如果她還是上一世那樣的性格的話，把事情適當地告訴朋友們，也可以讓幾人提前有個預防。

    于是，她點點頭，解釋道：“昭昭，還記得有一次，我們去金秀廣場吃飯，剛好遇上我爸爸在賣炸串，后來遇到兩個女孩子的事情嗎？”

    付昭對這件事情可謂是記憶猶新，現在都還對那兩個趾高氣昂的女孩子感到氣憤。

    “記得啊，她們兩個自以為高人一等呢，看不起憑借自己的努力養活自己的勞動群眾?！?/br>
    “對，何嬌嬌就是那個穿著公主裙的打扮的很好看的小姑娘……”

    聽到喬南晚的話，付昭先是震驚了兩秒，“她？就是那個拽英語的不講禮貌女生??？”

    “難怪啊，我見到何嬌嬌的時候，就覺得有點眼熟來著！”

    不過，付昭一拍腦袋，逐漸喚起了自己腦海中對于那兩張臉的記憶。

    她對這件事情還記得，但是人物的臉確實有點回憶不起來，多虧了喬南晚的提示，她才想了起來。

    “但是……晚晚，你確定嗎。你是怎么知道那個女孩子的名字的？”

    畢竟喬南晚的說法還是有點出人意料，付昭沒忍住再細問了幾句。

    倒不是不信任自己的朋友，只是疑惑罷了。

    喬南晚嘆了一口氣，對于自己為什么知道何嬌嬌的名字的事情，自然不能說是因為自己上輩子和她是同學。

    為了不暴露，只好淺淺的對著朋友們撒個謊了。

    “我是之前有次活動，見過她，她沒認出我來，但是我一眼就把她認出來了，還看到了她的名字?！?/br>
    方樂和李意諾聽著兩人的對話，有點云里霧里的，根本不知道兩個人說的買炸串、趾高氣昂、沒禮貌都是什么事情。

    連忙拉著付昭給兩人詳細地講述了一遍事情的經過。

    等聽完故事，方樂和李意諾都有點生氣了，“她竟然還干過這種事情??！虧我還覺得她學習挺好的、長的也好看、有點高傲但是也算是有資本呢?！?/br>
    喬南晚聽著兩人悔不當初的話，失笑，“沒事，這只是我眼中的何嬌嬌，你們不必受到我的影響，就客觀地感受一下她到底是怎么樣一個人吧?！?/br>
    “我只是擔心你們，所以借此提個醒?！?/br>
    方樂和李意諾卻是狠狠地搖搖頭，“我們明白晚晚你的意思，但是沒關系，我們本來和她也只是普通同學，我們對她印象不那么好了，也影響不了什么?！?/br>
    “而且，晚晚，我們和你做了這么久的朋友，了解你的為人，你絕對不是一個會污蔑其他人的人?！?/br>
    見兩人堅持，喬南晚也只好隨她們去了。

    ……

    這天，是決賽成績公布的日子。

    李瀚海一大早就起床，騎著自行車到了學校，準備一到時間就查一下自己班上喬南晚和劉茂兩個人的成績。

    高二物理競賽班的高岳老師也想著來湊個熱鬧，甚至比李老師到學校還早。

    “老李，你這是走什么運啊，整個c省就只有五個人去參加了決賽，你們班上就有兩個，還都是高一就去了！”

    高老師班上的學生雖說今年表現也不錯，但還是沒有喬南晚和劉茂表現得那么耀眼。

    高老師對李老師難免帶著點羨慕，說話也有點酸了。

    不過，高老師和李老師都是巴不得一中的學生飛的越高越好。

    這不算是嫉妒，只能說是從客觀上承認了喬南晚和劉茂的優秀。

    李瀚海面上不顯，內心那可是早都興奮極了，昨晚差點在床上翻來覆去一整晚沒睡著。

    他覺著，在最終成績公布之前，自己這個當老師的可能比兩個當事人還要緊張。

    現在聽到高岳的話，沒忍住哼了會小曲，輕而易舉就能看出他的高興。

    李老師還走到高岳的旁邊，拍拍他的肩，“高老師，競賽這種東西你也知道，難度很大。喬南晚和劉茂的表現確實也讓我挺震驚的?！?/br>
    “不過，這兩個人的上限絕不止于此，特別是喬南晚?！?/br>
    “這次決賽，就看看兩個人表現如何了，如果能進國家隊，那才叫我高興呢！”

    高岳撇撇嘴，總覺得這高老頭是在隱秘得向他炫耀自己的學生有多么的優秀。

    偏偏這話還是真的，自己根本沒有理由反駁。

    他嘆了一口氣，“行了行了，不過這兩孩子假如真有人進了國家隊，那我們一中的競賽歷史都可以改寫了?！?/br>
    “我都想好了，有國家隊的成員的話，我就去找校長建議，在初中就開設小部分競賽的課程，有這方面的能力和興趣的學生，我們就早點給他們鋪路?！?/br>
    不過，高岳說起自己對于一中競賽發展的建議的時候，立馬就端正了神色，眼神里流露出來的都是期盼。

    李老師點頭，他和高老師搭檔多年，表面上看起來經常意見不那么合，但其實兩個人算得上是知己了。

    都很清楚地明白對方心里對于競賽教育的執念。如果真有這么一個機會，兩個人肯定是絲毫不猶豫就著手做的。

    時鐘的指針指到了八點。

    李老師和高老師對視了一眼，深呼吸了一下，走到了電腦面前。

    打開物理競賽的官方網站，找到剛剛公布的決賽成績名單。

    下載、打開。

    兩位老師的眼睛死死地盯著屏幕，都意圖認真看看那兩個已經很優秀的學生最后的表現到底如何。