第134章
公園里有一男一女，發現了一只流浪貓，顧沾將兩個人的性格都改成一模一樣的“善良”“喜愛動物”“體恤別人”，于是他們就開始就這只流浪貓的歸屬，無休止的禮讓對方。 兩個人都禮讓的結果自然是沒有結果，流浪貓實在受不了兩人的“禮讓”，從女人懷中跳出，逃去了別的地方。 直到這時，兩人的禮讓才算停止。 根據這個原理，顧沾又回到自己原初的家。 他開始嘗試給女木偶人更換標簽。 第59章 生活規則怪談 女木偶人的標簽是“疼愛孩子”“溫柔賢惠”“望子成龍”，顧沾把“望子成龍”挪走，換成“事必躬親”。 坐在沙發上的女木偶人忽然起身，走向孩子的房間。 她擔心小孩兒學習成績不好，準備親自幫他寫作業。 新去的小木偶人完全不明白mama想干什么，但他頭頂的標簽是“聽話”“乖巧懂事”“不喜歡跟人爭執”。 所以，哪怕內心有疑問，他也沒有反對，或者提出異議。 時間分分秒秒過去，很快，幸福小鎮迎來了天黑。 須臾有點擔心，往工廠的方向看了一眼，發現那小丑貓還老老實實呆在辦公室里。 顧沾道：“放心，這里的時間跟外面的時間不一樣?！?/br> 構成一個完整世界的兩大要素，時間和空間。 看上去，這兩要素，表里世界是互不干涉的。 從他們進入里世界的瞬間，相對于他們的時間線而言，表世界的時間就停滯了。 有了顧沾的解釋，須臾就放心多了。 他們繼續盯著被切換標簽的女木偶人看，很快，小鎮中天亮了。 今天好像又是學校的考試，小木偶人很緊張，出發前，跟女木偶人說，自己一定會全力以赴。 結果女木偶人忽然說：“我來替你考試！” 小木偶人呆住了，他下意識覺得這不對，但因為“聽話”“不喜歡跟人爭執”，他沒有表達出詫異，而是眼睜睜看著自己的mama，背上屬于自己的書包，穿上校服……代替他去上學了。 茫然的小木偶人當即就愣住，在女木偶人離開后，他也沒有動，仍舊站在原地。 而連接他的齒輪，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。 連帶著顧沾他們旁邊的墻壁，都開始微微震動。 整個空間，透露出一種非常不安的感覺。 須臾看著四周：“這樣真的沒問題嗎？” 顧沾皺眉，看來，上面木偶人的反常行為，還會影響下方的世界。 這兩個世界，也許本來就是相輔相成的。 “再等等看吧?！?/br> 都已經做到這一步了，不可能因為一點震動就放棄。 另外一邊，女木偶人已經到了學校。 看門的大爺也沒發現問題，就把她放進去了。 可能根據社會地位和分工不同，每個木偶人之間的質量也有差別。門口的大爺沒看出女木偶人不是學生，但老師卻發現了端倪…… 老師跟女木偶人吵了起來，女木偶人雖然“溫柔賢惠”，卻沒有不能與人爭吵的標簽。 兩人吵得不可開交，學校因此陷入混亂。 表里世界的矛盾更大，那些齒輪微微顫動，似乎是在反對這顧沾的胡作非為。 看來，自己的這招可行。 顧沾又將目光放到工廠的小丑貓身上。 工廠在幸福小鎮的地位超然，所有木偶人都是在這里維修的。 甚至可以說，工廠定義了“幸?！钡暮x。 小丑貓看上去又是工廠的主人。 小丑貓果然也是依靠這些齒輪帶動的。 它的標簽是：“喜好完美之物”“眼里揉不得沙子”“尊重規則”。 須臾問：“你打算怎么辦？” 顧沾盯著那三個標簽。 喜好完美之物，是它針對他們的根本原因，又因為“眼里揉不得沙子”，對非完美之物的容忍度為零……至于尊重規則。 這個標簽很復雜，前者代表標準，后者代表嚴苛。 明明是個跟“和諧美好”毫不沾邊的性格，卻有三個正向標簽。 由此可見，好的初衷不一定導致好的結果。 負負有時候也會得正。 事已至此，須臾已經明白顧沾的打算。 他想通過更改標簽，來更改小丑貓的性格。 里世界雖然控制表世界，但能改變的，只有這些標簽。 最終他們還是要回到表世界解決問題……那幾場測試，十有八九是避不開的。 “那能改成什么標簽呢？把它喜好完美之物的標簽替換掉？”須臾試探著說道。 這是小丑貓針對他們的最核心標簽，如果它不那么在意完美，就不會綁架余葉舟和楊琳了。 顧沾嘗試著將“喜好完美之物”這個標簽挪走，結果沒想到那個標簽居然紋絲不動地長在小貓身上，不管顧沾怎么推，都沒有反應。 須臾拔出自己的刀：“我來試試?！?/br> 結果可想而知，宣告失敗。 顧沾道：“這個標簽好像不可更改?！?/br> “怎么會這樣……” “也很正常?！鳖櫿礇]有覺得懊惱，道：“完美是這個世界的基礎詞匯，基礎不可撼動……試試別的?！?/br> 說著，他對準其他兩個標簽。