第20章
【仿佛一個絕望的文盲，看得我都憐愛了，要不蔣教授你看在她為了答題把假發片都拽下來的份上，行行好，給她一分吧?！?/br> 當然，對此蔣聞殊的回應是一個圓溜溜的“0”。 0分實在太多了。 以至于后面蔣聞殊畫0畫的愈發熟練。 一整個考場，統共三十多人，約莫有一半的人都得了0分，還有三分之一因為各種各樣千奇八怪的理由得了負分。 當然，也并不是沒有人寫出正確答案。 這讓直播間的觀眾們多少有些欣慰。 可到了后面，觀眾們的閾值已經頗有些增加，以至于普通的0分的普通的正確答案已經完全滿足不了大家的獵奇心。 所有人都等著一個堪比“房號哥”的炸裂級別回答出現。 終于，這時。 蔣聞殊拿到了最后一張答題紙。 而考場房間內，唯一一個還沒有被公開處刑的考生，僅剩下宋知言。 【啊啊啊啊緊張起來了！】 【宋知言宋知言！你可一定不要讓我失望啊，一定要給節目最后的五分鐘拿出最精彩的表現——】 【無獎競猜，宋知言的答題紙上寫的到底是什么呢？認為是高考加油的扣1，對不起的扣2，1234的扣3，現在開始投票！】 【33333333！我還是覺得以宋知言的文化水平，寫不出那么多漢字！】 但萬眾矚目下。 當宋知言的答題紙被蔣聞殊放在投影儀上。 首先引起眾人注意的卻不是他的答案，而是答題紙上，宋知言整齊干凈，叫人一目了然的字體。 和想象中的狗爬字完全不同。 宋知言的字干凈利落極了，簡直稱得上是賞心悅目的存在。 哪怕是最苛刻的閱卷老師，恐怕今天也要在卷面上給他打到滿分。 但……這竟然是宋知言這個文盲能寫出來的字體嗎？ 不會吧？ 第10章 扣分 【好整齊??！】 【有點無法想象，宋知言是從小練過字嗎？】 【看上去不太像，感覺他的字體不是那種書法的楷書或者這幾年流行的裝逼瘦金體?！?/br> 【對對對，他字體一點兒也不書法，不過就是寫得讓本閱卷老師看上去非常舒服！像是印刷機寫出來的一樣，每個字每一行的間距都把控地非常完美，而且橫是橫豎是豎的，不知道該怎么形容，反正就是舒服吧?！?/br> 【我倒是對這種字體似曾相識，這不是前兩年很火的衡水體嗎？】 【唉？這么一說，好像是哦?！?/br> ……事實上，宋知言能在答題紙上寫出這種字體，倒也的確和大名鼎鼎的衡水中學脫不了干系。 不過，在宋知言的世界里。 它不叫衡水體，而叫文興體。 文興，正是宋知言的中學母校。 從初中開始，宋知言就靠著優異的成績和極強的抗壓能力，在文興中學就讀。 而每一個文興學子。 進校第一件事，一定是被勒令練字。 “你們也不想因為閱卷老師看不清楚字，所以導致答案扣分吧？” “卷面整齊不整齊這事兒是最影響閱卷心情的！” “練，從初一就開始，只要練不死就往死里練。從初一就開始，一直到高三，我就不信六年還練不出來?！?/br> 當然，事實證明。 班主任的話說得的確有道理。 甚至不需要六年，到了第三年的時候，宋知言就已經完全改掉了自己曾經七扭八扭的狗爬字，令人耳目一新的，拿出了標準的“文興體”。 不僅是中文。 英文方面，宋知言的字體也完美地像印刷術一樣。 不過當時的宋知言并沒有意識到這有什么了不起的，畢竟在文興中學，大家都這么寫。 當所有人都有錢的時候就意味著沒人有錢。 同理，當身邊所有人的字體都非常完美的時候，你也不會覺得寫出這樣的卷面有什么大不了的。 直到進入大學。 一次形勢政策隨堂作業。 宋知言工整的作業被驚訝的老師當堂展示了出來，并收獲了一大波驚嘆。 雖然行策老師最后的目的是痛批文興中學和文興體。 但在課堂結束后，宋知言還是獲得了周圍同學們的一致認可。認識他的不認識他的，唔，就像此刻的彈幕一樣—— 【不管怎么說，這份卷子真的好漂亮！】 【想收藏起來給我家孩子看看，看看別人是怎么寫卷子的（】 【沒有孩子，但是高中老師，想收藏起來加一！我們班那些熊孩子呀，說了一萬遍把字寫清楚一點，就是不聽?！?/br> 【沒想到啊，宋知言這個小文盲，竟然也不是完全沒有優點?！?/br> 宋知言表示謝謝你啊。 我優點多了去，只是需要一點時間去發掘！ 不過，饒是這份答題紙收獲了那么多人的稱贊，宋知言最想要的，還是屬于蔣聞殊的稱贊。 蔣教授會怎么看待這份答題紙呢？ 宋知言緊張地期待著，一雙漂亮又明亮的丹鳳眼時刻跟隨在蔣聞殊身上，生怕錯過了蔣聞殊一絲一毫的反應。 然而，恐怕要讓宋知言失望了。 也許是蔣聞殊見多識廣，見過的優秀試卷太多，對宋知言的答題紙，他沒有半點反應。