萩原研二算是聽出來了，這是小團體在搶球場用呢，怪不得死纏爛打要找他入伙?？赡芤灿袌F隊里本來就有個亞洲面孔的原因，他們并不那么排斥亞洲人。

    隨著約翰遜的介紹，他認了下人。被叫做“陳”的亞洲面孔比較矮，可能是人種的體格差異，放在日本他就屬于平均水平了。這人沉默寡言，全程只點了頭，沒開口說過一句話。彼得膚色偏深，有著一頭介于棕與黑之間的濃密卷發，身材瘦削，但動作看著很靈活，說話像是rapper似的，種族天賦明顯。強森強壯得像塊石頭，塊塊隆起的肌rou讓他看上去不像個小學生，更像是移動的小拳石1。

    “為什么不一起走后門？”萩原研二疑惑。

    “沒有后門，”約翰遜笑出了聲，四處張望一圈，然后才繼續說道：“他們要翻墻出去?！?/br>
    他扯了扯他的衣服和褲子，“限量款，很貴的。晚點回家沒事，但如果把衣服弄壞了，我得心疼死?！?/br>
    他應該是隱藏了“我爸媽會罵死我”之類的后果，然后理所當然地指著萩原研二的衣服。

    “你這一身也不便宜，平時還有車接送，讓你家司機送我們過去呀?！?/br>
    原來上下學有車接送這點還被考慮進去了，萩原研二失笑。這哪里是小學生的善意，根本就是小學生的善假于物。

    他也不問為什么不一起坐車過去了，五個孩子加司機，一輛車坐不下。約翰遜同學便用先鋒軍的名頭讓朋友們心甘情愿地提前沖鋒了，真是把所有的因素都考慮了進去，非常聰明的孩子。

    快上課了，他還不忘提醒一句：“記住了，一下課就走，一定要趕緊。我們如果能成功，以后那個球場就能成為我們學校的固定球場了”

    三個孩子點頭，回到了自己的座位上。

    萩原研二再度陷入頭腦風暴，感情這次成功的話，以后學校里還會有其他學生用這個方案強占場地？這居然還是歷史性的一戰了。

    一節課的時間不過區區55分鐘，幾人提前5分鐘就開始收拾東西，提交了課堂討論作業之后卡著鈴聲沖出了教室。

    萩原研二被約翰遜拉了一把，趕緊加快了腳步，避開了后續想繼續抓他的動作。

    生活助理在車門邊等他，在課上萩原研二已經用信息與他說明了情況，因此看到兩個孩子跑來，趕緊打開了車門。

    約翰遜跑在前面，上車的時候仿佛是條竄進去的魚，動作都不帶停頓的。萩原研二上車的時候，生活助理沒有如往常那般等他坐好、關上門之后再離開，而是默契地直接坐上駕駛座，將引擎發動，車門一關閉就發車。

    車速卡著路況和交通法規的極限速度開到了目的地。

    球場用數米高的金屬欄桿和金屬網圍了一圈，只留下一扇無法上鎖的門以供進出。門口沒有收費告示，也不像是有人管理的樣子，地面上有不少明顯的磕碰損傷，不過還能用，對孩子們來說影響不大。

    球場上，陳和彼得站在了另一群人面前，不知是出于保護對方的目的還是保護自己的目的，強森被困在了兩人身后。

    他們面前也站了幾個半大不小的孩子，兩邊平均身高差不多。

    下車之后走近一看，只見在場的，有一個算一個，全喘著粗氣汗流浹背，應該都是用跑的趕過來的。

    “是我們先到的！”

    “明明是我們先到的！”

    “我們先進的球場大門?！?/br>
    “我們先踩上球場線內的！你們進來誰知道你們是要觀戰還是打球啊?！?/br>
    一時間，兩邊圍繞著到底誰先到的展開了論據充實的辯論。

    小學生大都還沒過變聲期，平時就雌雄莫辨，這會兒情緒一激動，一個個都發出了超高音階的嗓音，互相辯論不休。

    萩原研二當時就覺得眼前一黑，這別球沒打，兩隊人在這里互罵兩小時吧？

    約翰遜一路走在他身后，見到場地里的情景，推了推萩原研二，“我們趕緊進去救場，他們吵不過對面的?！?/br>
    什么？他第一次知道，原來小學生吵架也是要支援的。

    是他孤陋寡聞了！

    第123章

    123【子彈】

    約翰遜推開球場門的動靜大了些, 生銹的五金件在開合中發出了嘶啞的噪音。球場上對峙的孩子們整整齊齊地扭頭看向門口，劍拔弩張的氣勢隨著這動作蔓延到了整個球場。

    強森甕聲甕氣地喊“約翰遜”，仿佛看到了救星。他的聲音像同低音炮似的，傳到萩原研二的耳朵里都嗡嗡作響。

    難怪約翰遜總有不少朋友找他, 有事他是真上。一聽到朋友喊他, 他直接就往場中央沖去, 也不拉萩原研二了, 嫌太慢。

    萩原研二便用自己的速度，邊打量周圍邊慢慢走上前。

    場地是個標準的籃球場大小，從邊角的鐵門到人群，萩原研二只花了不到30s, 但局勢已經比他們來時更加緊張。顯然我方人數的增加給對面的小學生帶來了不小的壓力。

    對面的領頭人認識約翰遜, 兩人正用萩原研二聽不清的英語互相嚷嚷。

    萩原研二走到陳的身邊, 這個亞洲面孔雖然說話少, 但口音不是很重，而且每個英語單詞都吐字清晰, 對英語并非母語的萩原研二來說非常友好。

    他湊到對方的耳邊問：“什么情況？”

    陳也效仿他的動作，小聲回答：“對面學校的同級生，和我們搶過幾次了, 有點矛盾?！?/br>