他的答案不是愛人、不是老公……是合法伴侶，一個教科書般的回答。

    他沒有說錯，可為何讓顧延司的心感到一陣寒涼。

    顧延司深吸了一口氣，有些不知所措，暫且跳過這個話題，和溫然繼續看了一會兒電視，便督促他午休。

    接下來的日子，他們都會按時去上胎教課程，畫室那邊也在陸陸續續完工。

    可躲在暗處妒忌得快要發瘋的人如何會讓他們順利過上和平的生活。

    左輕川聽著陶銘的匯報，驟然覺得心口發梗，拿起手邊一杯苦澀的咖啡淡然地嘗了一口。

    他莫名有幾分煩躁：“畫室裝修的負責人，聯系一下?！?/br>
    陶銘不太明白左輕川的目的，便多問了一句：“左先生這是想做什么？”

    左輕川的臉色愈發難看，手邊的那杯咖啡只喝了一口就好像沒有繼續下去的跡象了，不知為何，他的大腦里總會不經意想起那天溫然讓他別喝咖啡的情景。

    左輕川沒有明說：“我沒有耐性再等下去了?！彼o緊握著拳頭，掌心被指甲嵌出痕跡來，心中的煩悶越來越深。

    轉眼間，溫然肚子里的寶寶已經六個月了，畫室也順利完工，本來不需要這么長時間，是顧延司精益求精，什么細節都要求最完美，才導致延長了半個月的工期。

    幸好結果是讓人滿意的。

    當溫然看到一個屬于自己的、應有盡有的畫室呈現在眼前時，臉上終于漾起了一抹張揚的顏色。

    畫室約三百平方米，隔出了三個課室和一個辦公室，辦公室內還設立了一個暗間，是給溫然平時累了休息用的，里面有床、電視機和沙發。

    溫然感到不可思議，呢喃著：“有床……還有電視機……”

    顧延司臉上掛著寵溺的笑，摸了一下他的腦袋：“這都六個月了，要注意休息，開畫室只是給你解悶的，可不準像以前那樣沒日沒夜地忙……聽清楚了么？”

    溫然明白的，他如今越發重視孩子，自然不會拿自己的身體開玩笑。

    他嘴邊的笑意更深，用手輕輕摸了一下肚子。

    當下有了自己喜歡的工作，還有寶寶即將出來陪他，溫然已經心滿意足了。

    溫然的畫室開始進行招生，因為之前打下了基礎，好多人都沖著他的能力再次報了名。

    畫室招了五個老師，分工明確，是溫然親自負責面試考核篩選的。

    但其中一個負責素描的年輕男老師木淮，引起了顧延司這個醋缸的極度不滿。

    這天，他又為了這個人而自個兒生了悶氣。

    天水市已經連續下了幾天的雨，顧延司更是不放心把溫然交給別人接送，每天忙完自己公司的事后總會特地提前離開，前往溫然的畫室陪他，再一起回家。

    這天顧延司踏進辦公室后并沒有立即搜索到溫然的身影，他便去休息間找，但也空無一人。

    于是他又出來外面在每個課室里找，直到在少兒素描課堂上，看到了站在講臺上的溫然，他身旁還有那個叫木淮的。

    他們在黑板上合作完成了一副動物世界的素描，作品栩栩如生，引起了下面小朋友學員的歡呼。

    其中一個圓乎乎的女孩子興奮地拍著手掌，稚氣喊道：“溫老師和木老師是一對，所以一起畫出來才那么好看！”

    溫然恰好轉頭，對上課室外面那個男人帶著薄怒的臉。

    第53章 溫然呼吸困難，準備去看心理醫生

    但男人那副冷峻的表情在和溫然視線相觸的瞬間，竟然心虛地慫了一下，眼中的薄怒消失得干干凈凈，還露出一個極柔的笑容。

    他淡淡和溫然示意了一下，讓他繼續專心講課，自己在旁邊等他。

    顧延司既生怕分散溫然的心思，可心里的那點醋意到底是沒有完全消滅干凈，見不到人總是不太踏實，于是，他搬了張凳子在課室的后門外面坐了下來。

    溫然大概率看不到他的身影，但他能看到溫然。

    溫然上課的時候十分專注，每一個細節都講解得清清楚楚，用一副人畜無害的表情生動地和小朋友傳遞繪畫的知識。

    顧延司再一次深刻地感受到，溫然那一顆喜愛小朋友的心。

    灌溫然喝藥時的那一幕場景，終究是殘留在顧延司內心深處，讓他連身軀都不自覺抖了一瞬。

    看向溫然時的眼神愈發心疼。

    剎那間，溫然的膝蓋突然感到一陣酸脹，分神間趔趄了一下，顧延司幾乎是一個箭步出現在了他的面前，還警惕地推開了已經快了一步上前扶住溫然的木淮。

    “是不是磕到碰到了？”說話間，溫然已經被顧延司扶著坐到了一旁的靠椅上，完全不顧底下還有一大群小學員看著。

    但小學員們喜歡溫然，他們的心也隨著顧延司的激烈反應而擔憂著。

    溫然坐下來喘了口氣，對著顧延司輕輕搖頭。

    膝蓋的酸軟感已經消失了，但這何嘗不是給了自己一記提醒——春天到了，在潮濕的天氣里，他膝蓋落下的毛病又要發作了。

    但這個只是小事，讓溫然更加擔心的是，如果自己的季節性哮喘發作的話便是瞞不住的。

    他害怕吃藥，這個時期不能吃藥，又害怕顧延司逼著他吃。

    所有的目光都聚集在溫然身上，讓他感到不自在，木淮揮了揮手沖著小學員們說道：“小朋友們先完成老師剛剛布置的作業……”