第29章
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李子越:“……?” 【樂死我了,好花枝招展的李哥】 【不是,張斂怎么偏心啊,怎么不給旁邊兩位也別上發卡(狗頭)】 【噓,風太大,張斂看不見旁邊兩位】 以后張斂要是從他背包里面掏出幾包衛生巾并解釋說是為校園副本中軍訓時墊在鞋里面吸汗所用,李子越也不會吃驚。 李子越轉過頭去,雖然感到別扭卻也沒把頭上的青蛙給取下來。 張斂在后面沒說話,順帶偷偷眨了眨眼睛。 李子越挪到房間后門,見里面只是一片漆黑,伸手準備試探一番,卻被力度更強的風推了出去。 后門好像立了一層無形的風屏障,人只能勉強從旁邊移走,無法深入試探。 他抬眼往前門看去,發現前門結構已經改變。 換句話說,這個房間看上去似乎并沒有前門。 前面硬生生“長”出了一長段類似通風管的巨型圓柱,圓柱略微彎曲,直連到更前端的房間后門。 而那個房間,正是先前李子越和孫遠誠躲藏的果蔬儲藏室。 側眼再看,果蔬儲藏室邊靠近走廊的窗戶大打開,更強烈的風從透過窗戶吹來,木制窗戶被風刮得直打在周圍墻壁上,發出接連不斷的“哐哐”聲響。 而透過窗戶掃視里面,竟然已經是空無一物,先前擺放的果蔬不知去了什么地方。 “嘶,”孫遠誠在后面驚呼,“好……好奇怪的房屋構造,這樣看起來,好像果蔬儲藏室和這個刮大風的屋子通過前后門連接起來了?!?/br> “嗯,”李子越點頭,將額上先前張斂沒別好的青蛙發卡重新固定了一道,“如果我猜測正確,另一邊,” 他點開地下空間虛擬構造圖,指著在大廳右側,同樣無名的房間,“這個房間也會刮大風,與果蔬儲藏室同樣前后門相連?!?/br> “???”孫遠誠愣住,“哥,你為什么會這樣猜?” 李子越將所有人往后面帶,朝著大廳另一邊房子走去,同時,他的手在虛擬構造圖上畫了兩圈。 【這個姿勢……我懂,越老師小課堂開始了】 【老鐵們,瓜子、板凳、防瞌睡風油精,誰要?】 【天吶,上個副本越老師講的課我就沒聽明白,課代表呢?等下記得總結筆記發直播間~】 “你別把這個虛擬構造圖想成某個地下空間,你就單純看它是個圖?!?/br> 李子越的手指在前后描畫:“最前端小,有空氣流入,最后端也小,有水流出?!?/br> “中上端左側是整個片區最重要的地方——大廳,而下端是個會有食物流通的地方?!?/br> “再下面,是一長條物體彎曲折疊堆積在一起,形成一個“z”,再聯系到整個副本主題——偽人,或者說?!?/br> “人?!?/br> “你能想到什么?這些點和人本身,有什么相似的地方?!?/br> 【想到……想到一些……等下吃什么?】 【前面的,你摸摸自己身體就明白李哥在說什么了】 【你說什么呢,我可不自戀,誰沒事在自己身上亂摸,媽呀】 【???我已經在摸了】 李子越往孫遠誠上身咽喉處一點:“上端小,通風?!?/br> 再往下移:“連接兩邊肺部?!?/br> “大廳對應的是心臟,心臟下端是胃?!?/br> “哥……”孫遠誠順著他的指引,一個堪稱荒誕的想法自然而然地從腦海中冒出,他不自在地往后退,渾身掀起雞皮疙瘩,“不會……不會吧……” “這里,”李子越指著他的腹部,“腸道,對應先前的‘z’字型房區?!?/br> “而最下面,有水流出?!?/br> “現在可以大膽猜測,整個地下空間,是以人的器官為基礎模擬構建而成的,這也能和副本主題扯上關系,”李子越表情凝重,“但這與最終解謎又有什么關系呢?” “我天……”孫遠誠整個人恐慌地貼在墻壁上,頭上揚,望著過道漆黑的天花板,不可思議道,“哥,你的意思是,我們現在處在‘人體內部’?” “不算,”李子越搖頭,“只是抽象模擬罷了?!?/br> 他突然問孫遠誠:“你的世界是什么樣的?” “呃,”孫遠誠回憶道,“就是一片很普通的居民樓……” 李子越點了點頭,沒有詳細問下去,“簡單的無限流副本場景是完全套模型的,比如一所學校,它會根據大數據分析得出的結論來構建學校?!?/br> “一間教室必須安置桌椅板凳,學校里面必須要有老師、教導主任、宿管阿姨這些npc,主線任務也非常公式化,要么關于校園暴力,要么關于師生之間陰暗沖突,或者校園筆仙傳說……” “而難度中等或以上的副本場景則是選取你,”李子越看向孫遠誠,視線再移到余宇,最后定格在張斂身上,“你、還有你,以及我,或者其他參賽者自己構建的世界為基礎框架,主線任務也是因構建者而異?!?/br> “如果我曾被家庭暴力所傷害,我的世界大概率是以原來家庭住址為核心的擴建,主線任務也和我的創傷有關,不過如果我的精神狀態非常不穩定,我的世界抽象到像爸爸揍向mama的拳頭,也不是不可能?!?/br> “所以,”李子越揉了揉眉心,略微疲倦道,“想要解決主線任務,或許還要猜測世界主人曾經受到過什么創傷?!?/br>