第189章
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老家主捋了一下時間線: “黑頭發的孩子是很久以前就出生的孩子,所以有非常穩定的人類形態,這些年一直被盤星教藏在暗處。而白頭發的孩子是不久前才出生的孩子,所以人類形態并不穩定?!?/br> 夜蛾正道欣慰的點頭。 老家主撫摸著胡子,繼續道:“那天早上,夏油杰因為制作出了白頭發的孩子而力竭,宣布閉關,黑頭發的孩子則帶著剛出生的另一個孩子跑了出去,到東京亂逛,還撞上了正要出差的悟君?” 夜蛾正道點頭:“我猜,悟就是在那個時候得知了兩個孩子的存在的,但因為出差是正事,他只能選擇離開,并在這個期間安排輔助監督替他看著盤星教?!?/br> 老家主震驚道:“是嗎?” “是。悟這個孩子一向粗中有細,是他做得出來的事。我想,除了關心那兩個孩子,恐怕也有擔心……那個誰的成分在?!?/br> 夜蛾正道嘆了口氣,憂心忡忡。 老家主表情則復雜了。 那兩個人之間的感情不對勁,他一直都是有所察覺的,但也僅此而已。 可現在的架勢,這是快要奉子成婚了啊。 “你說得對,那孩子的‘蒼’的確是剛學的,應該就是出差前的悟君教給他的?!?/br> 悟君在20天前得知自己有兩個“孩子”,他一邊壓下消息一邊給他們買衣服,還教那個繼承了六眼的孩子使用五條家的術式,完成國外的任務后,悟君第一時間趕回日本,還特意給繼承了咒靈cao術的孩子帶了咒靈。 悟君的意思,顯然是兩個都打算認下來。 他痛定思痛,也做出了決定。 兩個孩子感情那么好,只把其中一個帶走只會破壞跟孩子的關系,既然悟君都打算全部認下來了,那就換一種思路,盤星教和五條家共同扶養吧! 五條家老家主的思路漸漸打開了。 沒錯,父子天性,那兩個孩子警惕五條家,但很喜歡悟君,那“一起扶養”就是可以實現的。 老家主想著想著,想起了一個比較重要的問題:“夜蛾校長,你說,盤星教那邊會同意讓其中一個孩子姓五條嗎?” 夜蛾正道:“……” 你們封建家族,差不多得了。 不過,姓五條的話,那孩子要叫五條砂糖獸(gojo satomon)嗎?總感覺有點槽多無口。 夜蛾正道也想到了一個比較重要的問題:說起來他至今還不知道像杰的那個孩子叫什么名字呢,geto sugumon嗎? 不不不,應該不是。 老家主一拍大腿,又問,“你說,夏油杰以后還會再造第三個孩子嗎?” 夜蛾正道:“……?” 他發表了自己的看法:“我認為不會了,畢竟他已經完美復刻出了自己的青春?!?/br> 老家主擺擺手:“不不不,他明明還可以再嘗試一下新的思路,比如,制造出一個融合了咒靈cao術和六眼的孩子!我不知道他是怎么打破世上只有一個六眼的規則的,但既然打破了一次,那就可以打破第二次,不試一試怎么知道呢?” “……” “既然這么癡戀悟君,那他應該也樂意做這樣的嘗試吧?何況多造一些繼承強大術式的孩子出來,對他的大義也更有利?!?/br> 聽這樣的話,夜蛾正道的表情漸漸冷靜了下來。 爛橘子果然只是爛橘子。 這個人,或者說五條家,并沒有把“六眼”當成一個“人”來對待,在他們眼里,“六眼”更多的只是一種工具,能給家族帶來繁榮的工具,這么好用的工具當然是越多越好,所以這個人才會說出這樣冷酷的話。 他嘆了口氣。 不,其實也不只是爛橘子吧。 在咒術界的很多人眼里,“五條悟”也并不是一個人,而是一把保護傘,大家只在乎五條悟能不能保護他們,能不能幫他們打敗強大的敵人,僅此而已。 夜蛾正道無聲地嘆了口氣。 因為他確定夏油教祖不會如老家主的愿。 就像他制造出“胖達”之后不愿意批量生產更多“胖達”一樣,他明白那種感覺的。 老家主越想越覺得夏油教祖肯定有這個能力,腦海里都開始盤算怎么說服對方的事情了,就在這個時候,一個輔助監督打開校長室的門,“夜蛾校長,五條老師他——” 本來想激情八卦一下群里消息的輔助監督看到老家主,立刻閉上嘴,老家主警覺道:“有什么事是我不能聽的嗎?夜蛾校長?!?/br> 夜蛾正道擺擺手,示意輔助監督有話就說。 輔助監督爽快地有話就說道:“校長,五條老師帶著那個孩子出現在了游樂場,就是一年級的任務場地!” …… 游樂場。 鬼屋。 一個背著長槍的小丑忽然跳了出來。 “啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊??!” 小情侶慘叫一聲,手拉著手往回跑,后面的人也被這個動靜嚇到,嗷嗷叫著一起跑。 呼啦啦的一群人竄過去,原地就只剩下了五條老師、小小夏油杰和頭頂的小年糕。 小丑·禪院真希:“……” 這兩個丑漢堡怎么不跑? 尬住的不熟練工禪院真希正要再嚇嚇他們,就看見其中的小漢堡仰起臉,一點也不害怕地不懂就問:“那個,小丑醬,你為什么背著長槍???”