在“方之晴”的注視中，云若溪在店鋪門口的花園里，種下了一朵金黃的向日葵。

    這是店主生前最愛的花。

    向日葵永遠面向太陽，所以它一定會喜歡晴天。

    也會喜歡和晴天一樣的方之晴。

    第37章

    回到學校之后，因為方之晴過世的悲傷和煩悶，云若溪更多地將自己投入在“茜茜”的改造上。

    她將自己關在自習室內，幾乎是整夜整夜地進行cao作。

    周芷清問起的時候，她也只是簡單地微笑：“我第一次嘗試這種風格呢，真想快點見到改造成功的'茜茜'?！?/br>
    但人類畢竟是一種需要“勞逸結合”的生物，極少量的睡眠，讓云若溪不得不選擇性地在部分早已掌握的理論課上打瞌睡。

    老師們自然是見不得此類情況發生的。才剛開學，學生就在課上睡覺了，這怎么能行？

    于是云若溪成為了他上課點名最多的學生，時不時地就會被抽起來回答問題。

    而云若溪也“不負眾望”，每次都能準確地將問題回答出來。

    她記憶力本就不錯，又碰上反復學習、完全掌握的理論知識課，就算不打瞌睡，大概率也會悄悄摸魚、看點其他書的。

    且每次找談話，云若溪的認錯態度都十分良好。這就更讓老師有種憋屈的感覺——

    他怎么就這么不爽呢？

    介于對方誠懇的表現，他也無法發作，只好每次悄悄地多瞪云若溪兩眼。

    這“瞪”的兩下，云若溪自然是沒能察覺到的。

    忙碌的生活幾乎將她完全淹沒，她甚至沒有時間進行多余的思考，方之晴的死亡似乎在她的生活中和心中完全淡去。

    直到有一天，周芷清認真地拉住她：“等等，若溪，你先別急著走?！?/br>
    “你最近是不是把自己逼得太緊了，從那次出?；貋砭蜎]怎么好好休息過……”

    頓了頓，周芷清再次開口：“其實茜茜的改裝沒有那么著急的，我感覺你的狀態不太對勁誒，要不先把它放一放吧？”

    “時荃前兩天也問我，你是不是遇到什么事了?！?/br>
    原來她“異?！钡剡@么明顯嗎？

    云若溪低頭，輕笑兩聲，表情不自覺地柔和下來：“沒事的，估計是這兩天沒休息好?！?/br>
    這個“很快”確實沒有夸張。

    時間在沖刷回憶的同時，也會讓情感慢慢淡化。

    有意識地調適幾天后，云若溪的生活和作息慢慢回歸正常。

    也是這個時候，她在機甲cao作學習課上，第一次和自己的徒弟陳禮旭組上了隊。

    由于機甲本身的殺傷力較強，德圣利高中的機甲實cao課會現在模擬訓練艙開展，防止學生對他人或學校建筑造成較大破壞。

    今天的任務是“物資運輸”。

    學生們被隨機打散分成六人一隊，一只小隊負責將一批物資從a營地運送到b營地，其余隊伍則成為運輸途中的“阻礙”。

    為了降低物資運輸的難度，負責搗亂的隊伍有移動的區域限制，在選定了攻擊地帶之后，就不能進行大幅度的移動。

    這是學校為學生專門建立的內部副本，云若溪試用了一下，果然無法調整機甲的參數。

    cao控著活動幾下自己的機甲之后，她不禁在心中默默感慨：還是自己改造后的出鞘好用。

    而運輸的物資...

    她掀開看了一眼，竟然是一堆大米。非常實在，也非常沉重。

    陳禮旭已經開始分析當前的局勢：“一共有20袋大米，就算每個機甲抗兩袋，一趟也運不過去?！?/br>
    “抗四五袋也不是不可以，但就完全喪失反抗能力了?！?/br>
    他皺了皺眉：“而且，我們完全不知道后面的環境、布置是什么樣的?！?/br>
    “嗯?！痹迫粝澩攸c點頭：“所以需要有人去偵查?！?/br>
    她干脆利落地看向自己的隊友們：“有人比較擅長這種隱匿的行動嗎？”

    比賽mvp的光環猶在，云若溪的話還是有一定威信力和威懾力的。

    大家互相張望一圈，一個嬌小的女孩子猶豫再三，還是鼓足勇氣、挪動了一小步：“我應該可以?！?/br>
    “好?！痹迫粝c點頭：“那我們倆一起去?！?/br>
    “其余的人先在這里等待一會兒，看看怎么搬運大米更方便更省力?！?/br>
    想了想，她又補充道：“但也不要所有人都去試，還是小心一點，這片兒也有可能在對方的攻擊范圍內?！?/br>
    “好?！?/br>
    做好一切安排后，云若溪便和女孩兒一起離開。

    從整體的環境風格看，副本的選址是城市。

    但這里沒有鱗次櫛比的建筑、繁華的街道，而是遍布著廢墟，透露出一種末代輝煌的氣息。

    ——這里的房子應該還挺好拆的。

    這是云若溪第一時間冒出的想法。

    整體的風格非常老舊，矮小的屋子依托著幾個并不牢固的支撐點站立。

    即使依靠著現在使用地不那么順手的出鞘，云若溪也有信心成為一名合格的“拆遷隊”。

    思及此，云若溪小心地靠近和自己共同偵查的女孩兒：

    “除了'完成運輸任務'這個核心之外，老師有說加分點是哪幾項嗎？”

    “應該是'己方存活人數'、'殲滅敵方人數'和'比賽用時'?！?/br>