每次葉阮給他上藥時，小書總會一遍又一遍地問他“好了嗎”“今天有沒有好一點”，他們像背著淮青偷藏了一個重要的秘密。

    然而淮青還是發現了。

    下午走進那間病房時，氣氛格外低沉，淮青一聲不吭地關門退了出去，剩下葉阮一頭霧水，要掀小書的被子時卻被他按住了。

    “今天抹過了……”小書躺在那里，蔫巴巴地捂住臉，指縫里溢出來的眼神充滿懺悔：“天吶，我又把淮青惹生氣了，他怎么還跟小時候一個樣子，生氣就好幾天不說話?！?/br>
    葉阮往門外看了一眼，隔著一小塊方形玻璃，看到淮青半截挺闊的肩，“他怎么會生你氣呢?！?/br>
    他只是心疼你。

    后面這句葉阮沒有說，他替小書掖了掖被角，待了沒一會兒又被攆到樓下輸液。小書前兩天從他包里翻出的那張揉成麻葉的輸液單，催著趕著督促他治病。

    大廳里很安靜，間或會有幾聲咳嗽，就像踏入一潭沒有波瀾的湖面，葉阮昏沉的意識漂浮其中，冰涼的藥液形如湖水滴進他的血管里，令他漸漸麻木、下沉，封閉在湖心深處。

    他的旁邊趴著一位陪mama來輸液的小男孩，嘴里含著塊糖，邋遢地坐在地上，把座位當桌面寫著作業，還處于計算數學題要一遍遍默背乘法口訣的年紀。

    有腳步聲趨近，跟小男孩低聲交談了幾句，隨后是課本書頁掀動的聲響、小男孩稚嫩的回話、糖塊在牙齒間磕碰。身旁有人靠近，精鐵的椅背受力發出“吱呀”一聲。

    葉阮的睫毛顫了顫，就像棲息于水中的植物突然被飛鳥喚醒了平靜，抱著警惕和敵意蹙眉醒來。

    雁放的羽絨服剛脫了一條袖子，位置小，他正扭著身體艱難地扯下另一條袖子。

    看見葉阮睜眼，他笑著抱怨一句：“給你發那么多消息怎么不回??？還好你顯眼，我進來一扭頭就找到了?！?/br>
    他在醫院大樓外等了十多分鐘，葉阮只發消息讓他來這，來了又不說去哪找。車里潛伏著數不清的謎團，雁放實在待不住，便進了大樓來找，順著大廳一扭頭，隔老遠看見葉阮這張標致的臉。

    韓雅睿的事一攪合，他徹底忘了醫院是什么地方，直到望見葉阮手上扎著針，才猛地反應過來——這個人從去了伯明翰開始就在生病受傷，而且一直沒有痊愈。

    雁放當即往前走了兩步，又倏然停滯在大廳玻璃門前。隔著人來人往，葉阮筆直地坐在那里，在充斥著痛苦的病區，那張臉顯得淡淡的，有一種奇異的平靜。頭頂強白色的冷光打在他的臉上，脆弱的病態變得無處遁形。但他看上去并不需要依靠任何人，也不需要被人保護。

    周圍熙熙攘攘的人群、人影在雁放的視線里統統消失了，只剩下葉阮待在他的世界里。

    雁放的心里突然產生了一種酸楚的情愫，這情愫對毫無感情經驗的他來說十分陌生，它下意識間滋生出強烈保護欲的同時，也讓雁放心生抵觸。如此周旋，兩種心理猶如秤砣一般拉扯著雁放的心，那種極為隱秘的念頭再一次從內心深處打開鎖鉆了出來。

    ——他突然想到韓雅睿所說的“喜歡”。

    長到這么大，從來沒有人如此真摯地告訴過他“喜歡”這個概念，就連繁瑩對于雁商也從來稱不上這個神秘而高尚的詞匯。雁放在這方面本就木訥，模模糊糊長到二十歲，結識了林圃，那廝也是個從未把感情當真的玩咖，他們那個圈子以糟蹋真心為樂，“喜歡”被當作笑話?；畹蕉臍q，韓雅睿是第一個讓雁放切身體會到這個陌生字眼的人。

    也許他有那么一點感同身受。

    所以在理解的片刻，腦海中浮現出的第一個人就再也無法視而不見。

    原來他“喜歡”葉阮。

    原來這種悄無聲息、野蠻生長，只憑著一腔沖動想要去靠近他，渴望站在他身邊的感情……叫做“喜歡”。

    雁放從來不是個優柔寡斷的人，當他察覺到這件事時，只花了兩秒鐘，站在注射大廳門前，就坦然地接受并面對了自己的內心。

    脫完羽絨服，那種被撲面而來的感情臊得發熱的跡象終于好受一些，不然他也想去開兩瓶吊水降下溫了。雁放把手臂搭在扶手上，往葉阮那邊靠了靠，拍拍自己的肩膀：“靠著，接著睡吧?！?/br>
    葉阮很深地看了他一眼，沒拒絕也沒動作，倒是一旁那個被支開的小男孩把腦袋扭了過來，充滿好奇的目光直射他倆。

    這可比作業好看多了。

    葉阮動了動嘴唇，舌尖頂著上顎，覺出滿嘴苦味。他不想動，但余光里那個肩膀一直都在，帶著很熟悉的溫暖，有一種可靠的感覺，是雁放散發出的體溫。葉阮不能否認自己產生了一秒想要靠上去的沖動，但他還是遏制住了，這不是他能做出來的舉動。他依舊高傲地，用鞋尖踢了踢雁放的球鞋。

    “嘴里苦，去給我買杯咖啡?！?/br>
    這下換作雁放無語了：“喝什么咖啡，嫌藥不夠苦，還是憶苦思甜??？”

    他風雨不動安如山地坐在那，一副焊死在這座位上的架勢。

    使喚不動，葉阮也不再多說，抿了抿唇，獨自咽下苦澀，計劃等輸完了自己去買一杯。

    雁放見他沒有再睡覺的意思，失落著把肩膀撤走了。藥液還有半瓶，閑來無聊，他扭身監督起小孩寫作業，忒討嫌，指著人家算好的數毫不留情地嘲笑：“你這第一步就算錯了，四六三十六??？怎么算出來的??？”