當諸朝開始圍觀我的語文課[歷史直播] 第146節
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他自即位以來,諸臣皆以保民圖治為勸,他自認亦時時以百姓為念,這仍不夠么?完全愛民難道是站在百姓一邊?那君民之分又在何處,豈非亂了體統? 房玄齡捋須沉吟:“怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎?!?/br> 魏征眼皮跳了跳,抬頭看他:你念我的諫書做什么? 房玄齡咳了一聲老神在在,這不是在說愛民嗎? “由于對秦君有怨,苦秦久矣,固有陳勝吳廣大澤鄉起義?那這歷史周期律所指又為何?”李世民蹙眉。 嗯……長孫無忌動了動嘴唇:“有善始者實繁,能克終者蓋寡?” 魏征冷冷地瞪了他一眼,轉頭對李世民拱手道:“以臣所見,這歷史周期律似乎是在說王朝覆滅的規律?!?/br> “呃……”李世民凝神精思,“莫不殷憂而道著,功成而德衰?” 魏征:…… 在這份諫書里出不去了。 三國時期。 曹丕再次沉吟著念起那句“自古及今,未有不亡之國?!辈躢ao也沒空瞪他了,史書昭彰、后人總結,自家兒子這話說得再怎么不中聽也在理。 但是…… 曹cao忍不住好奇:“子桓,你怎么會生出這樣的想法?” 他這好兒子不會是抱著這種遲早會死的想法治國的吧?! 盛唐。 杜甫一聲喟嘆,對李白說道:“我之在后世的聲名,亦在那些為民呼號的篇什,所謂立場,楚姑娘是希望我們與百姓處在一端吧!” 李白頷首:“楚姑娘對百姓的殷憂,似乎與我等不同?!?/br> 他無法再過多解釋,這只是一種模模糊糊地感覺。先師遺訓,敬天保命,效君王、恤百姓、成德業幾乎是他們的從政本能,可楚棠似乎并不出于此,倒好似……倒好似自然而然將自己放在百姓一邊似的!可百姓,他們會有這般意識嗎? 中唐時期。 白居易憶起楚棠講《琵琶行》一章時,似乎也稱贊他兼善天下多過欣賞獨善其身,著重說的也是那些諷喻詩,贊之為民呼號。 “我輩士人,歌民事、補時政是職責所在,將民事上達天聽,才有裨補之機,這是詩教的道理。杜牧的賦文中同樣有人民,那‘使負棟之柱,多于南畝之農夫’等句,分明一片殷憂赤心,這也是先前肯定過的,如何又說他的立場不對?” 為君分憂,勸諫皇廷難道所行有差嗎? 秦朝。 嬴政雙眼凝了凝,他倒真想去問一句,秦亡的根本原因到底有哪些?! 第119章 阿房宮賦尾聲之小李杜的恩怨情仇(上) 陽和啟蟄。 江南春好,城中春情正盛。 距離上次觀看水鏡已經旬日有余,杜牧文名本盛,一經水鏡宣揚更是如日中天,如今不僅歌樓楚館爭唱杜牧的春風詞,連市井百姓都能念一句“六王畢,四海一”了。 不僅民間,城中的許多達官顯貴或清要文人也都爭相宴請杜牧,或為拉攏,或真心相談,不一而足。 春嘩樓。 城中著名的詩酒風雅地,杜牧正舉酒向眾友辭行。朝中暗涌,日前京中來信,言說朝堂有意詔他回長安任職,旨意不日將達,囑他早作準備。 席間俱是他在此地結識的唱和之友,聞得消息也為他高興:“杜兄才華橫溢,文武兼修,屈居此地實屬大材小用,我祝杜兄此去志愿得展、扶搖直上?!?/br> 杜牧飲罷笑著搖頭:“時也命也。不怕大家笑話,自觀看完水鏡之后,我這心里始終沉甸甸的,朝堂如何,尚不敢作想??!” 一句話說得眾人都黯然起來。 水鏡展示天下,那《阿房宮賦》下的種種他們都見得分明、聽得分明,聲聲“晚唐”的斷代、那些內憂外患的時局,俱是壓向他們心頭??v如今平順,但,誰知道他們當下,正處在歷史的那一節呢? 筵席上氣氛微凝,一時只剩管弦之聲,有人不耐這樣抑郁的氣氛,忙笑著打破僵局:“事在人為,我們知曉后事,總能綢繆一一。倒是杜兄,” 他將目光掃過簾幕后舞樂助興的一眾窈窕佳人,有意笑著打趣:“這一走怕是要惹得不少佳人傷心咯!” 眾人一聽紛紛會意地笑了起來,杜牧的詩寫得好,人又風流瀟灑,美名早便傳遍坊間,頗有些人人爭唱杜郎詞的勢頭。杜牧一走,她們可不是失了第一手好詞? 仿佛是要印證這話似的,管弦輕揚,簾幕后的佳人喉音婉轉:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。