果然，憂郁的少年和身旁陪同的少女，更能勾起觀眾們的心扉。

    這個岡部健斗也算是沒白死。

    同一時刻。

    不二真站在空無一人的天臺上，手里拿著一個本子，在上面寫了一連串的人名，在每個人名的后面，都編好了序號。

    二十五個人。

    這個數字，是這個學校存在的，他所能找到的，所有的“入侵者”。

    第14章 狐貍篇14

    作為一名殺手，必須要學會創造條件。

    如果環境不允許，那就創造可以殺人的環境。

    但幾十人的消失，一定會引起學校的注意，……也一定會引起世界之外那股力量的注意。

    一旦開始行動，必須要在短時間迅速完成，不給他們通風報信的機會。

    現在只是二十五個人，或許等一個月以后，侵入者會變成二百五十人。

    必須要盡快！

    不二真盯著名單思索。

    在名單上某個名字后面劃了一條橫線。

    橫線以下，是外圍人員，作為協助神谷家的后勤人員，他們的消失不會第一時間引起反應。

    今天，就先解決這批人吧。

    不二真從天臺上跳了下來。

    另一頭。

    “阿侑，你果然在這里！嗯？理奈？”

    不速之客的到來，瞬間破壞了這個安靜的畫面。

    是宮侑的雙胞胎兄弟宮治，他憑借雙胞胎之間的心電感應，察覺到自己這個同胞兄弟，心情大概很煩躁，在惹事之前，還是盡早找到他。

    神谷理奈微微皺皺眉頭，又很快舒展開：“阿治。你來啦～”

    她站起身，拍拍身后的土，“那你們倆好好聊聊吧，我就先走了～”

    宮侑抬頭看了她一眼，沒有出聲。

    “怎么要走？”

    宮治有些詫異。

    神谷理奈路過他的時候，低聲說了一句，“有你在身旁，阿侑大概不會出什么事情了，對這件事情，我大概無法和你們感同身受，能提供的安慰很微弱?！?/br>
    她拍拍他的肩膀：

    “節哀?！?/br>
    宮治沉默地低下了頭。

    【攻略對象宮治好感值 5】

    果然在男人受傷的時候，提供幾句不痛不癢的安慰，就可以獲得高額的好感值回報啊。

    神谷理奈扯了扯嘴角。

    那么……是不是，可以讓他們多受傷？

    女主角走開，空氣中的小飛蟲分成兩波，一波繼續停留在宮治和宮侑身旁，一波跟隨著神谷理奈的視線，緩緩向前。

    既然已經分開了，神谷理奈這邊也就沒有什么看點，很快就切換了別人的身上。

    飯田優馬是稻荷崎學校保安隊中的一員，他的日常就是在監控室看監控，偶爾和同事出去巡邏。

    作為一個在這次項目中的邊緣人物，他有幸得到了一個角色，他自己本身也是一位程序員，前兩天體育館的燈泡，就是他遠程cao控弄壞的，就為了給主角們創造獨立的空間。

    平日里沒事干，就擺弄著他的游戲機。

    “優馬，又在玩游戲啊……”

    飯田優馬的大前輩，在稻荷崎學校干了快二十年的保安大哥，高田健司捧著一杯保溫杯說，“年輕人少玩游戲，要多和人交流啊，老是盯著游戲玩，眼睛都快看壞了，找不到女朋友嘍～”

    飯田優馬隱晦地翻了一個白眼。

    老古董，什么都不懂。

    不管是哪個世界的人，不管科技進化到什么程度，好像人不成家，就不配活著一樣，就連這款游戲，都是為了給主角們找對象，真無趣。

    好在薪酬很豐厚，他就算是心中不忿，也樂意在這里繼續干下去。

    還有，他這根本就不是游戲好嗎！

    畫面上的那些飛蟲，就是他cao控的微型監視器，時刻在主角身邊圍繞著，可以實時檢測到他們的情況，如果有動態，可以及時調節。

    此時他的飛蟲分成了三波，兩波圍繞著宮侑宮治兩兄弟，一波去找同樣是熱門的角色，北信介。

    這次宣傳片，并沒有給他配對相應的女角色。

    一來，是覺得北信介性格沉穩，如果攻略者想要獲得他的喜愛，大概需要花費很長時間，且難度有些高，對宣傳片的制作沒有幫助；二來，北信介身為一個學霸，從觀測者傳遞過來情報看，他幾乎是科科滿分，聰慧過人，甚至有幾次察覺到自己被人跟蹤，前幾年去了好幾次警察局報案。

    這里的科技水平遠遠低于外面的世界，自然查不到那些被放置的追蹤器械，北信介報案過幾次，沒有得到有效的結論，應該是已經放棄了。

    雖說最后沒有查到什么，但光是這份警覺性，研究組一致認為，盡量要讓攻略者少接觸他。

    至少在目前這個階段為止。

    這次反饋回來的結果也表明了，北信介或許已經成為了“覺醒者”，察覺到了世界之外的存在，但只要他不主動戳破，研究組就當假裝不知道。

    反正截止目前為止，從北信介的嘴里，還沒有聽到關于類似的言論。

    如果……真的有那么一天，就只能“處理”掉他，讓工作人員來假扮北信介了。

    希望他能珍惜自己的生命吧。

    飛蟲找到北信介的時候，他正在教室里安靜的看書。即便正在課間，旁邊的學生們打鬧的聲音也絲毫沒有影響到他，畫面在他的身上，就像是得到了片刻的安寧。