溫時予看著他傻傻的模樣，眼中涌現出一股笑意。他不想用這些黑暗的事情來讓鹿晨擔憂，只是輕輕搖搖頭，沒再多說什么。

    晚上，鹿晨正陪著溫夫人吃點心，溫鏡初走進來，看見他猛地一愣。

    鹿晨也發現了他的異常，歪了歪頭：“怎么了，鏡初少爺，我臉上有臟東西嗎？你看見我好像很詫異？”

    溫鏡初趕緊調整好表情，笑了笑說：“沒什么，只是覺得你整個人看起來有些不一樣了?！?/br>
    鹿晨喜上眉梢，眉飛色舞地說：“鏡初少爺真是心細，竟然連這都發現了。是的，今天我也覺醒了古武能力，明天就要轉到跟你一個班上課了?！?/br>
    溫夫人一臉慈愛地看著鹿晨，不僅是因為他確實討人喜歡，更是因為作為溫家的一份子，他也覺醒了古武，能為溫家添磚加瓦。

    溫鏡初心口一跳，不自覺地捏緊手指。

    怎么可能？古武又不是大白菜，隨隨便便就能覺醒，更何況鹿晨已經十八歲了，基本上斷絕覺醒的可能了！

    只要一想到自己不僅沒能給鹿晨一個教訓，敲打敲打溫時予，還助力了鹿晨的覺醒，他就恨得牙癢癢。

    但此時此刻，他也只能勾出一絲假笑：“恭喜，能跟你成為同學，我很開心?！?/br>
    鹿晨頓覺他人挺好，一點架子都沒有。

    溫時予深深地看了溫鏡初一樣，很快垂眸，倒了杯紅茶，親自遞給溫鏡初。

    “以后我們都在一個班上，還要多多互相照顧。明天的戶外作戰，我申請了跟你一個小組。我相信以我們的配合，一定能讓別人對溫家另眼相看?！?/br>
    溫鏡初微微皺眉，一直以來他的搭檔都是唐澤，現在溫時予突然主動提起，是不是……

    他細細端看著他的表情，依舊是一片溫厚，看不出任何異樣。

    如果溫時予真的知道是他做的，以他的心性，肯定無法如此鎮定。

    再看看鹿晨一臉傻乎乎的模樣，他很確定兩人什么都不知。唯一讓他覺得奇怪的是，事情出現問題，怎么沒有跟他匯報，差點打了他個措手不及。

    溫時予都這么說了，當著溫夫人的面，他必須保持兄友弟恭。

    “沒問題?！?/br>
    【檢測到劇情開啟?！?/br>
    【修正劇情，鹿晨進入到古武學院?！?/br>
    【劇情續寫，鹿晨得知溫時予要參加實戰演練，心想，這不是個讓他在眾人面前出丑的好機會嗎？一旦沒有了能力的光環，僅憑溫家人的身份，他就是個廢物?！?/br>
    【但溫時予實力不凡，怎么才能讓他出丑？】

    【鹿晨眼珠子一轉，很快想到了辦法。他要跟溫時予一起參加演練，到時候專門發揮拖后腿的作用?！?/br>
    【等到了演練那天，鹿晨不動、不幫、不聽、不聞，作為一個輔助，完全沒有發揮任何作用?！?/br>
    【他的所作所為也確實影響到了溫時予，這一次溫時予遭遇危險，重傷而歸?！?/br>
    重……重傷？

    鹿晨聽到都心口發顫，臉色泛白。

    看出了他的猶豫，系統警告：【記住，你只是這個世界的過客，所有劇情人物對你來說都是過眼浮云，千萬不要投入過多的感情，否則受傷害的只會是你自己?！?/br>
    【而且你可以放心，雖然是重傷，但他不會死，你也不需要有太多負罪感?！?/br>
    鹿晨深吸一口氣，佯裝沒事：【我的任務是什么？】

    【很簡單，一，不看、不動、不幫忙，二，溫時予重傷?！?/br>
    【前一個好說，可他要是不重傷，我總不能捅傷他吧？？】

    【當然不會安排如此不合理的劇情，你只需要做到第一點，第二點自然就會發生?！?/br>
    鹿晨垂下眼眸，緩緩地點了點頭。

    唉，溫時予這個主角當的，可真是慘，不過……

    他心里打起了小九九，這個重傷究竟是怎么界定的，系統并沒有言明，到時候還是有緩和的余地的。

    想到這，他又放下心來。

    看他沒心沒肺的模樣，系統也松了口氣。所以說，宿主這個職位也不好當，太重感情，推進不了任務，太不重感情，拿捏不住主角，都很麻煩。

    還是鹿晨好，腦袋空空，走一步看一步。

    ……

    鹿晨的轉班并沒有掀起多少水花，雖然他覺醒得晚，但一來是輔助系，二來只能防御，看上去沒什么大用。

    輔助系最受關注的依舊是溫鏡初，因為他的輔助技能是鼓舞，能夠更大限度地激發古武者的力量。而且技能不是針對個人，是有范圍的。

    這一次溫鏡初沒有選擇唐澤，唐澤就被老師分配給了新人鹿晨。

    面對唐澤的一臉嫌棄，鹿晨也無所謂，他還不想跟唐澤一組。

    “等會兒你什么都不要做，跟在我身后，安靜點?！?/br>
    “哦?！?/br>
    三十分鐘的直升飛機，所有學員都被送到了烏蒙天的沼澤地里。根據檢測，這里潛藏著一只一級巨獸，屬性為水，暫時并沒有造成任何危害。

    為了以防萬一，軍方還是將其監控起來，在古武協會評級后，留下來作為這次學員的練手。

    所有的戰斗都是真實的，生死自負，只有在最危險的時候，老師們才會出手，但并不能保證零傷亡。

    這樣的戰斗非常危險，正是因為危險，才能更大限度地磨煉學員的意志和技能，為他們畢業之后前往真正的戰場做好充分的準備。