李周敏嘆息一聲。

    “其實，在星空議會剛組建的時候，一共有一百二十一個議員席位，大夏占據了整整六十三個?！?/br>
    “那是我們曾經最輝煌的時代?！?/br>
    “大夏曾一度承擔了在全球各地對抗星獸的重任?！?/br>
    “無數大夏古武圣人穿梭于天地之間，四處救活，拯救了上億人口?！?/br>
    “如今地球上的歐洲大區、北美大區、非洲大區等行政區域的很多大國，如拜爾聯邦，易格斯合眾國，歐若普獨立國聯盟，愛菲克聯盟等等大國，都是在大夏的扶持之下，才免于滅絕亡種?！?/br>
    “可惜，我大夏圣人，在這樣一場無休止的戰爭中，消耗實在是太大了?！?/br>
    “無數圣人隕落?！?/br>
    “而星獸卻源源不絕，仿佛是殺不完?！?/br>
    “即便是數量稀少的獸王級星獸，誕生率本該極地才對，但不知道為什么，殺一頭，就會新出現一頭?！?/br>
    “我大夏為地球傾盡所有?！?/br>
    “但現在，卻舉步維艱?！?/br>
    “對外依舊要對抗星獸，對內還要被一些短視的家伙傾軋?！?/br>
    “時不我待啊?！?/br>
    李周敏不知不覺之間，就說了而很多。

    他的確是提攜過很多的后輩。

    那是為了大夏的未來。

    不過，以前很少在后輩面前說教什么。

    唯獨今天，在李笑非的面前，沒忍住一下子說了這么多。

    因為他在李笑非的身上，看到了古之圣人的影子。

    這少年，會成為大夏百年以來，第一位古武圣人嗎？

    如果說李周敏在光網上監測到李笑非的第一時間，只是覺得這個少年，或許可以脫穎而出，成為自己‘政績’一部分的話，那現在，他是真的想要栽培李笑非。

    他希望大夏再出一個圣人。

    做夢都想。

    “好了，不說這么多了?！?/br>
    李周敏感慨一番，收回心神，道：“你如今修煉的練炁法門，可是紅旗高中的【風雷呼吸術】？”

    “正是?！?/br>
    李笑非道。

    “伸手出來，運轉星力之炁?！?/br>
    李周敏道。

    李笑非照做。

    李周敏深處兩指，按在李笑非右手腕的脈門上。

    一股星力涌進李笑非的體內。

    運炁游走觀察一圈后，李周敏的臉上，浮現出一絲喜色：“你的rou身強悍程度，比我想象中高了數倍，天生橫煉筋骨，萬中無一的天生璞玉?！?/br>
    他收回手指，道：“你已經是十炁階了，何以破枷？”

    李笑非道：“正要請教巡察使?！?/br>
    李周敏略微沉吟，道：“若論破枷之術，陳匪和秦德威都是個中翹楚，而且是從修羅戰場中實踐所得，雖不如理論派精妙，但卻更加實用?！?/br>
    他開始講述破枷境的一些奧妙。

    所謂破枷，就是破開身體中的先天能量枷鎖。

    大夏初始圣人‘太一’曾經說過，人先天之體如寶庫，蘊藏無限可能，須得找到真正的鑰匙，才能打開寶庫之門，得見真密藏。

    想要打開寶庫，首先得強壯己身。

    圣人總結出來的法門，就是養炁。

    初始圣人‘太一’認為，人類的先天之體精純至臻，但自從母胎里誕生之后，經受這塵世間的風雨侵蝕，煙火熏蒸，蒙上了塵垢。

    因此導致打開寶庫的鑰匙則已經銹跡斑斑。

    這些銹跡宛如枷鎖，封死了‘鑰匙’的外殼。

    必須得將這些銹跡枷鎖打碎，才能找到‘鑰匙’的輪廓。

    這個過程，就是破枷境。

    根據圣人們的修煉心得，人體總共有十道后天蒙塵的枷鎖。

    分別是目、耳、口，鼻，腦，頸，手，足，腰，脊椎。

    這十處，皆有枷鎖。

    須得打破枷鎖，才能恢復先天之體。

    對于武者來說，按照哪個順序來破枷，其實很有講究。

    每破一枷，都可得突飛猛進的奇特能力。

    比如破眼枷，可以獲得傳聞之中的動態視力，可超越常人的視力極限，看的更遠，更細，具有極強視覺捕捉和分析能力。

    今晚的戰斗中，如果熊志剛破的是眼枷，那李笑非想要利用凌波微步的速度，將其開喉，就不太可能了。

    對于不同的主修職業來說，破枷順序影響巨大。

    比如醫師，先破眼枷、鼻枷短期收益最大。

    而對于武器師來首，則是先破手臂枷鎖，脊椎枷鎖更好。

    在大夏境內，對于大部分的學生——哪怕是很多天才級學生來說，初中高中階段，都是打基礎，養炁境修養強化身體。

    等到進入大學之后，才會開始破枷。

    只有極少數一部分出色的天才學生，在高中階段就已經突破了養炁階。

    所以很多頂級高中，其實是有破枷術的理論研究。

    但不管如何，高中階段都是‘雜學’階段。

    不管是歷史，還是文學，還是小語種，還是生物、物理之類的都要接觸了解一下。

    只有這樣，你才能明白自己到底適合哪個職業。

    到了大學之后詳細分科，才能進入真正適合自己的專業系別，最大程度地發揮自己的天賦優勢。

    從這個方面來說，如今的教育體系之嚴謹，絲毫不比五百年前的教育體系差。

    只不過是‘加點’的方向，完全不同而已。

    李周敏一番深入淺出的講述。

    李笑非只覺得眼前一片迷霧，被層層剝開。

    巡察使的講解，要比秦大爺通俗易懂很多。

    許多困擾他許久的問題，終于迎刃而解。

    “大人……”

    “叫我李老師吧?！?/br>
    “好的，李老師，我想要知道，十炁階之后，是否還可以養炁？”

    “嗯？何以有如此一問？”

    “是我自己胡思亂想，曾請叫我紅旗學校的老師，說理論上可以，但會有危險，鮮少有人嘗試?！?/br>
    “你們老師說的不錯，的確是這樣……不過，你的體質強橫，遠超同境人數倍，卻不存在這樣的危險?！?/br>
    “如此說來，我可以嘗試沖擊十一，十二，乃至于更多的氣漩？”

    “可以?！?/br>
    “那這樣做，會有什么好處？”

    “根深葉茂?！?/br>
    “我……懂了?！?/br>
    李笑非茅塞頓開，再度向李周敏表達感謝。

    在這個位高權重的中年人身上，他感覺到了大夏古武者的風采，感受到了正道前輩對于后來者的殷切期望和敦敦教誨。

    這是一種民族血脈之間的認可和欣賞。

    一種‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的園丁精神。

    “你已經到了十炁階，風雷呼吸術對于你來說，意義不大，我傳授你一套新的呼吸術，可以讓你在超階養炁之路更加順暢?！?/br>
    李周敏道。

    他從博古架保險箱里，拿出一個電子文件。

    輸入密碼。

    文件成功解鎖打開。

    一縷淡淡的藍光投射在房間里。

    ‘真龍呼吸術’。

    五個大字，湛湛生輝。

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