第102章
書迷正在閱讀:禁止作妖、渣O死遁后,喪尸反派瘋魔了、走火、對象是個顯眼包、成為影后甩了金主霸總、檸檬蘇打水的第一本書、九公主的心尖寵、穿書:女主看我眼神很不對勁、糖可壓韻、快穿:系統讓我幫反派女配逆襲
陸心韻微微點頭,隨后又詫異看了看她,不可否認如果自己把塔塔獸待回寢室,那絕對會是必死無疑,并且還搭上了楚心憐。這種型號的魔法炸彈威力可是很可怕的,在完全沒有防備的情況下,她根本就擋不住,和舊教學樓地下室被炸的情況是不同的。 如今謝靈珊自信說這種話,明顯對自己的體質是非常自信的,再聯想鄧玲所說的奇跡,也許并不能說是奇跡,謝靈珊的體質本來就是超乎常人,不然再那種情況下根本沒有誰能抵抗下來。 果然魔法學校就是魔法學校,臥虎藏龍..…..然而剛想到這里,陸心韻便打了個激靈,那就是地下室的魔法炸彈和炸謝靈珊的魔法炸彈真的有關聯嗎?她好像都沒有求證這事情。 型號樣嗎? 不—樣的型號,材料都不相同。 如果炸彈有關聯,那也就是說對方想要殺掉自己的動機可能就無關仇恨,只是因為她構成了威脅,對方的目的是這座學校的機構,這樣的話,兇手是誰都有可能了,不過有一個問題就是,在她第一次遇到假楚心憐時,謝靈珊已經被炸了,那時候關于假楚心憐的表現,應該是才剛剛知道自己是威脅者。 但也不可否認她可能是假裝。 而如果炸彈是不同的類型,那就是如常,對方就是對自己有仇才做的,葉雨龍或者周景晨兩個男主所做,還是說是其他的人?她決定把自己這段時間的經歷告訴謝靈珊,除了學校校長的事情。 謝靈珊聽她所講,驚愕表情許久都沒有變,也微微沉眉對她說:“公主殿下,那天許美香把塔塔給我的時候,確實有一些異常,如今仔細想想事情更是可怕。你還記得么,我當時說不可以收禮物,可她卻可憐巴巴遞給我,我看她太可憐才收的么,如今再仔細斟酌,那孩子當時應該就是無意識的行為,就算拒絕,也總是說這是莫萱同學給公主殿下的塔塔獸,她根本聽不到我那些推脫的理由?!?/br> 這下,陸心韻聽完渾身雞皮疙瘩都起來了,她看著謝靈珊,見她也和自己一樣的表情。 謝靈珊這個細節回憶完全震撼陸心韻的心,這代表什么呢?這代表許美香當時正遭受催眠,只有被催眠才會做這種無意識的行為,而這個催眠細節也讓所有的事情都能說通。 為什么屬于許美香的塔塔獸會成為了炸彈?為什么許美香的手鏈掉在舊地下室走廊里,她本身卻不知道?為什么許美香要以莫萱的名義送自己東西?為什么許美香知道她喜歡可愛的塔塔獸? 知道她喜歡這些可愛塔塔獸只有三個人,分別是好友商億然、女友楚心憐和meimei陸心娜,而許美香的人際關系中可以從室友陸心娜以及雪玉漣那里得知她的喜好,陸心娜不必多說,雪玉漣則是楚心憐的好朋友,根據楚心憐的說法,她總是從楚心憐那里得到自己的小秘密后,炫耀給許美香。 許美香作為她的粉絲,卻沒有雪玉漣了解,對雪玉漣也是總抬不起頭,這大概就是她們歡喜冤家的斗嘴方式。 就因為許美香被催眠,所以意識不自主,她只會傳達主人的思想,最后導致購買的塔塔獸和手鏈都遺失了,她也是被催眠的...….然而根據花美柔和莎娜等人的調查,許美香有并沒有被催眠的資料。 前天,她去舊教學樓的地下室被炸傷,然后又給了蘇月媚進行了治療,之后去上課,而下午的時候花美柔和莎娜的進度已經鎖定在了許美香身上,結果卻得出許美香沒有被催眠過的結論。 這個結論和謝靈珊的結論是相反的。 因為紀雪薇說她和雪玉漣擔心過許美香,并一起幫助許美香做過體驗報告,報告顯示許美香并沒有受到過精神魔法的催眠,而且檢驗報告書就在雪玉漣身上。然而當她們打算去尋找雪玉漣,獲取她手上的報告書時,許美香卻被雪玉漣推下樓。 如今,報告也已經被擱置了。 在謝靈珊的回憶里,許美香絕對是被催眠,可是紀雪薇為什么要否認這一點,導致花美柔和莎娜她們的線索中斷?雪玉.…..又在這里面扮演著什么樣的角色?百思不得其解時,洛星遭也從飯堂回來了。 陸心韻也覺得是時候做個了斷,便說道:“星遭,你想辦法通知一下,把那些和仙瑩繡失憶事件、靈珊魔法炸彈事件和許美香掉樓事件的所有相關人員都叫到會議室,下午五點下課后。" “好的公主殿下?!?/br> “那就交給你啦!”陸心韻輕輕笑了起來,開始和謝靈珊吃午餐。 第51章 鈴莫和蒂露 陰雨連綿,自中午下雨就一直持續到下午,學生們紛紛抱怨天氣的多少,恨不得重現古代的魔法文明,掌控著天氣魔法。如今不學生管到那里,都顯得潮濕,很是難受。 一年級11班教室,學生們都特別的安靜,哪怕沒有老師上課她們也都乖巧的學習,大概可能都是大小姐的緣故。 教室中,最為矚目的確是右側靠窗的女生,她有一頭如瀑布般美麗的長發,皮膚雪白,精致細膩的臉頰,平靜且豪無情感的眼神,小嘴微張輕輕說:“把公式代入這,再代入這就可以,你試試看。" 請教的女生在她的指導下嘗試做做這題,在幾次失誤終于成功,立刻高興笑了起來:“是謝謝你,蒂露?!边@數學題,還是挺難的。 “沒關系?!钡俾堵曇糨p輕柔柔,面色猶如往常并未所動,扭著頭看著窗外細細雨水下的那些綠色植被,安安靜靜著,和周圍的學生都顯得格格不入。