第140章
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她便起身,問道: “所以,你想表達的,是什么?” 林曦顯然對黛玉問的這句話很滿意,她開始下一番cao作,粉筆加重劃著黑板上【積分中值定理】,回道: “因為這位同學寫了一個虛無縹緲的定理,我剛才也特意上網度娘,查詢了一番……” 隨后她搖了搖頭,說道: “還是我剛才說的,不會走就想飛,這種數學學習心態,問題太大了?!?/br> 臺下學生們其實已經有點發懵了,對于六中這些普通高中生來說,平時學得就是一元二次方程、基礎函數和基本幾何知識。 稍微復雜一些的排列組合、二項式定理,就足夠讓他們抓耳撓腮了,更何況讓他們聽這些高數微積分,幾乎是讓人云里霧里。 林曦見臺下這群學生們,瞳仁渙散,透著清澈而愚蠢的光芒,她心內得意,這就是她要的效果。 她舉著手機,開始一番共情cao作: “其實,我也認為,在什么位置,學習什么知識,既然我們是高中生,只要學好現階段知識即可。 但是,既然這位同學列了這么多忽悠人的公式,我也不妨跟大家解釋一頓吧。 我先說答案吧,第一小題,據我解題列式后,最后答案是‘假設不成立"?!?/br> 臺下,一班數學老師老王,手里捧著試卷,正在做修改批閱。 因為前幾次,黛玉題目答得不錯,他今天也先修改她的卷子—— 黛玉還是不負他所望,完美100分。 老王早就受不了這位南城一中所謂美女學霸,過來對他們六中學生們一頓打擊。 剛才,林曦指定讓黛玉上臺答題,老王內心,跳著無敵喜悅,就跟看爽文爽劇一樣,期待女主不負所望,當場打臉女配,實現人生高光時刻。 只是,此時,他看著黑板上,黛玉第一小問,最終答案,寫著【假設成立】。 他看著手上這份卷子,黛玉明明寫著【假設不成立】。 因為第一題,起著關鍵承上啟下作用,再往后幾個小問,需要圍繞著第一小問結論展開。 黑板上,黛玉往后推導過程,和他手里這份卷子的解題過程,也是完全不一樣。 通過這幾次測試卷,老王原本以為,黛玉去參加云省數學競賽,穩了。 甚至,他都敢做點美夢,希望黛玉能拿個前八名次回來,到時候不止她高考能加分,也能為他們六中爭光。 而他,嘿嘿嘿,作為黛玉數學老師,也能與有榮焉。 而今天,黛玉上場,黑板上那些答題,讓老王大跌眼鏡。 最近,他頻繁收到六班班主任趙老師,關于質疑他們一班林黛玉測試卷答題,涉嫌作弊抄襲投訴。 站在六中層面看,就學校目前師資條件及其生源質量,也是能理解趙老師這個質疑—— 黛玉答題,最大的問題,那就是答得太過于完美,以至于讓人挑不出毛病來,而且所有題目都正確了。 最關鍵是,每天,六中收上去的卷子,基本上同學,解題步驟還跟她一模一樣,連段落分步都一致。 一兩次巧合就算了,次次巧合,真的令人懷疑。 正所謂劣幣驅逐良幣,如果不是因為她解題步驟與云省競賽辦公布的步驟不同,黛玉早就被直接判下作弊罪名了。 此時,她盯著臺上,林曦在答案下方,那一條重重橫線上【積分中值定理】,眉頭皺成千丘萬壑。 林曦昨天,與蕭然,可是對照著林黑土解題視頻,來回演算許久。 她那一句“最后答案是‘假設不成立"”用上了肯定句,擲地有聲,這是對林黑土視頻崇拜和信任,也源于她和蕭然努力而生出自信。 自然,臺下學生們,早就把林曦當成神仙,大家都用清澈而愚蠢的眼神看向林曦。 林曦也終于不負眾望,她自信昂揚,拿出手機,對著臺下學生們解釋道: “讓我們再回到解題過程,該題中所用積分中值定理,度娘表述是: 若函數f在閉區間[a,b]上連續,則至少存在一點c屬于[a,b],使得在[a,b]上的積分值等于f(c)(b-a)。 可是,題目條件,并不滿足連續條件,所以,該文科班同學……” 那位小陳問道: “可是題目條件,不是寫著……” 小陳真的用盡平生最大的力氣,來理解林曦從度娘念來的表述。 林曦皺起眉頭,她最煩被人打斷說話,而這個小陳,居然打斷她兩次,她實在受不了,趕緊將他給擠下來,繼續說道: “所以,我不知道,為什么她會用積分中值定理? 也許……” 林曦表情帶著嘲弄,說道: “她只是背過哪個題目,便把那邊的答案背下來,套用到這道題目來吧! 雖然高考,數學對文科班同學們,要求不算高,但是,我還是想提醒,死記硬背,在數學這里,是行不通的! 這么個背法,數學是要考個位數嗎?” 不得不說,林曦煽動情緒,確實是一把好手,場下響起一陣熱烈掌聲。 連數學老師老王,也只能盯著黑板上這道解題,陷入沉思…… 第114章 差之毫厘失之千里 老王神情嚴肅,整個人跟跌落冰窖一般,失魂落魄,坐在位置上。