噗，如果不是臉上毛茸茸的，我想比爾這會應該臉都紅了，因為他的原本粉粉的鼻尖，就變得比以往要紅得多了。

    我忽然覺得這個毛茸茸的大塊頭，其實也挺可愛的。

    09

    這個嚴冬期，我跟比爾的關系可以說是突飛猛進。

    現在別說是給投喂比爾，給比爾剔魚刺了，就是給比爾刷牙我都能面不改色了。

    甚至在看到比爾鋒利的犬齒閃著光的時候，我都有種謎一樣的驕傲。

    我覺得，我對養北極熊這件事情，有癮。

    具體表現就是，我自己是個給口吃的就能活的人，但是為了比爾，我開始研究科學食譜了。

    具體研究的方向，就是怎么才能讓比爾毛發光亮，營養均衡。

    比爾果然被我養的油光水滑，體重超標了。

    后面那一點，是我沒有想到的……

    總之，比爾更圓了，但是吧，因為還在嚴冬期，所以讓一只北極熊子在嚴冬期減肥，無疑一件非常不人道的事情。

    但我絕對不會放棄讓他減肥這個想法的，畢竟肥胖到一定程度之后，就會引起一系列的疾病。

    我有信心，我會讓他瘦下來的！

    但事情的發展往往出乎人的意料，因為度過寒冬期之后，在減肥這事情之外，我們倆要面對另一件大事。

    那就是比爾開始瘋狂掉毛了，氣溫每回升一點，比爾就跟個掉毛機一樣，動一下都滿世界飄毛。

    他現在已經是我們班上最不受歡迎的同學了，因為不論誰在教室里呆著，最后都會沾上他掉下來的白毛。

    作為同桌兼同寢的我，只能慶幸自己沒有毛發過敏，不然可真夠受的。

    但我的日子過得也不輕松，因為我算是最大的受害者。

    我不光要被阿爾掉毛這件事情荼毒，我還要為他掉毛這件事負責。

    怎么負責？

    當然是幫他梳毛??！

    我拿著專門的退毛梳，前前后后，上上下下幫比爾梳毛，梳下來的毛體積放在一起，已經能夠得上一個我了。

    我看著那堆毛，發自內心的問他：“你怎么還沒禿？”

    梳下來這么多毛的情況下，除了看著瘦了以外，竟然沒有一點禿的跡象！

    簡直喪心病狂！

    第4章 10-12

    10

    我覺得，我跟比爾的友誼，在經受著前所未有的考驗。

    有一種羨慕嫉妒恨，叫我禿著翅膀，而我的朋友卻瘋狂掉毛，掉毛就算了，還老不禿！

    這還能做朋友嗎！

    明顯不能！

    比爾有點委屈：“你不能因為這個就跟我絕交?！?/br>
    我想問他為什么不能，但說實在的，我也知道這話挺無理取鬧的。

    畢竟這種事情，也不是他能決定的。

    唉，但還是好氣哦。

    也不知道是不是因為自己禿著翅膀，所以我對比爾的毛忍不住的就有點寶貝。

    額，當然，除了寶貝以外，羨慕嫉妒恨也是很主要的情緒。

    但既然都選擇要做朋友了，羨慕嫉妒恨這種情緒，還是要往后靠一點的。

    我找了許多透明的大袋子，把幫比爾梳下來的毛，全部都收了起來。

    雪白的，柔軟的絨毛裝滿了一個又一個的透明袋。

    我看著，總覺得不利用起來有點浪費，然后就咨詢我媽，看能不能得到一點技術支持，畢竟我媽號稱手工達人來著。

    本來我是想問問我媽怎么織毛衣的，但是了解到織毛衣先要搞毛線以后，我放棄了。

    我選擇了毛氈。

    但是吧……

    我爸受到了傷害，他在知道我有一位毛發如此茂密的室友之后，就情緒十分低落。

    爸爸說：“是爸爸不好，沒能給你打好基礎……”

    我看我爸的表情，就知道他肯定腦補了一大出我因為禿翅膀，在同學面前各種自卑的事情。

    但其實并沒有??！

    雖然我是有點羨慕嫉妒恨吧，但我心態很好??！

    我：“額……爸爸，你其實不用這樣！禿也有禿的好??！至少掉毛少！”

    雖然我是為了安慰我爸，但我覺得我爸知道真相之后，更傷感了。

    反正……以后還是在他面前少提比爾吧……

    畢竟像我這樣樂觀向上，凡事往好的地方想的人，還是蠻少的。

    11

    我開始潛心研究怎么做毛氈，比爾作為模特，以及材料提供商，在一邊圍觀。

    比爾沉默了很久，最后沒忍?。骸澳阕龅恼娴氖俏?？”

    我看了看手里的毛氈，再看了看比爾，覺得硬要說是，也是蠻睜眼說瞎話的。

    作為一個正直好青年，我實在是……

    我咬著牙：“我覺得還行吧，不過是還有改進的空間……”

    果然，比起睜眼說瞎話來，我還是比較看重面子的。

    比爾：“……你開心就好?！?/br>
    我覺得他這話里面的含義太豐富了，早知道剛才就不應該死要面子的……

    算了，還是再努力改進一下好了！

    折騰了能有倆月，天氣溫度，跟比爾的掉毛量都進入了平穩階段。

    我也終于做了一個以比爾為原型的毛氈公仔出來，我藝術課的老師給了個高分。

    老師是這樣說的：“孩子，你真是充滿了想象力與創造力！我為你感到驕傲！”