展還未變化的劍招直接跳到足以應對幕流月攻勢的那招。

    但她手的速度遠比不上心里所想，只能眼前一黑，看著幕流月的手在她眼前一覆，空手卸了她的竹劍。

    你懂了嗎？幕流月問明青，眼神里隱隱有欣賞之意。

    明青似有些懂，卻始終覺得還差什么。

    她看著幕流月，盼幕流月能為她解惑，眼神濡慕而滿含求知欲。

    幕流月心里不禁一軟，頗有種一步步教導師妹的成就感。

    她放緩聲音：無極峰上那長老教得原也沒有錯。

    那長老教的是上清基礎劍招，蘊含幾乎所有劍法變化，由上清宗諸多劍修前輩一一改進完善，給明青看的劍圖也是由極出彩的劍修演示后所繪。

    如果教的是別的弟子，那么無可挑剔。

    偏偏是明青。

    明青的資質遠勝上清宗任何弟子，于劍道上表現出來的風采也讓人心折。

    所以正常的教法反而是一種束縛。

    幕流月開口，用簡單直白的話講給明青聽：你在外門竹屋時，曾用竹劍對峙過十來個少年。那時你還未曾修習基礎劍招，對么？

    她說的是救南宮輕、葉磐兒的事。

    那時明青未曾修行上清基礎劍招，那數十個少年也一樣。

    他們都是凡人。

    緣何明青手里只拿了一柄竹劍，就能以一對多，甚至還能逼退幾個呢？

    因為那時明青揮劍的目的不是為了劍招完美、劍勢流暢。

    她拿劍，是將劍作為武器來用，是為了退敵。

    明青一怔：師姐的意思是

    幕流月不答，將竹劍還給明青。

    明青呆呆握住，接著就感到面前一暗。

    幕流月右手握住她握劍的手，立于明青身后半環住她，按著她的手把劍舉了起來。

    劍鋒向前，身體微傾，這是上清基礎劍招的第一招。

    亦是劍修的起手一劍。

    師姐現在是，在親自教她劍法么？

    不是。

    明青隨幕流月的力度揮出幾招后，很快知道了。

    這是上清基礎劍招，卻和她學的不同。

    這是屬于師姐的劍招。

    劍招形狀、劍勢變換明青都很熟悉，但只屬于幕流月一個人。

    這是幕流月自己的劍招。

    幕流月松開明青的手，聲音輕輕：師妹，劍是有靈魂的。

    你握劍，那么劍便是你的武器。

    是你要駕馭劍，而非劍駕馭你。

    劍修練劍，劍形為表，劍神為里，形神皆備，才是真正的練劍。

    所以不該拘泥于劍招順序。

    那些都是虛的。

    練了能拿來用，能有用才重要。

    明青握緊竹劍，徹底懂了。

    上清基礎劍招由許多劍修前輩總結，劍圖亦是劍修所繪。

    她以為什么都跟圖上的劍修一樣就算練好。

    但不是的。

    圖上那劍修的身高、拿劍的角度、劍揮出的距離都跟她不同。

    這是她永遠無法效仿的。

    劍招是因人而異的。

    學會其形，自悟其神，調整歸一，才能練出自己的劍招。

    幕流月卻還在說。

    她說：以前那些是無極峰長老教你的，剛才這些是我教你的。

    但明青，別人教的歸別人教的，你可以聽，可以學，卻也應自己多揣摩思考。

    這是你的劍道。

    你要走出一條，只屬于你明青的劍道。

    平靜的一句話，在明青心上掀起無邊波瀾。

    她已經不是什么都不懂的無知少女了。

    經過這段時間幕流月的教導，明青知道了很多。

    也知道幕流月的話到底是什么意思。

    走出屬于自己的道。

    修行九境，修行路上走過許許多多的前輩，各種境界的修士都有。

    他們所留的法訣、心得浩如煙海。

    后輩修士循其道而上，刻苦修行，便能到達不俗的境界。