第107章
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長孫無忌接著沉吟道:“若輾轉三地賞秋為實寫,這郁達夫行路的速度,是否太快了些?” 李世民大致估摸了一下余杭至幽燕的路程,也不由得微驚。他忽然憶起水鏡曾經展示的袁老授勛時的畫面,那寬闊平整的道路和可以載人的鐵盒子,如果后世人的出行方式是那樣,那這個賞秋的路程倒也能理解了。 但是,這樣的路和鐵盒子,到底是怎么造出來的? 【那么,作者選用了哪些典型的景物來表現故都的秋味呢?請大家閱讀文章的第3~11自然段,找出其中的典型景物,并為之擬一個小標題?!?/br> 中唐。 白居易輕咦了一聲:“自然段,是從每行起首空兩字處算起?自然成段,這個稱謂倒很貼切?!?/br> 元稹接著道:“他們的句讀也更為清晰,語言、句讀、分排俱是通易,那豈非人人皆可學?” 同是文人,白居易一下子就懂得了元稹的意思。他們常覺大唐文德鼎盛,但大唐仍有不知書之人,后世,可是連隨意女子都能讀書的! 元稹微一感嘆:“當日我曾言及楚姑娘所問過于簡單,你說她為塾師,或有開蒙之責,故而務求面面俱到。如今看來,不止是教授之責如此,更是因為他們所學所用俱是新文學,去古已遠,難以理解才對?!?/br> 白居易也想起來這番問答,他道:“昔年《詩經》至于漢,有毛亨、毛萇為之作傳注,闡明經義;東漢鄭玄又為毛詩作箋注,補充修訂; 至我朝孔太常,又為《詩》、《書》、《禮》、《義》、《春秋》等五經作疏,傳天下學子。蓋因時移世易,言語相隔,前人所作已多有不解,故而需代代相闡。后世釋前作,本倒尋常,就是這新文學的翻覆,實在是太大了?!?/br> 北宋。 蘇氏兄弟也在討論這個問題:“新舊之間判然有別,隔閡日深,那新文學推行之初,是否與舊文學有決裂之意?” 蘇軾搖搖頭:“未必,你聽楚姑娘先前所講,詩sao不忘,魏晉至唐,更有那明清的高明、曹雪芹。他們雖有新文學,卻仍不忘舊之典籍,對李杜二人更是尤其推崇,我看不是決裂,而是兼收?!?/br> 蘇轍想了想笑道:“如此看來,后世也是文明昌盛之朝?!?/br> 啟新風而未忘本,他們的君王真是崇德知禮之人! 蘇軾也笑了:“文本相通,我等也來看看這新文學的寫法吧?!?/br> 他邊看水鏡上的文章邊做總結,“第三自然段,從‘一椽破屋’起始,所見景物俱限于院中,便是院中秋色;第四段寫秋槐落蕊,不寫菊花梧桐,反寫槐樹,倒是新奇?!?/br> “‘秋槐葉落空宮里,凝碧池頭奏管弦?!比锛毭軐盈B,踏之無聲,倒也符合所謂‘清’、‘靜’的秋味?!?/br> 蘇轍對這一段描寫甚是喜歡。 唐朝。 駱賓王初至臨海,履任縣丞,在此之前,他堪堪才度過了一年牢獄之災。那時在獄中,也是一個秋日,駱賓王聽到寒蟬的鳴叫聲,寫下了“露重飛難進,風多響易沉”之句。所以,他很容易捕捉到了關鍵要素。 “寒蟬鳴秋聲,也是典型清秋之景,只是……”他將目光落到了尾句的“蟋蟀耗子”之上,眉頭微皺,“蟬是高潔之物,怎的與老鼠并舉?” 老鼠就算了,用的還是民間俗稱,格局都拉低了幾個檔次好嗎?! 駱賓王深深地覺得自己歌詠的蟬被糟蹋了。 郁達夫,你能不能好好寫蟬? 杜甫也在思考楚棠的問題:“自古寫秋者多言雨,郁達夫看來也未能‘免俗’?!?/br> “我看倒也有新意?!崩畎卓聪蚝竺鎺锥?,彎唇端起酒杯,似在品酒,又似在品文。 杜甫秒懂,會心一笑:“不詳寫雨卻是將筆墨落到都市閑人,便是在秋雨的蕭瑟里加入清閑之意,竟有些‘待到重陽日,還來就菊花’的詩意?!?/br> 他念的是孟浩然的《過故人莊》。 李白見杜甫懂了他的意思不由得笑意頓深,一邊給二人面前的酒杯斟滿一邊道:“所言確是。不過我略有疑惑的是,市易之所人流熙攘,卻不似文中所寫的清曠悠閑?!?/br> 杜甫點點頭:“觀文中所繪之景,倒也有些像里坊生活?!?/br> “第十一自然段談及秋果佳色,也頗為獨到。就是,末尾一句有些奇怪?!崩畎酌加铋g露出幾分迷惑不解,“goldendays,這是何意?” 觀其形狀,與西域字形也不一樣??!為什么要在文章里加入陌生文字?難道這是后世的一種風俗?這字,長得也不好看??! 好吧,不只是不好看,長得也不像字。 同一時間,看到這里的秦皇漢武等人同樣緩緩打出一個:“?” goldendays,什么玩意?然而楚棠沒有聽到幾位陛下的疑惑,仍在講述課文: 【大家找出來了嗎?我在這幾段中一共找到了五幅典型圖景,以供大家參考,分別是庭院秋色、落蕊秋意、寒蟬秋聲、秋雨話涼、秋果奇景?!?/br> 水鏡上將這五個小標題一一列出,并相應的配上了一幅小圖。 【首先來看第一幅,庭院秋色。 “在北平即使不出門吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住……,……自然而然地也能感覺到十分的秋意?!?/br> 這里的描寫非常細膩,破屋、碧綠的高天、馴鴿的飛聲、槐葉日光、牽?;?。設想一下,如果你在這間庭院之中,看到這些景色,你會是什么感受?】