北宋。

    大宅里，歐陽修捋須，一邊踱步一邊打起了腹稿。

    驛站中，蘇軾饒有興趣地收回目光看向一旁的弟弟。

    “子由，我二人比一比如何？”

    “比什么？”蘇轍問。

    “就比……誰先寫完作業并被楚姑娘放出展示？”蘇軾說道。

    “那兄長可是欺負人了?！?/br>
    誰不知道蘇軾在后世是如李太白一般的國朝頂流，和他比，蘇轍有理由相信自家兄長在拿他開玩笑。

    蘇軾臉色一肅：“非也，吾弟高才，況且這后世言論實在荒謬，我是無論如何都要辯一辯的，子由難道無有不平？”

    好嘛。

    蘇轍被說服了：“如此，我便應了兄長這回?！?/br>
    蘇洵笑瞇瞇地看著兩個兒l子打賭，決定也來湊一湊這個熱鬧。楚棠這題目出得，實在是讓他也心癢癢。

    駁論嘛，讀了《六國論》的都知道，他蘇老泉也是很會批駁謬誤的。

    另一邊，王安石曾鞏李清照辛棄疾陳亮等人也摩拳擦掌，準備好好在文中一抒所見。

    畢竟好久沒有這么專業對口的作業了，還是光明正大的反駁一個他們心中極為鄙夷憤怒的謬論，各位文章之士都卯足了勁。

    況且，這些人沒有說的是，魯迅這篇文章言辭犀利章法精巧，含蘊深沉，他們在心里都暗暗佩服，仿照此文章法探討文化問題，于他們而言也是與魯迅的一次交心。

    文章知己，字里相交，正在于此。

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    熟悉地結束音響起，水鏡下熱鬧起來，眾人紛紛開始熟練地點贊投幣。

    明朝。

    朱橚第一次滿懷誠意地激動點下那個小圓圖標，一節《青蒿素》，一節《拿來主義》，簡直是為他指明了人生的方向，連帶著父皇看他的眼神都慈愛了幾分。朱橚心潮涌動，下定決心要干出一番成績。

    幾日后，接到朱棣命令的三保趕來京中，明太祖朱元璋親自面見考校了一番，見這三保眉眼平和不驕不躁，行事謹慎，對他提出的問題也能對答如流，心里不由得滿意了幾分，揮揮手叫人回去，三保也不好奇，目不斜視地退了出去，半分禮數不差。

    朱元璋看著心中愈發滿意，見人出去剛要夸贊幾句，就見一旁的朱棣嘴角翹起，笑呵呵地。朱元璋頓時把臉一黑：

    “傻笑什么？薦個人就把你樂成這樣，沒出息的東西！”

    “不是…”朱棣有些郁悶，“父皇您不也覺得三保不錯嗎？”

    朱元璋瞪他：“你現在沒事了是吧？滾去幫老五籌備出海，辦不好咱的絲綢之路，咱抽死你！”

    是的，朱元璋受了前朝和后世的啟發，也準備開設一條海上絲綢之路，五皇子朱橚就是給他打頭陣的。

    朱棣也知道這是正事，當下也收起了耍寶的姿態，認真道：“兒l臣省得，大哥現在在五弟那，兒l臣稍后便過去?！?/br>
    “不過父皇，”他神色愈發認真：“楚姑娘說的沒錯，強大的國家實力才能托舉自信，開海禁有利于中外交流?！?/br>
    他用上了水鏡里時髦的名詞。

    “但往來之間也易生亂，一旦?？軝M行，危及我沿海百姓，海上通商亦會受阻。依兒l臣所見，還得加強海防，組建一支強健的水軍，衛我疆土?！?/br>
    這話說得中肯，朱元璋聽罷臉色好了不少，點點頭道：“你考慮得不錯，后世說什么堅船利炮，水軍利船只，火炮利遠攻，要在這兩者上下功夫?！?/br>
    “沒錯！”

    朱棣神采奕奕地講著自己的想法，他顯然是深思熟慮過的，說得頗有可圈可點之處，朱元璋不自覺點頭，心里又糾結了起來。想到朱棣剛說朱標在朱橚那，想必是叮囑籌備出海事宜。

    要說朱元璋對這個長子可是一萬個滿意，能力強心眼好，恭敬孝悌，滿朝文武也服他，即使知道后來登基的是朱棣也從容沉穩一如既往，反倒還處處幫扶弟弟，委實是一個模范兄長。

    但朱棣呢，是史書蓋戳的永樂大帝，開創盛世，這些時日的言語行為也能看出不俗，并非沒有為君的資質。

    況且他們至今也不知曉朱棣到底為何會登上皇位，朱元璋了解兒l子，有朱標在，朱棣不可能造反，這中間到底發生了什么？

    他眸色幾經變幻，難得覺出了幾分頭疼。

    唐朝。

    貞觀君臣這段時間干勁十足，大唐的開放包容是華夏歷史典范，他們參與其中也與有榮焉，此時更是十二分上心。

    李世民畢竟大手筆，繼籌備長安醫院之后又盯上了孔子學院。眾人討論來討論去，末了決定讓孔穎達去當這個孔子學院的院長，開設各類學目教授異國遣唐使，并有意無意透露在大唐做官的福利待遇，主打一個潛移默化。

    “孔卿??！”李世民拍著孔穎達的肩膀言辭切切，“引進異邦賢才，朕可就全仰仗你了?！?/br>
    君王殷切信任的目光讓孔穎達油然而生使命在肩的責任感，俯首叩拜：“臣定當竭盡全力！”

    “好??！”

    李世民滿意了，接著道：“眾卿還可多多舉薦通曉異聞之士，大唐廣闊，也可走向異域，講好大唐故事嘛！”

    他把這套話術用得熟練，長孫無忌緊跟皇帝妹夫的步伐，提議道：“李太白的詩寫得好，風神瀟灑，逸興遄飛。我觀后世畫像，異邦人亦讀其詩，也可以‘送去’嘛！”