第367章
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朱校長想了想,回道: “我這邊再同她商量看看?!?/br> 朱校長現在發愁的是,該怎么談判,才能讓鄭妍出席活動。 他見過鄭妍寫的字,確實是有練過就是不一樣,南城六中,是朱校長見過書法潛力造詣最高的學生。 也難怪,恃才傲物了。 朱校長很是發愁。 歷史老師此時,也在校長辦公室,他呈遞了一份黛玉作業給朱校長: “校長,我這邊有一名人選推薦?!?/br> 朱校長接過黛玉作業本,一頁頁簪花小楷,清麗娟秀,確實令人眼前一亮,只是…… 他看了看,又搖頭道: “好看是好看,只是這位同學,寫的是楷體,書法入門字體,而且,水筆字同毛筆字,差異還是蠻大的?!?/br> 歷史老師也不得不承認,他也只見過黛玉水筆字,并不知道她會不會毛筆字。 畢竟,這年頭,想要找會寫毛筆字的學生,難如登天…… …… 掛完電話后,老王才接收到黛玉發來的信息,視頻是單反拍的,內存比較大,傳輸速度較慢。 光光是這兩份書法,就直接讓老王瘋狂跳腳了—— 老王對書法雖然了解不多,但是一個人寫的字好看不好看,還是很容易看出來的。 他忙把這兩張照片轉發給朱校長。 朱校長還在同歷史老師發愁討論解決方案,收到這兩頁書法,眼睛倏地亮起來: 【王老師,這是哪兩位大師寫的字,能否請對方出席活動?】 能把字寫得如此有風骨,絕對不可能是一名高中生。 而且這兩張字體,風格不同,應該是兩位書法大師所作。 “何老師,有救了,有救了!” 歷史老師還是一臉迷茫中,他看向朱校長,不明白他怎么突然激動起來。 朱校長將兩副照片,打開給歷史老師看去: “你看,這是王老師發來的兩副書法?!?/br> 一副小草,筆走蛇龍,線條婀娜,能看得出握筆者書法功力底蘊,確實是一副上好書法。 而另外一副狂草,字體結構瀟灑,又不失穩重,另有一番高人味道。 歷史老師: “校長,這……是大師吧?可是宣傳活動,需要我們南城六中學生出席活動,還要拍視頻呀……” 朱校長倒是忘了,,這場活動,除了古鎮宣傳,還要求是學生上鏡拍視頻,現場宣傳。 這下,還是無解…… 王老師這邊,發完照片后,激動異常。 他忙給黛玉打了電話過去: “黛玉同學,你這是,哪里找來的兩位書法家?” 此時,賀水溶在開車,黛玉坐在副駕駛上,她眼神有些迷茫: “書法家,什么書法家?” 王老師笑不攏嘴: “你發給我的兩副書法呀,是哪兩位書法家寫的?” 她手機連著車載藍牙,賀老師幽幽對電話那頭道: “視頻看完了?” 賀老師聲音,透過聽筒傳來,冰冷似霜,王老師不禁打了個寒顫: “視頻……哪里有視頻?” 王老師聲音,聽起來有些戰戰兢兢。 黛玉嗔怪看了賀水溶一眼,都是這個冷面閻王,王老師都被他嚇到了,她忙道: “王老師,我已經把視頻都發您微信啦,您先接收視頻,看一下能不能用……” 王老師僵著手指,連電話都不敢掛,隨后,黛玉他們車內音響,突然傳出一陣“啊啊啊啊啊……” 隔著電話,都能猜出來,王老師應該瘋了。 賀水溶直接切斷電話,隨后,他看向黛玉,意味深長道: “林同學……我終于知道,為什么你之前不會寫阿拉伯數字了……” 第292章 這個機會,原本是她鄭妍的! 看完了黛玉這幾段寫字視頻,老王整個腦袋,都是懵的。 他轉手就把視頻,轉發給朱校長。 朱校長此時,正同歷史老師草擬一份道歉書,想要給鄭妍一些寬慰,讓她出席宣傳活動。 愁得焦頭爛額的朱校長,看到視頻時,還不知道發生了什么,他原本不太想點開。 只是歷史老師看到視頻封面是黛玉,他指著視頻道: “校長,這是我們黛玉同學?!?/br> 因為黛玉名字,如雷貫耳,朱校長也想看看,她究竟是什么樣的學生,才點開視頻…… 視頻播放結束后,兩人一陣沉默,整個校長辦公室,針落可聞。 過了好半晌,歷史老師才難以置信道: “所以……黛玉同學,真的會寫毛筆字!” 朱校長緩緩吐出一口氣: “哪里是會寫毛筆字,這簡直是大師級別了!” 他們忙把視頻,發給古鎮宣傳文化部,讓他們做視頻剪輯。 本次文化宣傳活動,是由南城市文化宣傳局牽頭主辦。 即使是專業宣傳部,看到這個拍攝角度,還有視頻女子運筆姿勢、神韻、氣質,都不禁發出感慨和驚嘆。 與此同時,鄭妍還在教室里,等著老王攜黛玉回來,給她道歉。 她查過高鐵,昨晚和今天早上,都有車次,按時間估算,林黛玉他們幾人,應該要到了。 鄭妍心中很是興奮,她等呀等,一個早上過去了,也沒有見到林黛玉身影。