萩原研二看著他在這個世界上認識的第三個約翰遜，搶在松田陣平之前開口，“天吶，你也叫約翰遜，我在美國最好的朋友就曾經叫約翰遜?！?/br>
    “那說明我們就應該是朋友?！边@學生順桿兒往上爬，不過也沒忘記問上一句，“為什么是過去式？那個約翰遜他怎么了嗎？”

    “他沒怎么，”男孩兒聳聳肩，“只是我在這個世界上最好的朋友到美國來了，所以他只能成為第二名了?！?/br>
    萩原研二接過小黃鴨，放進了松田陣平的手里，然后用空出來的那只手和約翰遜一直騰在空中的手拍在了一起，發出一聲小小的脆響。

    “很高興成為你的朋友，我是萩原研二，旁邊這個鋸嘴葫蘆是我no.1的好朋友，叫松田陣平。今天我是來送他入校的?！?/br>
    約翰遜看向松田陣平，臉上的表情就是“你真的是鋸嘴葫蘆嗎我不信我要試一試”的作死模樣。

    萩原研二趕緊補充，“相信我，如果他開口，你會希望他還是當個鋸嘴葫蘆比較好的?！?/br>
    小黃鴨被放在了萩原研二頭上，小孩兒趕緊用空著的手扶著小鴨鴨，然后抬頭瞟松田陣平的表情。

    嗯，沒生氣，看來交這個約翰遜做朋友，有戲。

    有了這么個交集，三人就并排走到了一塊兒。不管身后的生活助理和保鏢是個什么心態，反正這三人極其自然地就仿佛成了一伙兒的，聊了起來。

    就是……三個人的隊伍，只有兩個人說話也是正常的事情，對吧。

    “約翰遜，為什么這么多人叫‘約翰遜’呀？”萩原研二沒忍住問了困擾他許久的問題。

    不知來自哪個國家的約翰遜哂笑，“那大概率都是基督教徒，‘約翰遜’是‘約翰’的兒子，而‘約翰’的意思是‘上帝的恩典’?！?/br>
    這位大學生撓了撓頭，似乎對自己的名字很是無語，“這個名字太常見了，在路上喊一聲，十個人里有五個回頭看你，剩下的五個里也有這個名字的親戚朋友?！?/br>
    松田陣平和萩原研二都笑了。

    萩原研二為了緩解新朋友的尷尬，還為他解釋了下自己的名字。說自己是家中第二個孩子，所以名字里有個“二”，而“研”在日語中作為動詞時有“干凈”“漂亮”和“打扮”的意思，所以他人如其名，從小就被打扮得漂漂亮亮的，干凈又可愛。

    他送出一個wink，收獲了身邊幾位女學生的小聲尖叫。

    于是他們沒來得及把話題延伸到“陣平”名字的含義上，在一片“哦天吶，他好可愛”里，幾位男士的腳步不自覺地加快了些許，趕緊走到了大堂中某個看上去像主持人的學生面前。

    那個學生正拿著喇叭，反復播放著規則。

    “房間抽取全憑運氣，不允許更換房間；每層樓的公共起居室有校園活動的通知，如有興趣建議每天注意它；校園網上有教授們發布的課題組和課程，請合理安排上課時間；校規同樣在校園網上，務必注意每學年要求的學分和績點……”

    ……

    第149章

    149【進展】

    喇叭在喊的內容很多, 萩原研二幾人聽到內容開始循環的時候，隨著人群的步伐向前又靠近了一點。

    主持人的面前有一個抽獎箱，每個人都可以把手伸進去，抽出一張寫著房間號碼的紙。這個房間就是他們在大學本科期間的房間了, 至少在大一的時候是。

    大二之后, 學生們就可以選擇到附近的公寓宿舍里居住, 或者更遠的地方, 學校不會對這點做出限制。

    只是按照萩原研二現在觀察到的情況來看，很難想象會有比這個宿舍更好的宿舍樓了，就算是他在美國的家也比不上。

    一棟宿舍里有這么多學生，可公共區域非常干凈整潔, 能保持這樣的狀態, 除了工作人員的辛勤工作之外, 還能證明學生們的素質之高。

    這里學術氛圍濃厚, 氣氛輕松且開放，是非常利于產生創作靈感的環境。

    萩原研二覺得讓自己的好友每天奔波來他家里的想法, 現在看來不僅低效，而且不美。

    從抽獎箱里抽出房間號，三人的陣形變成松田陣平引導著萩原研二前行, 而約翰遜笑著跟著他們的腳步，似乎沒有為他們指路的意思。

    在海綿中找到自己的房間似乎也是初入學的某種儀式，松田陣平在這棟布局看上去沒什么規律的樓里逛了不少地方，好一會兒才找到符合的房間號。在這過程中, 他先找到了公共區域的起居室和洗浴室，還發現了活動室和圖書館。

    學校里并非沒有專門的圖書館, 可在宿舍里每一層樓還刻意設置一個小圖書館，可見這里學生對于知識的渴望多么強烈。

    約翰遜給他們介紹, 每一層圖書館的藏書都有不同的傾向，比如他們現在所在的4樓，圖書館里存放的大都是it和機械化方向。

    這是個好消息，在美國購買知識相關的書籍是非常昂貴的。而學校里的圖書館，憑借學生卡全部都是免費的。

    萩原研二羨慕壞了。

    他恨不得當場連跳6級，立刻入學麻省理工學院。

    自己怎么就小了這么多歲呢？！他好恨！

    也許是感受到了身邊小伙伴的氣場不對，約翰遜的話題一轉，“我們學校還經常有免費的美食活動?！?/br>
    他指著學校布局圖給新同學看，“經常去校園里走走，就會撞見到學校里搞活動的商家?！?/br>