一十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?!?/br> 其聲清越多情,如鶯啼泉響,正是杜牧頗負盛名的揚州詞。 先前說話的人笑容愈發明朗:“我說什么來著,杜兄是這城中的名人??!” “可不是嗎!天下仰慕杜兄之人不知凡幾?!毕惹罢f話的人接著道,“只可惜杜兄將離,他日唱和亦不知何時,這首揚州詞本寫別情,此時唱來倒也應景?!?/br> 杜牧聞言也添了幾分悵然,縱然如今任職非他所想,但此地風物人情仍給他留下了許多美好的回憶,此時成行難免傷感,笑容不由得也淡了幾分,道: “皇命在身,多有不便,此間種種,杜某多謝大家抬愛?!?/br> 說著,又一一向眾人舉杯,眉眼含笑,當真是一派名士風度。 其他人那會受這樣的禮,紛紛站起身應道:“杜兄太謙虛啦!如今水鏡揄揚,誰不知你的才名?!?/br> “是極是極!能與杜兄一敘,我們大家也跟著沾光??!” 眾人你說我和,席間頓時熱絡起來。 要說他們激動也是自然,杜牧出身高貴、文采風流,一身瀟灑意氣本便令人折服,這下詩文又上了后世的教材,那可是李白、杜甫、白居易才能有的殊榮!和這樣的人有一一交游,他們一個個出門腰板都挺得筆直!再說,若是小杜起了詩興,像先前那首《寄揚州韓綽判官》一樣,把他們也寫在詩里,那不是也跟著名傳后世了嗎? 這種好機會,不要白不要! 席上推杯換盞,酒意正酣,簾幕后的管弦換過一回,清泠泠響在耳畔,正是飲酒的空當,歌女的聲音愈發清晰起來: “昨夜星辰昨夜風,畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通?!?/br> 這詩…… 杜牧眼神微動,其他人已經討論開了:“此詩聽著倒是耳熟?!?/br> “圓轉流美情致動人,堪稱佳篇!” 他們討論著,俱是贊賞不已,其中一人忍不住揚聲問到:“剛剛唱的那首詩是何人所做?” 女子起身,隔著簾幕娉娉裊裊地行了一禮,輕聲道:“此是李義山的詩作?!?/br> 杜牧神情一凝,酒杯頓在桌上,發出沉悶的一聲。 眾人正待說話,恰在此時,酒樓外的人聲一下子喧嚷起來。 “水鏡!” “看!水鏡又亮了!” “楚姑娘回來了!” …… 這些淳樸的人們早在這一來一去地“觀影”過程中產生了一種熟悉感,每次水鏡亮起竟然都有一種故人回歸的感覺。 有的鄉野、市井小民甚至立時就叫來了自己的孩子。 學詩書的機會,可不多得! 四野城邦忽然就沸騰起來,酒樓里,大家一時也忘了杜牧剛剛的失態,提議道: “杜兄,水鏡又至,咱們去外間看看?” 杜牧被這一打岔也顧不得心里的別扭了,微微一笑:“也好,看看這次又會講授誰的詩文?!?/br> 對此,他還是相當期待的。 【各位同學大家好呀!】 楚棠的聲音是一如既往地輕快。 【又見面了,上次的課文背得如何呢?默寫有練習嗎?放的歌大家學會了嗎?】 這里的歌指的是上次課文結尾放的《阿房宮賦》,是如今網絡上正流行的“高考必備古詩文系列”。 眾人倒是也樂得配合回答三連: “背了!” “練了!” “學會了!” “此等佳作,當然是要熟讀成誦!”這是過目不忘且很給面子的曹植。 “杜樊川的詩文,我自是篇篇成誦!”這是杜牧的老粉李商隱。 北宋。 蘇軾樂呵呵地表示他可不像后世學子那般動輒便寫錯字,書寫這樣的賦文,哪里還需要練習? 就是嘛…… “可惜無法親往始皇陵背誦?!?/br> 看完楚棠的朗誦視頻之后,蘇軾內心蠢蠢欲動,這時便羨慕起后世便利的交通來。 至于聽得分明的蘇轍:…… 以后還是離兄長遠一點吧! 挺危險的。 漢朝。 劉徹一聽就樂呵了:“當然要唱要背,朕可是日日誦讀,又請樂府專門演唱,為的便是時時警醒?!?/br> 話倒是那么個話,但就是這神情和語氣……眾人默默地低下了頭。 漢代秦立,以總結經驗教訓為名批判秦的暴政,為漢室立名并提供治道已經是不成文的規定,這篇《阿房宮賦》論秦論得如此警策而富于感染力,簡直是搔到了整個漢廷的癢處。 所以……陛下您是在高興罵秦朝的文賦又多了一篇是吧一定是吧? 秦朝。 李斯蒙毅等人在心中苦笑,那能不背嗎?雖說楚棠指出賦文觀點并不完全準確,但仍是可備一題,他們這些時日都要把《阿房宮賦》和上次水鏡的記錄讀出花來了。 至于唱……他們是萬萬不敢的,誰敢在陛下眼皮子底下唱這個?