龐傲沒理她。

    難得今天人全, 陳一天確實想借機聚一聚。

    再往里間走，看見小石頭也在吃吃地對著電腦屏幕。

    小石頭在跟于喬視頻聊天，倆人在分享笑話, 貓撲上一個知名段子，叫“坐馬桶拉屎時，如何確保屎掉下去不會濺起水來弄臟pp”。

    下面的評論五花八門，小石頭正一條一條往下看，碰到好玩的，立馬復制發給于喬看。

    視頻畫面有些滯后，陳一天走到小石頭身后時，剛好看見于喬吃吃地笑。

    看樣子，倆人聊了有些時候了。

    小石頭發現后面有人，忙收斂張狂笑意，跟陳一天身后的林總打招呼。

    三人同時出現在于喬的視頻窗口里。

    另外兩人寒暄，于喬發現，陳一天正盯著電腦屏幕。

    角度關系，二人看到的對方都耷拉著眼皮，因為攝像頭都裝在顯示器正上方。

    于喬心中一緊，漏跳了兩拍，慌忙關掉攝像頭。

    然后給小石頭打字：“到時間了，我下了”

    林小詩把陳一天要請客吃飯的消息也告訴了小石頭，二人研究去哪吃的時間段里，陳一天一直盯著小石頭的qq。

    “到時間了，我下了”

    這是qq聊天記錄的最后一句，再無下文。

    可直覺告訴陳一天，于喬并沒有下線，她肯定還在網吧。

    ※※※※※※※

    周一英語課上，傳達室大爺敲開教室門。

    這件事情匪夷所思，因為傳達室大爺只管教學樓門，他極少離崗，更別提到樓上教室溜達。

    短發女英語老師被打斷，頗有幾分不耐，到門口與大爺交涉幾句，又走回來。

    她穿雙利落的中跟鞋，一只腳站定，用另一只腳的鞋跟嗑著講臺說：“來來來，做完這道題再說?！?/br>
    現在是模擬題對答案時間。

    上高中以來，于喬的英語天份逐漸顯現。她有一套自己的學習方法，很笨，卻很有效果。

    她很少背單詞，只管通讀課文。英語課文跟唐詩宋詞一樣，都是工整的文章，讀起來節奏感很強。

    朗讀能讓語音信息不經漢化直接進入大腦，她得心應手，上高二后，英語成績已經名列前茅。

    為些，英語老師特地跟他們班主任申請，讓于喬當了她的課代表。

    “這道題……”英語老師停頓一下。

    “選b！”“選d吧？”“選b！”教室里，絕大多數人給出了b的答案，也有人選d的，聲音微弱。

    英語老師慣會賣關子，她抬頭環視一圈：“到底選什么？”

    “b?。?！”

    “肯定不是d！”

    “我覺得是d吧……”

    英語老師又低下頭：“于喬?！?/br>
    她點到于喬的名字。

    老師最喜歡什么樣的學生？老師當然喜歡成績好的，但在成績好的學生里，老師更喜歡有靈性的、最能驗證自己教學方法的學生。

    在英語老師心里，于喬就是她的“論據”。

    這道題，她再推出自己的得意弟子，來驗證自己的教學方法。

    于喬不慌不忙地站起來，雙后垂在身側，眼睛盯著桌上的試卷。

    有兩秒沒有說話，英語老師也沒急，用殷切的眼神看著她。

    后面的學生開始著急了，有人好心提醒她答案：“選b！”

    有人干脆不耐煩：“選b??！”語氣里的言外之意也很明顯：你不是英語課代表嗎？你不是班里的英語扛霸了嗎？你不是英語老師的得意門生嗎？這題選b，用得著花這么久思考嗎？

    教室里再次起了沸騰之勢。

    于喬在漸漸沸騰的人聲里抬里頭來，平靜地說：“選c?！?/br>
    一片嘩然。

    “??？？？”對于喬的懷疑。

    “選b呀！”是怒其不爭。

    “肯定不是c！”有人低頭重新審一遍題，“如果答案是c，我寧可選d！”

    馬上有人接話：“如果答案是c，我把卷子吃了！”

    “哈哈哈……”

    英語老師捕捉于喬的眼睛，同時制止同學們的噪音。

    “大家安靜一下??！于喬，選什么？”

    于喬低聲而堅定地說：“選c?！?/br>
    英語老師沒流露任何表情：“好，坐下吧?！?/br>
    于喬坐下了。

    “老師，選b！b！b！”

    “還有其他答案嗎？”英語老師再次提問。

    “選a！”后排有人粗著嗓子喊道。a顯然是最不靠譜的答案，惹得教室里又一陣哄笑。

    “這道題……”英語老師再抬起頭來，賣了個小關子，戲謔地看著同學們，語氣徐徐：“選c?！?/br>
    在一片嘈雜聲里，英語老師說：“于喬，你出去吧?！?/br>
    于喬：“??？”

    老師示意她走出來，遞給她一張紙條。

    傳達室大爺卷旱煙的長方形煙紙，上面是大爺的筆跡。

    “找高二二班于喬，是她哥，讓她來接電話”

    關于這道選擇題的爭議，讓大家把傳達室大爺的劇情遺忘了。

    于喬把紙條捏在手心里，走在空曠的走廊上。

    其他班級也都在上課呢。

    教學樓傳達室的電話不允許學生使用，也沒有學生家長會打這個電話。

    不知道陳一天從哪找到的電話號碼，也不知道他跟大爺說了什么，大爺才一口氣爬五樓，把他要找的人叫下來。