第15節
盛明盞把物理書交給林老師,和瘦弱男一起離開辦公室。 林老師靠近辦公桌,把所有筆記本一一歸位,最后還缺了一本筆記本。 她想到剛才某些小動作,還是覺得有人未免太過大膽了些。 “林老師?!蓖瑢W們還沒有離開,蘇班長問道,“你是不是少東西了?” 林老師轉眸看向窗外一群容貌依舊鮮嫩青澀的孩子,復雜又欣慰:“沒有啊?!?/br> “人類區別于野獸的原因之一,就是人類可以控制住對同類的食欲?!?/br> 林老師溫柔地說:“好孩子,忍一忍,別流口水?!?/br> …… 瘦弱男跑出教學樓范圍內,就再也忍不住,叫出了聲。那枚鮮活的眼珠已經鉆進了他的手掌,與他被腐蝕得血rou模糊的手骨融為了一體。 緊接著,這只眼睛徹底活了過來,在他手掌里轉個不停,像是出了故障般。 盛明盞垂眸,與這只眼珠對上視線。 眼珠看見那雙冰藍色的眼瞳,瞬間頓住,開始驚慌失措,恐懼到有點兒散瞳。 盛明盞也不知道為什么一枚眼珠會表現出驚慌的神情來,可他就是看出來了。 像他上次在學校幫同學撿眼珠的時候,那枚銀色的機械眼就不會露出如此生動的表情來,猶如死物。 當眼珠安靜下來后,瘦弱男終于不再嚎叫了。 與此同時,因為他的血rou與眼珠融合,他得到了這枚眼珠的信息。 這是一件規則物品。 【“天眷者”系列之序號985?!?/br> 【如你所見,這是一枚眼珠。它是一位天眷者被殺死后析出的規則物品。天眷者雖然死了,但眼珠還活著。眼珠覺得天眷者生前沒考上985,死后成為985,還是挺不錯的?!?/br> 【你愿意帶它看新世界嗎?記得要多曬曬太陽?!?/br> 機緣巧合之下,他竟然又得到了一件規則物品? 瘦弱男雙手戴上自己的眼鏡,暫時沒瞎。 緊接著,他發現自己的視角有些奇怪,眼前所見像是第三視角看見的場景。 在更遠處,先前說要去校園門口探查情況的兩個女生奔逃進cao場。 瘦弱眼鏡男本不該看到那么遠的場景,可是他的確以一種上帝視角看到了,而且還看得一清二楚,毫無死角。 是因為這枚眼珠嗎? 瘦弱眼鏡男小心翼翼控制著自己的上帝視角,謹慎萬分地往身邊的傅燈燈移去。 下一秒,瘦弱眼鏡男整個人蹦彈了出去。 盛明盞瞥見這個男人奇怪的舉動,有些疑惑。多長一枚眼珠,竟然這么痛嗎? “你別過來?!?/br> 瘦弱眼鏡男痛跌一屁股,摔坐在地上,下意識出聲,很快又害怕地改了口:“不是,我的意思是,我自己可以起來,不用你扶?!?/br> 瘦弱眼鏡男捂住自己掌心的眼珠,那里傳來撕裂般的疼痛。一滴血淚從眼珠里流了出來。 據他所知,【有用】系列的規則物品等級低于【天眷者】系列的規則物品等級。 前者是一個天眷者制作的規則物品,后者是天眷者死去后,其能力化作一件規則物品。 物的物品規則小于人的物品規則。 怎么用越高等級的規則去看傅燈燈,反而受傷更重了? 這是什么不可名狀、不可直視的大魔王? 救命,怎么就他這么倒霉? 有時候知道太多,也是一種煩惱。 從cao場上跑過來的兩個女生,看見傅燈燈兩個人,連忙加快速度。 之前分開搜索的時候,大家約定好了時間。 三分鐘后,三人組也回來了。 中年男人罵道:“那食堂二樓根本什么都沒有,我們都快把地皮翻過來找了,也沒有什么懲罰規則?!?/br> 黑風衣男人平靜地問:“你們有什么發現嗎?” 兩個女生依舊面有余悸:“校園外面,是很深很厚的迷霧,感覺迷霧里面很可怕?!?/br> “迷霧會不會是離開的通道?”巴掌哥問道,“那如果我們從迷霧離開,是不是就可以不用參加這什么鬼高考了?” “不要主動走入迷霧?!焙陲L衣男人冷聲道,“這是每個上三區人都學過的常識吧?” 巴掌哥覺得奇怪,似乎還想解釋:“可是這里又不是我們的世界……” 黑風衣男人神情變得煩躁:“難道一點線索都沒有嗎?” 瘦弱眼鏡男不動聲色,安靜地感受大魔王的動靜。只要大魔王不說,就沒人知道他得到了一件規則物品。 “我找到了林老師的日記本?!?/br> 盛明盞從自己外套內側抽出那本黑色筆記本。剛才,他當著林老師的面,把這本筆記本帶了出來。 第10章 其他人看著盛明盞手中的筆記本,宛若得到了救命稻草般,一起圍聚上來。 只有捂著手掌的瘦弱眼鏡男嘴唇顫動,他也沒想到傅燈燈在那么緊急的情況下,還能把這本筆記本給偷出來…… 這可真是天不怕地不怕的大魔王啊。 大家似乎對于林老師前面的日記都不怎么感興趣,潦草地翻了過后,直奔3217年6月15日那天的日記。 【3217年6月15日,記錄者:林時妤。 我依舊記得那一天,世界像是在懲罰我們,天日傾墜,所有地方都陷入了一片黑暗。在黑暗中,災難席卷了整個學校。 當我從昏迷中醒來的時候,學校外面已經出不去了。 我和我的同事開始幫忙重建七中。我們找到了還活著的學生。整個學校,一共還剩下一百多個幸存者?!?/br> 【3217年6月25日,記錄者:林時妤。 學校食堂的食物快沒有了,我們依舊沒有等到救援。我和同事們商量過了,優先把食物給學生吃。 隔壁班有個學生失蹤了,不知道是不是因為害怕,跑進迷霧了?!?/br> 【3217年7月13日,記錄者:林時妤。 失蹤的學生越來越多了,依舊沒有任何救援。我猜想外面的世界不一定會比學校更好了。 今天,我看到幸存者當中有人在吃rou。 他們……還叫我一起吃。 我的身體在顫抖,拒絕了他們?!?/br> 【3217年7月20日,記錄者:林時妤。 這段時間發生的事情,太過混亂了。 那天,我看見他們想把我的學生帶走,我拼死跟他們抗爭,最后被他們綁了起來。 我被關在屋子里,聽見外面學生在不停地拍門,那些孩子想救我。 最后,我還是得救了,是那些好孩子救的我。 蘇同學和其他同學圍在我身邊,不怎么說話。 我看著他們身上的致命傷,一種恐怖的哀傷涌了上來,讓我發不出聲音,想哭卻怎么也哭不出來?!?/br> 【3217年7月31日,記錄者:林時妤。 學校里早就已經彈盡糧絕,孩子們逐漸開始表現出對血rou的渴望。所以我用食堂里的骨刀切了rou,來喂給他們?!?/br> 【3217年8月31日,記錄者:林時妤。 救援到了,是一只看起來很可愛的大兔子。兔子說只能帶我一個人出去,還要殺了那群好孩子。 我不同意,所以我把兔子趕了出去。從那之后,我把學校封了起來,開始拒絕一切救援。 我堅信善有善報,惡有惡報?!?/br> 【3217年9月1日,語文課,講師:林時妤。 新學期開始了,我決定讓孩子們復課。 雖然我是語文老師,但是其他科的課程我也學過,多多學習,多多復習,應該可以教他們。 真是世事無常,我也沒想到我有天會成為一名全科老師?!?/br> 再往后,就是那位林老師17年后的教學日記了。 眾人面面相覷,有人道:“這本筆記上的故事,應該是說這個學校發生災變,導致幸存者得不到救援,然后發生了自相殘殺的慘劇?!?/br> 季蕭瀟合上筆記本,還給傅燈燈,遲疑地說:“林老師的日記里有寫,那群孩子身上有致命傷……他們應該也沒能活下來吧?后來應該是都變成了一種喜好血rou的怪物?!?/br> “那林老師她也是怪物?還是生活在怪物之中的人?” 此言一出,其他人不寒而栗。 巴掌哥恍然大悟:“我記起來了,早上那個蘇班長要吃我的時候,就是林老師出現,阻止了蘇班長的動作?!?/br> “第二節課前,也是因為林老師來教室,所以才平息了那些怪物的怒火?!?/br> “每次當那些怪物想要引誘我們違反規則的時候,都是林老師出現,讓那些怪物穩定下來?!?/br> “也就是說,林老師是控制那些怪物的關鍵人物?!敝心昴腥丝隙ǖ?,“只要……” 盛明盞沒有參與討論,只是在快要上課的時候,出聲道:“快上課了,第一節課是物理課,不要遲到?!?/br> 被打斷話的中年男人有些不滿:“我真的受夠了,你還真以為是來這里學習的嗎?誰要參加那什么鬼高考???”