“白虎人女士？”

    周圍一大堆智慧生命看了過去。

    只見某個位置上有一大攤血跡，血跡的來源是一位身材雄壯的白虎人。

    這白虎人身穿黑色長袍，上面鑲著充滿玄奧花紋的金邊，手邊還有一根木質法杖，法杖上有兩塊已經熄滅了的艾德曼水晶球。

    “這個水晶球……”

    “沒錯，這是專門用來占卜的！”

    “怪不得會被爆頭，原來是【占卜師】??！”

    “不，是尹利亞白虎人一族的十六級【占卜家】克薇爾?！?/br>
    “可惜，竟然沒了！”

    “是??！”

    “有啥可惜的，十六級的強者了，還不知道什么叫‘絕對’和‘相對’嗎？”

    “沒錯，抱著絕對的概念，不死在這里也要死在其他地方！”

    “不過話說確實也挺浪費的，死在戰場上多好?！?/br>
    “也對，現在荷努魯斯戰線吃緊，確實需要注意了?！?/br>
    “也不知道我們什么時候才能上戰場，真想隨同我的騎士同伴們一起沖鋒??！”

    在場的很多都是學生，聊著聊著就會歪樓。

    不過也有一些老師看法相同。

    本來就是！

    世界在變化，無數人等著突破，無數人等著接受新興的知識。

    而目前最新興的知識默認就是來自于林可的。

    現在，要么就是緊閉家門誰也不理，獨自一人孤獨終老。

    要么就是勇敢接受新知識，并且保留對自己的質疑，帶著疑惑擁抱新世界。

    而看這白虎人克薇爾，典型的就是擁抱了新世界，但是帶著的卻是自己的自信和自負。

    那克薇爾附近有老師，此時直接過去揮手就清理了那具尸體。

    至于剩下的事，自然有大荒大學的人去和克薇爾的部落交涉。

    要聽林可的演講，自然應該做好心理準備。

    沒有做好心理準備，那自然是要承受相應的后果的。

    “林可先生，請問我能詢問問題嗎？”

    此時，有一名老師舉手，站起來回答問題。

    林可微笑著看過去：“薩拉耶格爾教授，請問?！?/br>
    觀眾席上的薩拉耶格爾教授微微點頭：“請問一下，您投影儀上第十六行的費肯阿斯頓公式集合是怎么推倒的，同時……”

    看得出來，這位名為薩拉耶格爾的教授其實不是來提問的，而是來學習的。

    學習知識！

    對于很多教授來說，雖然在自己的領域專精了，但是在很多領域其實還是處于一種似懂非懂狀態。

    而很多學科學到后面，就會有很多很多共通性。

    就像物理學、經濟學之類的，最終可能導向的共通性就是數學。

    而像物理學和化學，最終聯通的或許就是原子、分子等層面的變化。

    而此時，作為物理學教授的薩拉耶格爾教授就正在提問數學問題。

    這讓很多老師坐不住了。

    “……所以，最終的導數就是如此?！绷挚山忉屚?，微笑著向薩拉耶格爾點了點頭。

    薩拉耶格爾教授臉上露出恍然之色：“原……原來如此……我太傻了……那么多年了……我……”

    他喃喃自語，雙目變得無神。

    然后就在這一瞬間，一道無形的力量從冥冥中不知名處降落而下。

    “這……這是反饋！”

    “天吶！好巨量的反饋！為什么這么多！”

    “薩拉耶格爾教授要突破到傳奇了嗎？怎么可能？！”

    現場無數人驚叫起來，到處亂哄哄一片。

    而林可見狀也揮了揮手中的熔巖權杖：“諸位請安靜一下……”

    說著，薩拉耶格爾那邊頓時被林可用獨立的空間包裹起來。

    突破，是好事??！

    而此時，眾人也頓時反應過來。林可……

    又指導出了一個強者！

    一個傳奇！

    那可是傳奇！

    再加上剛剛那個白虎人克薇爾因為認知空間破碎而爆頭隕落……

    無數老師學生震撼了。

    要知道，這里并不是所有人都體會過林可的“威力”的。

    甚至于很多老師可能還會覺得，林可現在都只是星輝級，也沒有比自己強多少。

    也就是傳說里很厲害而已。

    就連一些學生也只是聽說過林可的傳說和事跡，最多在書上、留影石電視上看過，但是對沒有真正體驗過。

    而此時，很多新生才體會到，林可的強大之處。

    “等等，校長不是還沒有傳奇嗎？”

    此時，有新生忽然叫了出來。

    “沒有傳奇，是因為校長無法突破？還是因為……不想突破？”

    “應該是不想吧？沒有選好自己的道路，自然要猶豫?！?/br>
    “又或者是……可以選擇的道路太多？”

    老師們交流起來只覺得震撼，學生們雖然震撼，但是更多的是興奮。

    自家校長那么牛皮，能不興奮嗎？

    而就在這時，又有教授按捺不住舉手提問了：“校長先生，請問我可以問問題嗎？”

    此話一出，無數道仇恨的目光頓時投射過來。

    太狡猾了！

    竟然趁著他們在震撼的時候偷偷提問！

    果然！

    無數老師聽到了林可的話。

    “當然可以，斯嘉麗女士?！?/br>
    提問者是一個講師，但是林可還是保持著最基本的尊重和善意。

    林可喜歡那些勇于將自己的疑惑提出來的人，總比閉門造車的好。

    而且，這一次他開演講的目的，一是發表關于命運法則的演說，二就是給一些老師解答解惑。

    雖然他水平其實沒那么高，但是他有前世那么多科學家、哲學家和藝術家在幫忙??！

    所以，在林可的幫助下，一個個老師的疑惑被解答。

    而學生們都很乖巧懂事。

    因為他們知道，如果此時他們搶占了老師們給林可提問的時間，那他們估計下場會很慘。

    而且，他們的疑惑其實老師們也確實能夠解答了，動用林可簡直就是浪費。

    當然了，抱著這種想法的人其實不只是學生。

    此時，赫魯夫如坐針氈。

    因為他能感覺到，周圍的幾個大老一個比一個緊張，引得周圍的元素、法則都有些躁動了。

    該死，這些大老們怎么臉皮那么薄??！赫魯夫心里無奈。

    平日里，這些大老們何時臉皮薄過？

    遇到利益，一個比一個不要臉。

    這可是很多老師都公開說過的！

    結果呢？

    周圍幾個大老一個個身體板正，還聊著天。

    “林可的言論不錯??！還不錯，很聰明的少年！”

    “是??！不過還有改進的地方，不過對于他來說也算不錯了?！?/br>
    “對的對的，他的成長諸位有目共睹??！”

    幾個大老聊著天，如果不是赫魯夫知道他們的想法，估計還以為是正在指導小學生的教授呢！

    輕松寫意、隨性而發。

    然而就在這時，奧夫卻忽然開口了：“既然你們覺得我家小林可‘還行’，那就我提問了?！?/br>
    眾大老還沒反應過來，就看到奧夫在剛剛提問的教授坐下之后也舉手揚聲道：

    “校長先生，我能否也問你一點問題？關于電和磁的?！?/br>