“少年強，則國強；少年弱，則國弱，這是我常說的一句話。我們的子孫后輩們要強大起來，讀書習武，學醫學農，學工學商，無論學什么，總之，只要學成了，都能用所學來回饋社會，回饋國家。我們大召的少年們都能強大起來，才能更好的守護我們的國，我們的家，保護我們的家人！”

    “國在，則家在；國亡，則家亡。天下興亡，匹夫有責，我希望你們每個人，都能懂得這個道理，我們自身要強大，才沒有人敢來欺壓我們。這就是我們今日建立這所書院的目的，教書育人，培養出更多有志的少年、青年。十年樹木，百年樹人，以后我們燕大書院出來的學子，都能成長為一顆顆蒼天大樹，為家人遮風擋雨，為國家遮風擋雨?！?/br>
    人群里有人喊了一聲好，后面的人都跟著喊好。

    站得近的官員們也紛紛的跟著附和他們王爺的話。

    “對，王爺您這話說得有道理，天下興亡匹夫有責?！?/br>
    “對，王爺您說得太多了，我們的少年要強大，我們大召才能更興盛?！?/br>
    韓凜聽到周圍人對他的恭賀，轉頭問站在他身邊的傅山長：“傅山長，你今日在這里要跟大家說兩句話嗎？”

    “剛才你說的話，就是我想說的話。既然你都說了，我就不用說了吧?！备登锇撞皇且粋€喜歡出風頭的人，今日這樣的日子，他也不大喜歡引人注目。

    韓凜也知道自家傅山長是一個什么性格的人，既然青年說不說了，他也沒有強迫青年，就轉而問今日來的幾位大人們，請大家站出來也說兩句話。

    等到大家議論話說完，已經是大半個時辰之后了。

    ***

    等到大家說完了話后，韓凜對這幫下屬們發出邀請：“既然今日大家都來了，要不趁著這個機會好好看看我們燕大書院，等回頭你們也可以借鑒借鑒一下，把各鄉的學堂都辦起來。書院也好，學堂也罷，不管大小，都是教書育人的地方，作用都是一樣的?！?/br>
    “要的要的?！?/br>
    既然是上官的邀請，這幫大人們自然是不敢拒絕的了。正好他們這里頭也有人剛才來得稍晚一點沒有進去書院逛過的，也想趁著今日的機會逛逛書院。

    帶眾人進去之前，韓凜的腳下略停頓了一下，轉頭對后面站著的百姓們說道：“今日書院對外開放，大家若是想進來參觀書院的，可以進來看看?，F在我們冬學班都還在招生，明日才正式上課，大家若是有興趣的話，可以到我們這里的招生處詢問一下?！?/br>
    說完之后，韓凜也不管外頭的這些百姓們是不是要進來參觀書院，就帶著一幫下屬們進去參觀他們書院去了。

    傅秋白作為山長，也帶著書院里招來的分院長和教學先生們在這里，一行人一邊走還在商量著明年招生和開課的工作。

    而韓凜這邊則是和一群官員們在一起，討論的是年后各村建立書塾的工作，兩人就一人領著一幫人往里走進來。書院從動工到現在，他們來過無數次，不過像是今日這樣邀請了這么多客人前來參觀的，還是頭一回。

    這后面還跟著不少的商人，他們也是今日受邀來參觀書院落成典禮的客人們。

    從前他們何曾與這么多大人們這么近距離的接觸，今日這還是頭一回見到這么多大人一起，還見到了他們康王殿下。這位康王殿下還沒有半點架子，剛才在外頭還親自過來與他們打了招呼，詢問他們是從何處來的。

    大概是因為這位康王殿下對他們的態度好，連帶著這些官員們對他們這些商人的態度都是前所未有的好。以前他們在這些當官人的面前，何曾受過這等待遇了，今日的禮待，讓不少的商人心里都很是感動的同時，也更覺得他們這位康王殿下的人好。

    “侄子你什么時候到這邊來的？”錢老板認出了胡家的侄子，他和胡老爺是同輩，從前是見過胡家三子胡南棟的，沒想到今日在這里遇見了對方。

    胡南棟也記得錢老板，在長輩面前他擺出了晚輩的態度，恭敬道：“我們是前兩日到的，想著來都來了，就順便到薊縣來走一趟，沒想到湊巧遇到了燕大書院落成，收到了王爺的邀請?！?/br>
    “是是，我們這一趟來對了?！卞X老板也覺得這個侄子的運氣是真的好，他來薊縣都大半個月來才遇到這樣的好事，這個侄子一來就遇到了這樣的好事。

    不過，總歸他們都遇到了不是嗎？

    錢老板看著走在人群前面的那位康王殿下，心里想的是不知道有沒有機會攀上這位主子爺的關系。這位康王爺的手上好幾個作坊，做出來的都是好東西。這次若不是在這里等貨，他也不會在這里停留這么長時間還未走。其他人，大概也是和他一樣的了。

    人群里不少人都是和錢老板一樣的想法，只不過他們也不敢貿貿然的上前，大家都在后面跟著慢慢的走著，一邊走一邊和周圍的人說著話。

    這里頭已經有人的心里在盤算著明年就從家族中挑選出幾個子弟到這里的書院來讀書了。大家心里一致的想法是：他們康王爺一手籌建起來的書院，怎么也不可能比外頭的小書塾差吧？

    第183章 硬核推銷

    燕大書院整個布置是，大門進來有一排側座，這里有招生辦事處，以及入學登記處，還有行政區域、以及待客室等等，再往里面進來就是教學區域了。教學區域的后面是禮堂和藏書室，這些是中間的區域安排。