第139章
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突然被點名的主任站起來:“是的,在討論游戲應不應該進入教學前,應該先親身嘗試游戲,作為老師,我們不該武斷認為某一個東西就是錯誤的” 校長贊同:“沒錯,不光是祁山閣下提出來的,我希望老師們能聽到每位閣下的想法,就算很稚嫩,行不通,老師們一定要去嘗試,再告訴閣下們為何行不通” “薩布主任,麻煩你上來示范一下” 主任將游戲下載到投影中,cao作嫻熟,哪怕遇上小球和特殊道具二選一,也能在接到球的下一秒,迅速把道具接到。 在他的cao作下,球一生三,三生九,九九八十一,滿屏都是球乒乒乓乓敲碎磚塊的聲音,連刁鉆的角落都奈何不了滿屏的小球,一舉通過第十關。 cao作看得校長看他的眼神都為之一變,這家伙不會一下午,都在玩游戲吧,cao作比他還順滑。 “玩法就是大家看到這樣,與雌蟲不同的是,雄蟲可以使用精神力控制長板接球,大家怎么看” 老師們議論紛紛。 “玩法很簡單,即使是年齡最小的閣下,應該也能很快上手” “看著挺有趣的,光是看主任玩,自己都想上手,尤其是敲碎磚塊的聲音,聽著很舒服” “我覺得可以,沒有血腥暴力,這種游戲才是閣下們玩的游戲” “可以鍛煉精神力,促進閣下學習精神力的興趣,挺不錯” “一舉兩得,不如先試試吧,一年級的閣下們也快到厭學的年紀了” “可是將游戲加入教學,從來沒有先例,真的可以嗎,會不會沉迷游戲,影響生活” “那我們也沒有辦法,讓閣下繼續保持學習的激情啊” “過了第一年,第二年開始很多閣下都不愿意練習精神力,第三年更是毫無進展” “是啊,三年測試都是一個等級的閣下不在少數,如果勤加練習,多少會有點進步吧” “令蟲頭疼啊,先試試吧,總比干耗著練習強” 校長見他們討論差不多,開口道:“大家覺得怎么樣,舉手表決吧,同意將游戲加入課程的舉手” 老師中大部分舉手,還有少部分處于觀望狀態,畢竟在此之前,老師們連游戲都不愿意讓閣下接觸,更別提融入課程。 “這樣吧”看著沒舉手的老師,校長說,“我知道大家心有不安,既然游戲是祁山閣下提出來的,那一班就作為實驗班級,先試試游戲融入教學可不可行,元老師,可以嗎” 元老師點點頭,他認為可行,就算出現意外,作為實驗班級,可以立刻叫停。 “至于這款游戲”校長將儲存器拿出來,“有老師想嘗試的,可以上來復制一份,但不能外傳” “好的校長” 老師們排隊走上前復制,不管適不適用,游戲還是挺有趣的,作為老師先嘗試一下也是好的。 消息很快傳到祁山耳朵里,“我們班先作為實驗班級嗎” 元老師點頭:“畢竟游戲融入教學,是史無前例的,所以各位老師還是比較擔心,祁山閣下,您作為游戲提出者,對游戲方面有什么提議嗎” “提議”祁山想了想,“場地不需要太大,但是游戲屏幕要大,除了玩家,其他蟲也能看到” “我有考慮后續請設計師增加排名” “排名”元老師問道,“是通關排名嗎” 祁山點頭,“是的,有排名可以觸發大家的爭強意識,最好每周一評,前面三名能得到獎勵” “獎勵”元老師在本子上記錄下來,“這個提議很好,獎勵可以是額外的限量餐,我會向校長建議” 祁山:“其他改進的話,還是要看大家的游戲情況,現在只有十個關卡,后續還會再增加,道具和困難程度,都會更新,更新后會第一時間給老師們先試用” 元老師:“麻煩您了” 祁山不好意思的撓頭,他倒是不麻煩,他就是個提意見的,具體設計還是要看系統。 學校準備了三臺投影儀,一臺可以分屏,容納兩個小蟲崽cao作,倒是誤打誤撞方便兩個小蟲崽對比。 整個上午,一班的蟲崽們都處于一種興奮的狀態。 大部分小蟲崽在第三局就敗下陣,一部分小蟲崽cao作不熟練,第一局還沒通關,也不氣餒,輸了又跑到隊伍后面排隊。 “我能控制長板了”一只十次還沒通過第一關的小蟲崽,開心的跑到隊伍后面,“我有預感,這一次肯定能通過第一關” “我也是,上次是大意了,不小心用力過猛,沒接到球,這次我小心一點,肯定能通過第三關” “我要成為第一只通過第三關的蟲!” “別想了,我才是第一只!” “有本事你們和貝內還有阿雅比啊,他們都到第七關了” “……不,和他們比,我會喪失樂趣” “沒錯,完全比不過,你看他們兩個死磕,敢和祁山閣下比嗎”小蟲崽指了指第三臺投影儀,“祁山閣下都到第十關了” 祁山面前的投影儀上,磚塊顏色豐富,有些敲一次就能敲碎,有些要敲很多次,小球的速度很快,彈射的方向不規律,要全神貫注才不會掉落。 小蟲崽們悄悄看了一眼,趕緊收回視線。 “不,比不過,和祁山閣下比,簡直是想不開”