新生命是人類的至寶！

    樫村弘樹努力了很久，“啊啊啊”了半天，最終還是沒能說出一個字來。

    顯然，人類幼崽的聲帶發育并不支持一個100天的寶寶說話。

    他沮喪地將小手放在萩原研二的胸口，委屈地“嗷嗷”兩聲。黑亮黑亮的眼睛一閉，睡了。

    既然無法達成目的，不如睡覺快快長大。

    圍了一圈的大人小孩都笑了起來，他們捂住了嘴，小心翼翼，不敢大聲一點兒。

    萩原研二在樫村太太的指導下，將樫村弘樹放到了他慣常睡的小床上。

    他們也要告別離開，不僅是萩原研二自己，其他三人也有太多要做的事情了。

    門口司機開了萩原株式會社的公司用車來，幾個孩子表達了聚會很開心、期待日后再會的想法后，告別了樫村家。

    一上車，諸伏景光就問萩原研二：“沒想過把樫村先生挖到公司來嗎？”

    萩原研二吊著眼睛無奈回視，“我的景光老爺，萩原株式會社關于游戲行業的步伐才邁出了第一步，還是剛才，你授意的?！?/br>
    就算諸伏景光也不好意思起來，輕輕咳了一聲，“抱歉。適才聽樫村先生的一些設計理念，感覺非常超前?！?/br>
    “哎——”萩原研二裝模作樣地嘆了口氣，“不是我不想進軍新的領域，但萩原株式會社的步子邁得太大啦。景光老爺你不會忘記我們最初的目的吧，那個目標才剛剛進展了一點點哎?！?/br>
    他用大拇指與食指比出個極其微小的空間，表示與目的地還有十萬八千里的遙遠距離。

    萩原研二不是不舍得投資新領域需要花費的金錢，但他自己每天光是聽匯報就要花好幾個小時了，就算有再多的管理團隊，真正下決定的還是他一個人。

    就不說他小小的腦瓜里有多少腦細胞讓他消耗的，就他的耳朵，聽匯報都要聽出繭子來了！

    整個東京、整個關東地區、整個日本，都沒有人發現，一個以“萩原”為開頭的集團公司正在冉冉升起，寥寥無幾的部門跨越了多個領域不說，傳統與科技并存，保持傳統與大膽創新相融，是現今日本社會不可多得的愿意投資巨大財富的公司。

    一般情況下，商界專業人士會稱這樣的對象為“冤大頭”。

    貿然沖入一個領域，就是一種冒險。而貿然沖進各種領域，那就是找死。

    再看看萩原株式會社，金飾品、智能化硬件、藥物研發、游戲。

    主打一個互不相關。

    再聽聞實際掌管者其實是個小孩子——這種事就算再不可思議也會傳開，畢竟萩原先生完全放權的狀態做得非常徹底。

    一切似乎就合理了起來。

    這公司遲早要完。

    第119章

    119【有錢不花, 無異于錦衣夜行】

    萩原研二正式離開日本前往美國之前，游戲公司的雛形確定了下來。

    四個有夢想的年輕人沒能建立自己的公司，反而成了萩原株式會社游戲部的職員。只要大家都是普通員工，那就不用擔心因為身份轉變而造成的隔閡了, 投資部門經理是這么給萩原研二匯報的。

    萩原研二頭疼地看著小小一個公司里跨了四個領域的部門, 其中智能化研發部還同時兼顧著研發汽車相關的與其他智能化設備相關的任務。就像一個塞滿了文件的文件夾, 幾乎沒有下級文件夾進行分類, 每次要找些什么都要從頭翻到尾。

    他看看日歷，前往美國的時間迫在眉睫，但手頭上這事情也箭在弦上不得不發了。

    他當機立斷，開分公司！

    反正上層管理團隊都有, 只要繼續招執行管理, 將事情委托給他們, 讓萩原先生偶爾監督一下, 他萩原研二就在美國遠程指揮了。

    畢竟他還是柔弱的小學生，怎么有精力沒事兒就跨過半個地球兩頭跑呢？

    有黑帶實力的柔弱小學生大筆一揮, 決定了之后管理團隊的加班生活。

    此時，距離美國小學開學，還有46天。

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    松田陣平已經很久沒有因為學習而頭疼了。

    上輩子他成績不算特別好, 但是偏科。不感興趣的科目一點兒也不想看，全憑上課時隨便聽到的幾句話混個及格，感興趣的科目基本能拿滿分，這才有了個中等的成績。

    重活一世, 雖然不感興趣的科目還是不感興趣，但心態上卻發生了某種變化。小學初中時, 覺得學習這么簡單，怎么能不考高分？

    上了高中, 萩原研二與他存在的八年年齡差，成了某種把他架在名為“面子”的戰車上不得不拼命學習的理由。為了不讓好友在上了高中之后有如“小陣平你都學了兩輩子居然還考這種成績”這般的借口嘲笑自己，松田陣平被逼著不得不考高分。

    萩原研二是真的會說出口的！別看他平時特別討人喜歡，作為損友的時候也一點兒也不差。

    當然這種顧慮，松田陣平是不會說出口的。

    說出口可比真的考差了還丟臉吶！

    另外也有一些別的原因。

    比如，松田陣平在理工科－發明領域有一定的名望，他獨立開發衛星的事跡作為新聞在媒體上廣泛流傳，他為孤兒院的孩子研發小玩具作為慈善事業。

    這些額外的加分項，使得老師對松田陣平的態度非常寬容。

    這種寬容不是在考試時有另外一套簡單的試卷，而是以松田陣平請假導致沒能跟上課程，提前給有弱項的學生提供一些輔導，各種題型的考卷或者參考書。