第55章
吃住都解決了,住的地方離公司也很近,他什么都不必愁,只需要一心一意努力,想盡辦法通過下次考核就行了! 這天上課,是他第一次上樂理課。 老師是一位五十多歲的中年男人,留著一頭花白的長發,一看就很有藝術氣息。他的名字叫做劉沐陽,曾經是某交響樂團的首席指揮,還曾自己創作過音樂劇,而且也是某音樂學院的客座教授。 也只有星辰娛樂這樣國內頂級的娛樂公司能調動這樣的資源,將他列入練習生的常規課程選項中。 不過劉沐陽也不是什么練習生都教,通常第一次報課的學生,他都會接,上過一節課以后他便會對該學生有基本的判斷,如果資質太差的學生,便不用他親自教了,他找個助理來應付一下就完事。 “沈默,今天我們的課程分為上下兩節,我先教和弦的基本原理。音樂創作就像是畫畫一樣,先畫框架,也像是建筑,先打地基,和弦,就是音樂的骨架。打好基礎,才能在下一步的創作當中游刃有余?!崩蠋煹脑挏睾陀辛?,雖然只是開場白,卻已經讓沈默心中有種茅塞頓開的感覺。 整堂課,沈默聽得聚精會神,手中的筆不停地記錄著。他感覺自己像是打開了一扇新的大門,許多以前模糊不清的概念在劉老師的講解下變得清晰明了。 他沒有正經學過樂理知識,就連吉他都是看視頻自學的,如今很多自己領悟到的東西在老師的講解下融會貫通,沈默感覺自己就像個海綿一般,瘋狂地吸收著知識。 劉沐陽平時接觸過很多音樂學院的學生,也接觸過很多有才華的音樂人,面前這個練習生,也很輕易便吸引了他的注意。 他很少主動提問,也絕不會打斷他的話,甚至他聽講的時候做的筆記也是亂七八糟的,除了他自己,沒人能看得懂。 可每當劉沐陽問他一些問題的時候,沈默在思考后給出的答案都是相當有靈性的。 劉沐陽覺得這個年輕人說不定真有一些音樂創作的天賦。 他試探著問道:“沈默,你平時對音樂創作有興趣嗎?有自己的作品嗎?” 沈默有些不好意思,他覺得自己寫的那些東西拿不出手。 劉沐陽鼓勵道:“無論是什么,哼唱的曲子,還只是片段的樂譜,任何創作的東西都可以拿出來討論,我們第二小節主要探討的就是音樂創作這個課題,如果你有嘗試過,那這堂課我們將會事半功倍?!?/br> 老師都這么說了,沈默也就不再藏著掖著。 他把筆記本翻到前面,遞到老師面:“這些……都是我寫的一些片段?!?/br> 劉沐陽戴上老花鏡以后這才意識到,那些鬼畫符一般的符號,竟然是沈默自己發明的記譜方式,他沒學過樂理,卻以自己能理解的方式將作品記錄下來了。 劉沐陽當然看不懂,把筆記本還給沈默:“你哼唱給我聽,不要著急,我們一段一段來?!?/br> 第30章 沈默把筆記本翻到第一頁, 簡單地哼唱了一段。 劉沐陽聽完以后,問的第一個問題便是:“這個本子,前面記錄的全是你自己創作的靈感?” 只一小段, 他便知道面前這個年輕人是他一直等待的人才, 可是還有一點需要確認, 他的創作能力是曇花一現的, 還是持久的。 這對于一個音樂創作人才來說也是相當關鍵的指標,有些人一生只能寫一首代表作品,有些人的創作生涯卻能持續很長時間。 當然這些劉沐陽也不敢明說,怕把人家給嚇到了。 “這些都是我最近寫的, 手機里還存了很多,這些都是比較碎的。以前寫的在電腦上存著,我沒事就喜歡寫點東西?!?/br> 沈默沒告訴劉沐陽的是, 他電腦上存的可不僅是創作的音樂作品,還有不少歌詞靈感和劇本創作的雛形, 甚至還有一些短篇小說。 他明明就是理科生,大學就讀的也是工科,也沒有大塊的時間搞創作,所以這些都是他閑暇時的調劑品而已。 劉沐陽聽到以后內心更加激動了,這可不是普通人才了,這是天才! 一堂課結束,劉沐陽從教室走出來,助理迎了上來。 “老師?!彼趧尻柡竺?,還以為劉老師會跟以前一樣, 交代他下次如果這個學員再約課, 就告知由他這個當助理的代勞。 沒想到劉沐陽卻說道:“你跟他經紀人聯系,交代之后多約課。另外盡量提前點約好時間, 然后幫我把不重要的行程都取消了?!?/br> 助理:“???劉老師,你的意思是……” “這是個好苗子,我想好好帶帶他?!眲尻柲_步輕快,語氣帶著期待和愉悅。 助理愣了幾秒才又快步跟上去,然后掃了一眼手機上這堂課學員的名字:沈默。 后面還跟了簡單介紹,這竟然是個連續兩次在星辰娛樂練習生考核中拿到d級的練習生。 可老師竟說這是個好苗子! “你聽見沒?”助理沒答話,劉沐陽回頭確認問道。 “???聽到了聽到了,我這就去聯系?!?/br> 于是當天明瑤便接到了來自劉沐陽老師助理的電話,對方委婉地傳達了老師的意思,希望她能盡量多地為沈默約課。 “明小姐,我們劉老師的課可不好約,可老師說,要為你們把時間空出來,就可想而知,他對沈默有多器重了!” 兔耳齊