奧運金牌是我的[花滑] 第691節
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他為了進步,早日跟上隊內越來越多的運動員情況變化,特意跟同伴一起去學了心理學相關的專業課,還考了證。 卞玄jr三四年的成績不好,鄺玉海對他沒有打罵,哪怕他一場比賽崩到跳躍摔一半,教練都不會生氣怒吼。 這是他的幸運之一。 之二就是叢瀾。 他入隊的時候,叢瀾已經是世界第一了,不論從哪個方面來說她都是一個在花滑界云端的人物。 但訓練里,叢瀾對他別無二致,被教練委托來帶滑行旋轉跳躍時,看他們的目光都很平等,沒有前輩欺負后輩的意味,也壓根就不存在有人故意提前對卞玄說的“隊內霸凌”、“叢瀾強勢”。 遇上鄺玉海不在,叢瀾路過還會帶卞玄一節課,她分享自己的技術一向大方,從不藏著掖著。 這是所有上過叢瀾課程的運動員,都能感受到的。 卞玄還記得,自己有次隊內測試崩盤,沮喪地坐在一邊。 叢瀾見狀,一句一句地跟他分析剛才他的失誤所在,她看得仔細,說得真切,卞玄受寵若驚,沒想到叢瀾居然還會關注自己這么一個隊內小透明。 那會兒,他連一枚獎牌都沒拿到過。 4lz是鄺玉海指著叢瀾的裸眼3d投影教他的,科研團隊對叢瀾的研究深到不見底,搞出來了能冰場借助設備投影成型的3d影像,資料庫里有叢瀾的各種技術動作。 跳躍是最關鍵的,也是隊內教學時最常被用到的。 它就像是一個可以連貫慢放、暫停的模型,虛擬,又接近現實,每一個關鍵幀都有技術分析,可以輔助教練進行教學活動。 叢瀾的虛擬空間里有,她被非人類教練教學的時候,用的是這個。 那時還是2008年。 現在,早在2016年后半年,這個類似的技術就出來了。 第一次看到測試中成型的投影時,叢瀾呆在了原地,她幻想過,也曾經向人提起過,大家都渴望卻又深知這是難以做到的。 電視里后期合成投影很方便,落在實處很難,vr眼鏡也只能輔助一下罷了,別說直接憑空造物。 全息投影技術、半全息投影技術早在2010年左右就發展起來了,最為大眾所知的,應該是初音未來這樣一個ip形象。 她的演唱會現場偏向2.5d,是在一塊透明屏幕上進行投射,從而構建出來的三維感。 針對花滑的全息投影,只要周圍的設備夠多,光屏準備充足,技術上去了,限定場地和時間,也不是不能做到。 可他們要的不是2.5d,是更趨近三維立體的投影,能多角度讓觀看者近距離分析,呈現資料庫內的技術內容,而不是單純的欣賞。 團隊用了很久才做到。 張簡方為此撥了隊里的一大筆錢,叢瀾當年的周邊衍生交到隊內的經費,基本全投進去了。 與叢瀾個人擁有的虛擬冰場里的投影相比,被命名為“承影”的三維投影技術成品,顯得很稚嫩。 它不能憑空造物,需要依靠光屏和角度,無法伸手去觸摸點擊,每一次都要技術人員在一旁cao作。 很淺顯的初期水平,但它的出現,意味著全息技術與花滑的落地項目成果初現,也許以后,就會有叢瀾見到的那種真正的憑空造物般的投影。 與動捕技術為主的wings相配合,承擔教學責任的“承影”,是一個很好的訓練參照物。 wings是立在擋板外的大屏幕,承影則是出現在冰面上的虛擬影像,在這兩年的研發里,逐漸過渡到了可以在180°的范圍里觀看到影像細節的展示成果。 雖然還受限于光屏,但已經足夠大家驚嘆科技進步,張總給科研的錢沒白花。 冰迷都夸叢瀾的技術是經得起各種角度慢放的,卞玄卻只想說,那是你們不知道,隊內的叢瀾模型是三百六十度無死角地暫停式剖析,比慢放都挑人。 這部分資料里一半是來自賽場和日常訓練搜集,另一半是叢瀾專門根據要求,配合著一點點錄制捕捉的。 隊里的人都知道,她為了這一套新模式教案,所付出的有多么熬人。 這部分,完全不在叢瀾的責任之內,她是在自己的訓練和比賽時間之余,抽空費精力去做的。 今年夏訓結束后,首鋼在之前特意流出來的一片緊挨著冰面的空地上,終于有了承影設備的身影。 它也將常駐訓練場地,在兩年上百次的落地測試后,達到了基礎的使用標準。 可以預見的是,wings與承影兩大系統,將會在京張周期里發揮極為重要的作用。 冰迷喜歡叢瀾是因為她的成績、技術實力、人格魅力,而國家隊所有人喜愛她,是因為她做到了所有人都沒有做到的,她照顧到了所有人。 這也是為什么,進入國家隊的人,沒有一個不對叢瀾心悅誠服。 他們都得到了叢瀾的幫助,直接和間接,沒有人可以在中國國家隊避開叢瀾的助力。 所以,閑暇時刻cao著小號去跟故意黑叢瀾的人對罵,也不是有誰強迫他們,純屬他們自愿。 卞玄:“4lz是一個很難的跳躍,它是四周跳里分數最高的,除了4a。我很高興自己可以掌握這個難度,也在努力地訓練,希望可以達到叢瀾那樣的程度,如果可以的話?!?/br> 記者:“你很喜歡她,好像很感謝她?” 