第11章
陶西當時很害怕,擔心班主任要打電話告訴外婆,好在班主任聽說他是意外擦傷,就放他回了教室,沒有喊外婆來。 上一次他在課堂上指出試卷答案不對的時候,老師就喊了外婆來,當時是春天,老師辦公室外面出現了一窩新搬來的小鳥,陶西的注意力被完全吸引走了,沒聽到老師對外婆說了什么。 但那一天回家以后,外婆顯得非常悲傷,跟陶西講“在學校要乖一點,不要總是表現出來自己的不一樣”這些話,陶西沒有很理解,但是再也不會在課堂上亂講話了。 想到這里,陶西就有點逃避,不想再說這個事情了,不怎么熟練地轉移話題,問姜序:我有什么可以幫助你的嗎? 姜序恰好做了一道不會寫的物理題,就拍了照片發給了陶西。 很快,陶西給他回復了正確答案。 姜序想起來了論壇上對陶西的評論,但是還沒有來得及說話,陶西又發來消息:要見面講。 已經快要九點鐘了,姜序不太確定地問陶西:現在嗎? 陶西說:是的,現在就可以。 姜序于是立起來,拿上外套,在室友錯愕的目光中走了出去,準備敲樓下105寢室的門的時候,門被從里面拉開了,陶西穿著一套珊瑚絨的毛絨睡衣出現在門口,見到姜序,就說:“走吧?!?/br> 根本沒有詫異姜序為什么會知道他住在105宿舍。 姜序“嗯”了一聲,一手拿著習題冊,跟陶西一起往外走,同時問:“我們去哪?” 陶西很有規劃地說:“高三自習室,只需要走八分鐘就可以到?!?/br> 高三樓是離宿舍區最近的一幢教學樓,可能是考慮了高三生有人會晚自習,特意這么安排的。 但是姜序拉了一下陶西,提出疑問:“自習室可以講話嗎?” 以前陶西被室友吵得很不舒服的時候,曾經偷偷去過幾次高三樓的自習室,教室光線明亮、環境安靜,只偶爾有書本翻動的聲音,讓陶西覺得很自在,所以陶西喜歡高三樓的自習教室,但忘記了今天的情況與之前大不相同。 這又變成了陶西很不會解決的生活難題,只好用一種沒轍的表情看著姜序:“你有推薦的去處嗎?” 陶西這種沒轍的表情是模仿的他外婆,帶有一些“真拿你沒辦法”的含義在,不過陶西本人并不清楚,還覺得自己學得很好,導致姜序被看得笑了一下。 姜序說“沒有”,陶西臉上的沒轍就換成了一種怨念,仿佛主動提出要幫助姜序的不是他,提出見面講題的也不是他一樣。 不過因為自己才是被幫助的那個,姜序很快又說:“活動室九點鐘就關了,今天先在宿舍樓下湊合一下行嗎?” 陶西也想不到好的地方了,畢竟宿舍比起其他地方他還要更熟悉一些,還是比較好的一個選項,就點了點頭,跟在姜序身后折返,邁上宿舍樓臺階的時候,喊了姜序一聲。 “姜序?!彼f,“你以后要早一點找我?!?/br> 姜序停頓了一下,說:“好的?!?/br> 但陶西對模棱兩可的“早”不是很放心,又具化了他們的約定,壓縮到半個小時之間,對姜序說:“七點半到八點鐘之間?!?/br> 姜序就又說:“可以的?!?/br> 這天晚上,在宿舍樓下,陶西幫助姜序學習了兩類習題,還是大部分時間是姜序自己按照陶西給出的提示演算,陶西一邊發呆,一邊講題。 之后姜序都非常守時,晚飯后的7:30準時出現在105宿舍的門口,與陶西一同去活動室。 陶西很滿意姜序的守時,逐漸習慣了等待姜序出現在自己的宿舍門口,再和姜序一起去活動室,進行持續一個半小時的小組互助學習。 姜序本來名聲就不好,現在又天天跟陶西泡在一起,周寧皓對他的挑釁和蔑視變得更多了,不過姜序也不是很在乎。 他獨來獨往,孤僻又不合群,只在晚上和陶西一塊在活動室自習的時候稍微話多一些。 逐漸的,陶西在姜序身上發現了很多優秀品質,守時算是其中一條,聰明也是其中一條,這些都是陶西很看重的,讓陶西變得更愿意與姜序相處了。 在互助學習了半個月之后的一個晚上,陶西在開始學習之前,很忽然地對姜序說:“我告訴我外婆我交到朋友了?!?/br> 姜序有一點詫異,看著陶西,陶西就又說:“外婆不相信?!?/br> 有時候陶西會有點自說自話地講一些事情,好像不需要姜序回應,不過如果姜序給出了某種回應,陶西會變得很開心,露出一個很呆的笑,眼睛彎起來。 就像現在,姜序問他,“要我幫你證明嗎”,陶西就變得很開心,對姜序說:“你可以去我家,我對外婆介紹,這是我的朋友?!?/br> 他說著,似乎已經進入到那個場景里面了,顯出來一些得意的神態。 陶西每天都很呆,好像沒有人可以進入他的世界,有時候姜序在寫題,陶西趴在一旁一言不發,眼神霧氣蒙蒙,沒有焦距,不知道在想些什么,神情顯得非常孤單。 而現在微微得意的陶西顯得很生動,像是終于從自己的世界打開門,稍微接觸了一下姜序所在的這個世界。 姜序忍不住想要讓陶西這種得意持續下去,就點了點頭,說:“好的?!?/br> 作者有話說