第255章
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人、機器、物料、制造圖紙、場地,萬事俱備只欠東風,萩原研二看了看日歷,掰著手指頭算算各種零部件到達的日期,心中涌起因迫不及待而產生的焦躁。 他要趕緊將蝙蝠車·兒童車造好,吸取其中的經驗,這才能定下心來跟進最初版的改裝工作。 第142章 142【傾家蕩產】 幾個五年級的孩子能折騰出什么東西呢? 所有的家長都沒把帕克小學五年級學生的集體協作當回事, 哪怕其中有自己的孩子,還有自己提供的資源。 但他們要做什么?改裝一輛能上天入地的車。 這是不支持他們不是做家長的不給孩子們信心,而是這事太不靠譜。 不過孩子吵著鬧著要參加,全年級都參加了, 你家孩子不參加, 也沒事, 這畢竟不是學校組織的活動??珊⒆踊丶铱卦V, 同學們都在聊造車的事,就我什么都不知道。 不是同學主動要孤立他,而是他插不上嘴。 家長你難辭其咎啊。 這造車,還要不要參加? 一切都自愿原則, 也不強制收費, 一切支出、一切物資或是別的花費, 是你為了做“家庭作業”主動付出的。 參加還是不參加? 孩子說:要參加。 精英學校之所以被稱為精英, 不僅僅在于它提供的教育,更在于在這些學校中, 所有的同學都是有頭有臉家族的子弟。也許哪天,孩子們畢業自同一所院校就成了某種紐帶,使得他們有了天然的共同立場。 這就是“人脈”。 上了精英學校, 然后被整個年級孤立? 這不成了倒反天罡? 之前就說了,參加這個活動一切自愿,但若是不參加,也說明了不想摻和進這個圈子。除非能說出合適的理由, 不然大家地位都相同的情況下,這種行為就是游離在核心圈之外的行為。 以后也許還有融入圈子的契機, 可同樣的,這份人脈只是一個表面看似和諧的利益集合, 他們隨時都會拋棄他,就像他此時“拋棄”了同伴一樣。 注重利益的團體,當然也更重視付出。 這個人數不多的學校,僅僅只有24人的五年級,互相之間父母家族姓甚名誰,家中涉及哪些產業,小孩子之間不清楚,家長們可是知道得一清二楚。在這個仿佛兒戲般的活動中,組成了一個性質較為緊密的團體。 盡管這個團體很可能在大半年后的畢業典禮上就自動解散,但這個經歷會留在他們的心中,成為一顆碰到就會喚醒塵封記憶的朱砂痣。 哪怕這個項目失敗,可有多少孩子會有和自己的小伙伴一起改裝屬于自己的車的機會呢? === 12月的時候,冬假1如期而至。 萩原研二在回日本前看了眼場地中大致成型的蝙蝠車,覺得它可能用不了半年就能順利誕生。 同學們找的幫手非常有經驗,都是真正在汽修廠或是車企干過的專業人員。 萩原研二自認自己在造車、修車、改車上有那么兩把刷子,但事實是:不要拿你的興趣和他人的工作作比較。 工人們在拆彈上沒有萩原研二水平高,但在轎車領域,萩原研二也就是狂熱愛好者水平吧。他甚至沒有花大價錢去研究一下豪車,只靠紙上談兵就設計出了超越世界水平的蝙蝠車,已經是足以自豪的能力了。 等待工作人員離場,關閉電源,鎖上廠房的大門。聽著鑰匙清脆的金屬碰撞聲,萩原研二再度回望一眼,和人群一同走向停車場。 知道他們今天就是整理一下,很快就會出來,接送人員沒有離開停車場,只是靜靜等待著孩子們的回歸。 在身邊其他孩子們的道別聲中,約翰遜不舍地抱了一下萩原研二,“哦,研二,你知道的,我真希望你能和我們一起過圣誕節?!?/br> 萩原研二回抱過去,輕拍了下對方的背脊,“那真是太可惜了,我馬上就要回日本了,你要知道,家里正有無數好吃的在等著我呢?!?/br> 人群中發出一陣笑聲,這似乎是留學生的通病,吃不慣國外的食物,總想著家鄉的美食。相同的情緒讓他們有了共鳴,笑意傳遍了整個學生隊伍。 萩原研二攤了攤手,“就算放假了,我們也可以手機聯系的。其實我們只分開不到一個月,下次你再看到我的時候說不定會覺得天天在視頻見面,我這張臉你都看厭煩了?!?/br> 相較于歐美人深邃的五官,亞洲人的面孔顯得略微有些扁平了,這使得美國人很難分辨日本人的容貌特征。 約翰遜用拳頭輕輕碰了下萩原研二的胸口,笑著接茬:“去你的,是你會看我看到厭煩吧?!?/br> 同學們互相之間戀戀不舍地聊著天南地北的東西,仿佛不把假期里見不到面時說的話在現在說完就是對自己的不尊重似的。 萩原研二截斷了約翰遜和其他同學還想延續的話題,抱歉地說:“我想你們知道的,我已經買了飛機票,時間就是今天?!?/br> “如果錯過了時間,我恐怕真的要在你家過圣誕節了。你知道的吧,跨洋飛機的機票到底有多貴?!?/br> 約翰遜讓開了道路,讓萩原研二順利坐上自己的座駕。他搖晃了下手中的鑰匙,保證道:“放心回去吧,我保證你回來的時候我們的車還會像今天這樣乖乖待在原位?!?/br>