第80章
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「沒問題?!?/br> “聽這個學姐的意思,校內選拔不是軍訓那樣的比賽,而是傾向于通過評價個體實力,進行出線小組的挑選?!?/br> 云若溪若有所思,她對自己小組成員的實力是相當有自信的。如果是這種考察方式的話,那賽前訓練就可以更有針對性了? “嗯,我之前水群的時候,好像也看到過這種說辭?!?/br> 周芷清肯定了程景軒的說法:“咱們可以提前準備起來了?!?/br> 機甲時代,信息檢索也是必備且重要的能力。 在學校群聊精準搜集,加之程景軒的完善補充,云若溪大概摸清了校內聯賽的規則以及考察目標。 射擊水平是比較方便測量的,和課程考試內容相差不大;體能的評價也簡單粗暴,學校有專門的訓練基地,計算通過相應場景的時間即可。 比較新穎或復雜的是實戰、數據分析及指揮和團隊協作能力的考察。 實戰并非在模擬訓練艙中進行,對手也不是學校的學生,而是學校請來對實戰定級的專業人員。 對戰過程中,只有機甲會站在擂臺上,迄今無人見過cao作者真容,亦無人將它打下過擂臺。 ——此人的實力必然很強,這是云若溪下意識的想法。 首先,遠程精細cao縱機甲,本就是一件極其耗費精神力的事;其次,往年的學長學姐里,必然也會有實力不錯、卡牌也強的人,對方卻游刃有余,能在對戰后進行評級。 顯然,雙方的實力差已經達到難以評估的地步。云若溪的眼中燃起興趣和戰意。 這樣的話,她就更想發起挑戰,甚至逼出機甲背后的人了。 校內聯賽是面向全校招募的比賽,即使高一的學生還沒有接觸過相關內容,數據處理及指揮能力考察也是必不可少的。 學校會在系統中,給予參賽人員大量的信息,包括地形、多方戰力、人員布置等,學生在瀏覽五分鐘之后,對內容進行復現和決策。 團隊合作的考察形式則是“球賽”。 比賽只允許機甲上場,cao縱者需在劃定范圍之外行動。 比賽規則與常見的足球賽類似,但不盡相同。場上共有八名球員,含守門員一名,其余兩名選手作為替補選手,在場外提供信息支持。 除守門員外,其他選手在比賽過程中,不能用膝蓋以上的任何部位碰球。 沖撞是合理且無法避免的,但不允許惡意對其他機甲發動攻擊。 如若某隊存在犯規行為,隊員將被罰下場,對手獲得發球機會一次。犯規超過兩次后,場上不滿八名球員,后果由隊伍自行承擔。 判斷勝利的方法也很簡單,在規定的比賽時間內,進球更多的隊伍就是贏家。 而比賽的全過程,都可以使用卡牌。 向隊友們傳達了比賽內容之后,云若溪給出自己的建議,或者說是安排。 “我搭建了一個簡單的模擬訓練場景,大家可以先對自己的各項能力進行簡單的評估,然后針對性地開展練習?!?/br> 小隊的隊員的綜合實力本就不差,領悟能力也強,完全擁有自主練習的能力。 “成員資料我已經分享在群里了,大家有不擅長的地方,可以向其他隊友請教。如果有需要的話,我去請相應的老師給大家補課?!?/br> “數據分析這塊,還是先請林嘉禮學長給我們補補課?!?/br> “根據大家目前的時間安排,團隊比賽的訓練時間定在周三晚上和周六上午,特殊情況可提前向我請假?!?/br> 日常課程、個人訓練、團隊訓練齊頭并進,茜茜的優化完善也需要抽出時間,云若溪便愈發忙碌。 除了晚間休息,周芷清幾乎不會在宿舍碰見自己的舍友。 “茜茜已經很好用了,校內聯賽完全可以勝任,好好休息兩天吧若溪?!敝苘魄逯鲃犹嶙h。 “沒事,我精神好著呢?!?/br> 這話倒不是客氣。拿到郴檄并且使用極小部分進行實驗之后,云若溪就一直處于一種亢奮的狀態。 郴檄的性能確如書中所言,超過了目前已知的大部分材料。 即使不對機甲的設計做調整,甚至不用對機甲材料進行大范圍的升級,僅僅去更換關鍵部位的原料,機甲的攻擊速度、強度就能有很大幅度的提升了。 這幾天,云若溪已經利用最小的消耗對其用法進行了全方位的測試,升級成功的把握估算有90%。 而在和燕雀之志交流,補充了一些使用細節之后,這份把握達到了99%。 盡管心中仍抱有懷疑,云若溪還是誠懇地表達了自己的感謝。 原因無他,對方給的實在是太多了,她扛不住這種巨大的誘惑。 「我把你的機甲單兵證寄放在xx密碼柜,取件號屆時會隨機生成發到我的手機上,你隨時可以去取?!?/br> 「你的裝備設計圖完善好了就可以發我,我會盡我所能幫你優化的?!?/br> 這段時間確實很忙碌,不過考慮到郴檄的珍貴性以及對方“過于”誠懇的態度,云若溪決定將燕雀之志需求的優先級提高,以表明自己的重視。 「不急,我的這個裝備設計比較復雜,估計還得過段時間才能完成?!?/br> 「你最后的升級方案是什么,我可以看看嗎?」燕雀之志提出自己的當下的需求。