她爸也沒多清閑，起了一些小心思，兜來了一些雞蛋跑去城里賣，他現在不會把收來的東西放在黑市里賣，就算在黑市里有熟人，他還是覺得得自己和買家聯系更妥當，這不，去了幾回城里，還真的拉了幾戶穩定的客戶源，不僅僅是雞蛋，有時候是城里難買得到的蔬菜和糧食。

    他們要是缺什么了，跟她爸說一聲，她爸要是能弄來就弄過來，瞧著倒有幾分現代的送菜上門。

    包括她，也沒閑著，平時上課，放假在家白天看書，有時候林浩他們找她，她就跑去跟他們一起玩，去山里找野雞蛋野菜等等，一邊是爬山鍛煉身體，一邊是解饞。她在杏花村里沒有相處得來的姑娘們，那些小姑娘們都是待在家里做家務，賢惠聽話，不像她，像個野孩子。

    得虧，和她一起玩的都是一群孩子，不然要被人說閑話，孩子們里面有一個叫丫蛋的小女孩，今年開始沒怎么跟他們玩，才六歲的孩子已經被家里人留在家里每天做家務，她心里嘆息，想做什么，又沒辦法，只偶爾尋了好吃的，會讓別的小孩帶給丫蛋。

    他們這一群孩子游玩隊里，小女孩的身影越來越少了，陳竹覺得，重男輕女這個想法不能要，于是，她打算從娃娃抓起，讓這些男孩子們知道女孩子的珍貴，讓女孩子們變得自信。

    “丫蛋好可憐，每天都在家里做家務?！彼龂@息。

    “丫蛋是女孩子，我媽說了，女孩子就要在家里做家務的！”

    “可是我沒有啊?！?/br>
    “你……”

    “我不僅不用做家務，我還要去讀大學，工作，賺錢?！?/br>
    “女孩子也能賺錢？”

    “女孩子當然能賺錢了！”

    “是啊是啊，我媽說我jiejie到時候嫁人就可以收很多錢，這錢以后就可以給我和哥哥用了?！?/br>
    “那你不就是吃軟飯？”

    “軟飯？”

    “哦，就是靠女人養的小廢物?！?/br>
    “哇！”小小的男孩子自尊心還是有的，立馬哭了。

    “吃軟飯吃軟飯！”旁邊的人起哄取笑。

    “哇！”哭的更起勁了。

    成功地說哭了一個男孩子，陳竹又對另一個男孩子說，“你說丫蛋可不可憐？”

    “可憐？”不想被說吃軟飯的男孩子轉了音。

    她嚴肅地點頭，“你家姐妹是不是在家里都要干活？”

    “是??！”

    “那你是不是有什么好東西都自己偷偷地吃？”

    “你怎么知道！”

    “那你也是吃軟飯??！”

    “我沒有……”

    “你家里誰煮飯，誰洗碗，誰洗衣服？”

    “我大姐，三姐?！?/br>
    “喏，你也靠女人呢?！?/br>
    “哇！”

    又成功地說哭了一個男孩子，陳竹對向了林浩，結果林浩把腦袋一揚，“我可不吃軟飯，我會自己穿衣服，自己穿鞋子，自己洗衣服，煮飯……我媽說我太小不能碰，要是著火燒了廚房，我得被我爺給揍死！”

    其他的男孩子們：沒想到他們的大哥會做這么多事啊。

    陳竹摸摸他的頭，他紅了臉避開，贊許地說，“林浩不吃軟飯?！?/br>
    他立馬抬起了頭，一副小大人的樣子，引來了其他人羨慕的眼光。

    “我、我不跟你們玩了！”被打擊到的小男孩臨陣脫逃。

    陳竹氣定神閑，沒過幾天，小男孩又回來，“我、我會自己穿衣服，自己穿鞋子，衣服還不會洗，我媽沒讓我碰?！?/br>
    “哇哦，好棒，以后大一點了能自己干更多的事情！”

    對男孩子要挫折教育，打擊人的同時也要給他們一點鼓舞，對待女孩子，陳竹就溫柔多了，每天夸她們漂亮可愛，以后也要多讀書，賺錢錢買頭花。

    洗腦的工作雖然中途會出現一些波折，但是他們大體上還是一群小可愛，比起大人，他們更容易接受她的話，當然，她洗腦洗的暗戳戳的，效果也并不是一鳴驚人，大人們一時間并沒有察覺到任何不對勁。

    等他們察覺不對勁的時候，陳竹微笑，她會用實力回敬他們，事實勝于雄辯，讓他們無話可說。

    只要她能考上大學，做杏花村第一個女大學生，誰能說女娃娃不好？

    大人們的想法根深蒂固，她壓根就沒想給他們洗腦，娃娃們更香。

    還是得好好讀書，才能有實力打人臉，于是陳竹更加用心讀書。

    等到十二月底，她經過知青點，發現那里沒人，突然想到，他們應該是去參加高考了，不知道他們這一批知青里會有幾個人能通過考上大學回城。

    希望他們都能通過吧，畢竟這里不是他們的根，也不是他們追逐夢想的地方。

    陳竹回到家里，燒了熱水，泡了腳，走了一天的路，腳又疼又冷，往里面放了兩片野生姜泡了一會兒，她才緩過來，好冷啊，她想念羽絨服，保暖衣，暖寶寶和暖氣。

    門從外面推進來，程秀麗提著一個桶進來，“閨女，回來了？哎喲，這么冷的天，要不別去上學了？在家多待待?！?/br>
    “媽，沒事，學校氣氛很好?！备呖蓟謴妥屗袔熒徽?，隨之而來是鋪天蓋地的嚴厲以待，學校一改之前懶散的學習作風，所有人都鉚足了勁要好好學習，爭取在第二屆高考時取得好成績，老師嚴格，學生學習勁兒足，她在這樣的氛圍里也受益匪淺。

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