一樣一樣，如同千萬縷絲線自四面八方穿來，讓徐韶華的靈魂越發安定下來。

    這一刻，他仿佛明白了，何為同姓同宗，同氣連枝，血脈相連，榮辱與共。

    整場祭祖，來的突然，可卻并不突兀，村長的種種言辭頗為流利，顯然他早就已經在腦中構思多日了。

    而在這樣的氣氛感染之下，便是徐韶華眸中都不由得有了一絲激動。

    兩日后，徐韶華精神充沛的回了社學，兩日時間雖然不長，可卻讓徐韶華補足了精神，調整好了情緒來迎接接下來教瑜大人的魔鬼式訓練。

    是的，徐韶華從教瑜大人發給他的課業里便已經可以窺到一二。

    這會兒，徐韶華坐在特一號學舍之中，這里面除了少了幾人外，與尋常無異。

    只不過，如今留下的學子與徐韶華都有幾分交情，見到徐韶華一面關懷徐韶華的近況，一面又悄悄吐槽溫顯臣近日的嚴苛。

    徐韶華含笑聽著，對于同窗們的好意都一一謝過，對于這些備考院試的同窗們來說，他們的時間不可謂不寶貴，可他們都沒有一個準備淺淺打個招呼的意思，倒像是有滿肚子的話要說。

    可眾人還沒有說幾句，上課的鐘聲便已經響起，隨后溫顯臣緩步走了進來。

    “學生等見過教瑜大人?！?/br>
    眾人起身行禮，溫顯臣微微頷首，示意眾人落座，這才看向那面容秀麗，氣度不凡的少年，微微一笑：

    “可算是回來了，可讓我好等?！?/br>
    “讓教瑜大人久等，是學生之過，這是學生這兩日的課業，還請教瑜大人過目?！?/br>
    徐韶華隨后將自己答完的課業呈交上去，溫顯臣有些訝異，其實他留下的這些課業乃是尋常學子五日的量。

    畢竟，做學問總是需要思考的，若要精益求精，自不能隨手敷衍，相較于學子們只顧完成課業而忽視質量，他更希望學子們可以全心全意的去做文章。

    隨后，溫顯臣將徐韶華的課業放在掌下，點了點頭：

    “可，你且入座吧?！?/br>
    等徐韶華坐好，溫顯臣這才開口，他今日并未直接講課，而是說起了院試：

    “今日我特一號學舍的學子可算是齊了，那今日我便說一些可能攸關諸君未來的大事?！?/br>
    溫顯臣聲音不高，可是這會兒學子們都坐的端端正正，一臉向往的看著溫顯臣，徐韶華雖然也從一些書籍中聽說過院試的流程，制度等。

    可是，他相信今日教瑜大人要說的不是紙上那寥寥幾筆的敷衍。

    “我知道，這些時日諸君中有人認為我對汝等太過嚴苛，汝等過了府試，童子試已經算是成了一大半，心中有所松懈我亦可以理解，畢竟，我也算是過來人?！?/br>
    溫顯臣玩笑了一句，氣氛輕松了起來，但隨后，溫顯臣聲音平緩道：

    “可，我要告訴諸君的是，你們腳下的路，也才剛剛開始。我大周七省八十四府，你們過了院試后，只不過是進入這八十四府府學之一?？蛇@八十四府學之上，尚有國子監?！?/br>
    溫顯臣這話一出，胡文錦不由道：

    “教瑜大人，學生請問，這國子監與我等尋常學子，又有何關系？國子監，顧名思義，乃是培養大周國子之意，在此前，可都是京城子弟居之?！?/br>
    胡文錦如是說著，面上帶了一絲譏誚，前朝時，國子監的名聲極差，即便被先帝扭轉，可對于胡文錦這樣耳濡目染前朝之事的人來說，并不看在眼里。

    溫顯臣對于胡氏兄弟的身世略有耳聞，這會兒只平靜對待：

    “你所言乃是前朝的國子監，而本朝的國子監，乃是培養真正的國子。

    是以，每年我大周八十四府便會向國子監貢入一名監生，而這樣的監生……十有八九乃是院試頭名?！?/br>
    國子監地位拔高，要掐尖自然也是掐最高最嫩的一茬，是以非院案首不取，已經都是潛規則了。

