第100章
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數學老師揉了揉眼睛,再次望向卷面—— 他不相信這是楊柳樹所寫的解題步驟。 那小子,從來數學成績都沒有及格過,怎么可能突然腦袋開光? 數學老師第一個反應: 這莫非是泄題了? 可是,就連他自己,也是昨天才得知這套數學題目原題,云省數學競賽保密工作一向了得。 而且標準答案,他也是剛剛才拿到手。 可以說,云省為了篩選數學競賽參賽名單,試題保密程度堪比高考。 數學老師對照著手中標準答案,再往下查閱,發現楊柳樹這一整套解題思路清奇,跟標準答案解題解題思路步驟完全不同。 數學就是這樣子,很多定理跟定理之間能夠互相推導,比如由a定理推出b定理。 楊柳樹解題步驟之間所用的定理就跟標準答案不同。 殊途同歸,按照他那個定理解題,思路是完全沒問題的,甚至比起標準答案,還更為便捷。 這一切,都指向一個事實—— 說明楊柳樹肯定是通過自己腦回路解題。 天哪,數學老師有點興奮,他萬萬沒想到,自己班里也能出現一位數學天才,而且還是黑馬級別。 他繼續往下閱卷。 等等,不對—— 為什么到了解題答案位置,楊柳樹放空了。 不應該呀,他已經把最難的解題步驟給列明了,答案不應該放空呀,那不是手到擒來嗎? 其實昨天,數學老師也嘗試過解這套卷子: 這個出題角度實在刁鉆,你感覺它難吧,但是又有一些思路,但是你真解下去,發現自己的思路步驟解不出題目。 數學老師站在上帝視角閱卷,心內一陣波瀾起伏。 其實能解到這個程度,實屬不簡單了。 他繼續往第二小問看去—— 第81章 天才數學家誕生了? 數學題目小問之間關聯性極強,一般第一道題目的答案會成為第二道題的求解條件。 楊柳樹第一小問最終答案沒寫出來,按理說再進行第二道題解答時,應該會有不小的阻力和障礙。 偏得黛玉一方面為了好玩,另一方面她想到要將第一小問答案進行馬賽克遮擋,會造成答題不連續。 所以解第二道題目時,她偏偏繞開傳統一級一級闖關思路,把每一個小問都當成一道全新求解題目來解答。 這么一來,原本延續性試卷答題設置,變換成獨立式解題。 楊柳樹他本來就是數學渣渣,哪里想那么多,只對著網絡林黑土解題步驟,一個“抄”就完事了。 只是改卷的數學老師,偏偏給看呆了。 還能有這種cao作嗎? 他深深呼吸一口氣,接著看向第二小問答案,果然,也是放空。 再往下,以此類推,五個小問,楊柳樹都做了解題過程。 而且是,每道題獨立的解題思路和過程。 雖然最終答案都沒有寫出來。 這一番cao作,把數學老師看得嘆為觀止。 數學選擇題,能解答出來,那有可能是運氣問題。 可這是大題呀,還是五個小問的大題,除了實力外,他也想不到用什么詞語來形容楊柳樹了。 數學老師老王顫抖著手,捏起試卷,興奮激動奔往教務處,他要先讓學校發現楊柳樹這顆會發光的金子,后期好對他獨立培養,爭取讓他成為代表南城六中的數學競賽種子型選手。 直到,他進門后,發現高三全年段的數學老師們,此時,都坐在教務處。 數學老師老王推開教務處門的時候,教務處主任見到他,毫不意外,隨后他開玩笑說了句: “很好,現在,全年段的數學老師們都到場了?!?/br> 老王呆愣在原地,沒能摸著頭腦。 “什么情況?” 教務處主任毫不留情,直接問道: “你們班,是不是有天才數學家誕生了?” 老王看了他一眼,不是,這個機密,他教導主任怎么未卜先知了? 教務處主任看到老王眼睛冒著一群小星星,知道自己猜得準沒錯了,他便隨手指了指外場的趙錢孫李四位百家姓數學老師。 說道: “在場幾位老師們,跟你有著一樣的經歷?!?/br> 老王一臉不解,看向教務處主任: “什……什么意思?” 旁邊六班數學老師趙老師看了一眼老王,伸手插入發梢,秀了下他那濃密頭發,隨后輕笑了聲: “呵呵,連個文科班都來湊數學競賽熱鬧?!?/br> 老王義正言辭說道: “文科班怎么了,我們文科班,也有數學天才?!?/br> 說完后,他隨手把楊柳樹的數學卷子拍了出來: “你看,我們班楊柳樹,一向年段數學墊底,還不是把昨天那競賽數學題解得差不多?!?/br> 其他幾位老師們,也紛紛舉起自己手里的數學卷子。 教務處主任見大家又來一副你爭我搶,他便也不賣關子了,上前接過老王手里那份卷子,看了一眼,說道: “王老師,今天,在場所有老師,都批閱過這個解題步驟,只是,沒人能給出最終答案?!?/br> 老王倏地瞪大眼睛: “什么?不可能?!?/br> 旁邊幾位百家姓老師跟看可憐蟲一樣瞅了他一眼。