卞玄笑著,說出了一句讓人震驚的話:“沒有叢瀾,就沒有我的4lz?!?/br> 第395章 小沐的wr 【叢瀾資訊臺:sa男單賽后采訪 1, 運動員卞玄采訪中涉及叢瀾的內容,翻譯稍后補充】視頻 【文盲絕望了,聽不懂啊, 為什么運動員的口語都這么好,這合理嗎】 【很合理, 我姐妹兒北外的, 被導師薅去國家隊給人上課了, 她說這群人課外班多得很, 從音樂舞蹈到英語數學, 啥都有。ps我還得到了她蹭來的瀾瀾簽名照,嘿嘿】 【這樣的姐妹給我來一打,謝謝】 【我去, without her, there would be no 4lz for me, 弟弟你真的很敢說】 【迷弟 1】 【小沐, 你的地位岌岌可危了!】 【一個運動員敢這么說, 我想象不到】 【是表白吧!這得是表白吧!年下我可以!嗑到了嗑到了】 【可是一個技術動作的成功,最大的功勞還是你自己啊,你爭氣啊】 【所以更說明了, 他是真心認為瀾神對他幫助大的】 【想看紀錄片了!求求了給我出一集叢瀾和她的小伙伴們, 我必須看到她如何化身叢教練!】 【其實是有的, 片段,你找找能看到她帶教練課】 【我想看一季】 【迄今為止進過國家隊的運動員, 沒有一個在外面說過藍莓壞話的, 靠, 這樣的人真的存在嗎】 【等等我嗷:我發現這一站sa,雖然現在女單都沒開始比賽, 但是瀾妹兒的消息層出不窮,沒有一分鐘斷過,以及,卞玄弟弟你真的很敢講】 【是的我也這樣認為】 【看到別人夸她,比我自己被夸獎都高興】 【啊啊啊更想看一場現場了,能被人這么崇拜,已經不單單是成績優秀的緣故了】 · 男單六練結束,有人開始了他的短節目。 沐修竹跟著于謹回后臺。 褚曉彤吃著梨子,看了看彈幕:“卞玄對瀾神表白?咦,這是什么瓜!給我看看!” 一群人七嘴八舌短句子給她解釋。 褚曉彤遺憾:“我還以為真的是……這話啊,正常,你現在去找找隊內的跳躍,也別說跳躍了,滑行都是叢瀾教的。你們沒注意到嗎?隊內的教學技術已經全部換新了?!?/br> 如果說前幾年還在陸續從老技術改成新技術,有的教練和運動員沒跟上,依然處于更換技術的陣痛階段; 那么,現在的國家隊,每個人的技術都可以說是世界一流最新水準。 褚曉彤:“我不知道要怎么跟你們形容……假設一道數學題,7 6,有的老師會教你怎么列豎式滿十進一,有的老師會教你怎么分裂再湊整數,6變3 3再去做加法,要是兩位數的加減還會有什么錯位數相加減啊,這些都是可以的,都能得到正確的答案。 方法有很多,結果只有一個。那這些方法的優劣是什么呢?哪一種的速度更快更準確呢? 我們練花滑的也是這樣,都是有方法的,一個3a都能有無數種起跳的方法,關鍵就是看哪種更適合運動員。 像是我單跳勾手三周就會錯刃,齊妍的刃跳空中的軸大多數會后傾,我們那一批的運動員大多都有這個毛病。 你說是個人問題吧,也不見得,因為后期改了技術我們這個毛病就好了,所以教學更新是很重要的。 再比如,轉三進大部分的跳躍都好進,那下腰鮑步進2a要怎么進呢?起身的時候怎么控好重心,進入時的狀態要怎么卡,起跳要注意什么? 說著就太多了,總之,老技術都比較陳舊淺顯,國外也一直有大師班,人家還非常難進,不就是因為教學經驗豐富,技術先進嗎?” 【所以我們現在也有這樣的技術啦?】 【對,以前都想去外訓來著,國外的花滑起步畢竟都很早】 【我們雙人技術很好啊】 褚曉彤:“雙人很好,之前的精力都在這個上面,都是前輩們一個個熬出來的技術。你去看看,沒有人不被練廢,沒有人不帶重傷,能在場上的都是熬下來的?!?/br> 聽到褚曉彤在喝水,齊妍接道:“現在的教學會讓大家更容易出成績,也少傷病,技術還標準,我們都說是新技術。還有,我看有人在夸瓜隊成員的節目豐富了,跳躍旋轉的進出都有了很多變化,這都是得益于教學革新?!?/br> 褚曉彤點頭:“嗯吶!大部分都是于教練從瀾瀾那里總結的,你們不老是說她是瀾神嗎?我們隊內也這么喊的,不是打趣,是真的這樣認為?!?/br> 齊妍:“她帶動了整個隊伍的技術發展?!?/br> 【可是我們出四周跳很晚啊,男單也沒見有幾個】 【女單全世界好多出四周的,十二三的都能有兩三個四周跳了】 褚曉彤哼了哼:“你捫心自問,那是你們想要看到的四周跳嗎?如果就那么搞,我也行?!?/br> 齊妍連忙提醒:“哎哎哎!” 【hhhh來自彤姐的傲嬌】 【彤姐雖然沒有四周跳但是我們有3a啊】 【3a也能吊打虛假四周,pre踩刃偷周存周五毒俱全的四周我真的不想再看到了】 【我發現這些四周跳女單都沒3a,看來3a才是檢驗一個人技術能力的王者跳躍】 【3a不會就是不會,再偷周再抹冰也是不會】 這邊聊著,那邊一個個的,短節目陸續進行著。