    而后，溫顯臣環顧眾人：

    “這次府試，我瑞陽社學中有幾位學子成績驕人，而我今日所言，則是希望諸君可以在院試之前，好生努力一次，這國子監中與尋常府學，可謂是天差地別?！?/br>
    溫顯臣說這話的時候，重點看向了前排的幾人，而徐韶華聽到這里，眉梢動了動，似乎有些理解教瑜大人這些日子的急迫了。

    畢竟，除了他之外，胡氏兄弟和望飛兄三人也頗有潛力，而教瑜大人也是想在這最后的節骨眼，讓他們都能加一把勁兒。

    “學生等，謹記教瑜大人教誨！”

    眾人紛紛起身行禮，溫顯臣擺擺手，這才嘆了一口氣：

    “都坐吧。除此之外，除了院案首之外，府學情況頗為復雜，若是汝等可以自持，他日自有青云梯，如若不然……怕是只能吃老本了?！?/br>
    溫顯臣語重心長的說著，這才是他一直逼著眾人努力的原因。

    等溫顯臣抬起頭，便看到了學子們認真的看書的模樣，這才欣慰的撫了撫須。

    隨后，溫顯臣這才打開了徐韶華的課業，卻不由得面色一變。

    第79章

    溫顯臣這會兒捏著徐韶華的課業, 一錯不錯，一字一句的看過去，連眼睛都舍不得眨一下。

    他作為瑞陽社學的教瑜, 此前除了前往學政大人處聽賞外, 更是得了學政大人對于如今科舉方向的提點。

    府試的律法便是信號，而院試自然也不是循規蹈矩的孝經論一類敷衍了事的題目了，這里面, 溫顯臣用了晏南省所出的考試紀要的一部分, 但更多的卻是偏向于實事論。

    所謂實事論, 便是以實際發生之事, 要求學子以此來作答, 這里面涉及民律、商律、官律等等數不勝數。

    而更偏的還有一些關于數理、工匠用料、測量等題目，可以稱得上一句浩如煙海。

    當然, 這樣的題目溫顯臣不可能每道都出成這樣, 是以這一個月以來，溫顯臣每日只出一道難題。

    然而，徐韶華此前“曠課”一月，溫顯臣自然不能讓他躲過，這便將這樣的題目都一一整理出來, 讓他私下去做。

    也算是給他敲一個警鐘, 讓他勿要以為社學知識便不重要了。

    可讓溫顯臣沒想到的是，徐韶華竟然真的就用了兩日便做完了。

    而更讓溫顯臣沒有想到的是, 徐韶華不但做完了，這題目的完美程度簡直超乎他的想象！

    “徐韶華, 此題你如何想到這樣來解？”

    溫顯臣深吸一口氣, 終于出聲喚道。

    徐韶華問聲應了一聲，隨后緩步走過來, 他低頭一看，才發現這是教瑜大人所言當初晉朝時期錦江改道之事。

    題目大意為，晉朝戰時以水代兵，使錦江改道至晏南成安府，對今人之鑒。

    題目平平無奇，甚至此前科舉紀要中也有類似題目，但這里又用到了戰時二字。

    而在大周律中，戰時不同常時，自然律法有所不同，當初晉朝名將白深照臨危受命，以千人之兵試圖抵抗五萬大軍，隨后不得不使錦江改道，以水代兵，成為有史以來最慘烈，也最經典的以少勝多的戰役。

    但溫顯臣出此題目，顯然不是讓學子對曾經的戰事發表意見，因為……這次錦江改道之事，對于沿岸百姓帶了難以磨滅的災難。

    富庶如晏南，當初成安府遇災，也是傾一省之力，這才堪堪讓成安府有了喘息之機，便更不必提晏南省之外的普通府縣了。

    是以，徐韶華就此事對于洪災建設發表了一系列的見解，從防洪到抗洪，再到災后重建，一字一句皆有出處。

    便是那里面估算的修筑堤壩的數據也是有理有據，那數據精準的連溫顯臣自己都有不知之處。

    “回教瑜大人，學生以為白將軍以水代兵固然得占地形之勢而守城之便，可錦江改道所帶來的種種天災，對于普通百姓來說是卻是一件近乎滅頂之災的大事。

    是以，學生以為，此事對于吾等最大的警示，應當是時刻謹記洪水無情，防洪抗洪不可懈怠。

    而這一點，我大周一直做的極好，從當初先帝在世時，在外征伐卻仍不忘賑災安民便可以看出來?！?/br>
    徐韶華抿了抿唇，繼續道：

    “是以，此題學生以防洪抗洪而入手，再加上學生此前在霖陽府協助馬大人處理過原知府留下的公文。

    而在整理的時候，學生有幸看到了曾經霖陽府派遣至錦江的壯丁負責的工程體量，以及官府的記工用時等。

    此番看到教瑜大人這道題目，正好想起此事，這便使其一用，教瑜大人，學生此法可是有什么問題？”

    溫顯臣這會兒人都麻了，這能有什么問題？

    此法字字句句體貼民意，入情入理，便是他也說不出一處不合，更不必提那些數據——

    這徐韶華拿的可是一手數據！

    他堂堂教瑜都不可能知道的這么清楚！

    不對，放眼全大周，都不一定有學子能知道的這么清楚！

    還不等溫顯臣說話，徐韶華語氣中帶著一絲惋惜道：

    “可惜霖陽府的數據還是有些不全面，若要更加精準的防洪抗洪之法，還需要更多的數據?！?/br>
    溫顯臣這會兒已經一個字也說不出來，他真想抓著徐韶華的衣領狠狠搖一通，這小子知不知道他是在說什么？

    這樣的信息，要么親爹是知府，要么自己親歷，否則真需要如這次一樣獻祭一個知府才有可能得知。

    最重要的是，那馬大人竟也一點兒也不藏私！

    溫顯臣深吸一口氣，平靜下來，這才道：

    “看來，你這一個月非但沒有荒廢學業，反而學到了新的東西，沒有社學的管束也有此恒心，實在難能可貴?！?/br>
    “教瑜大人謬贊，學生只愿不辜負您一番苦心?！?/br>
    溫顯臣聽了徐韶華這話，只擺了擺手，讓徐韶華回去坐下，他將自己原本想要以此類題目讓徐韶華警醒一二的打算拋之腦后，隨后直接揚聲道：

    “諸君，且先稍等。今日我們來議當日晉將水兵之鑒，當初我并未從你們的回答中看到佳作，卻沒想到時隔半月，在今日得到，接下來請諸君與我共賞——”

    溫顯臣說完，學子們紛紛放下手中的書籍，認真的看著溫顯臣。

    隨著溫顯臣古井無波的聲音響起，學子們聽著聽著，筆下也不由得動了起來。

    溫顯臣見狀，心中也不由得升起一抹欣慰，欣慰自己有這樣一群勤學向上的學生。

    而等溫顯臣將那篇文章念完后，整個特一號學舍鴉雀無聲，片刻后，這才爆發出雷鳴般的掌聲。

    “我從未想過，還有如此破題之法，想我當初試圖以兵法來解此題，反而落得個東施效顰，可笑無比的結果?！?/br>
    “誰說不是呢？以民生入題，字字珠璣，可謂是微言大義?！?/br>
    而一旁的胡文錦看著徐韶華的眼神也有些不可思議起來：

    “徐同窗，我單知道你去處理那件事，未承想你竟能一心多用，兼顧到這一地步?！?/br>
    胡文錦語氣有些復雜，他知道自己那位曾祖父有多么驚才絕艷，可也只是聽說，今日一文，他方知何為錦繡文章。

    而一旁的胡文繡聽到這里，也不由沉思起來，這樣的題目，這樣的思路，即便給他，他當真能做到徐韶華這么優秀嗎？

    答案是不可能。

    可是，這里面相差的東西，聰慧如胡文繡，一時也無法想到。