“哎對了，”孫宏亮一拍腦袋，“我想起來了，前兩天隔壁系和我一起上選修課的老曾，剛好是程寄松的舍友。聽他說，他們幾個人之前嘴賤嘲諷過唐唐，本來是站在程寄松舍友的立場上，想通過嘲諷你讓你別纏著程寄松當舔狗，‘我們也是為了程寄松好，畢竟誰都不原因讓一個自己不喜歡的舔狗總是在自己旁邊兒晃悠，’結果程寄松對他們說‘以后別再干這種事兒了’?！?/br>
    周茂思考道：“要是我沒記錯的話，程寄松的三個舍友，好像和那個什么少良是好朋友，他們這么說，純屬是為了他們自己的朋友吧。程寄松這話是什么意思呢？”

    唐念柏回顧之前自己被嘲諷的事情，“程寄松這話是什么意思啊，他的舍友當著我的面嘲諷過我，他當時都沒有阻止，現在卻私底下說?！?/br>
    “可能是怕當面說，會讓你這個舔狗恃寵而驕？”孫宏亮講到這里，趕緊打補丁，“唐唐你別在意，我沒有別的意思?！?/br>
    【恭喜宿主，本次舔狗值7.5%，生命延長45天?！?/br>
    “當然不會在意?！碑吘菇o他加生命值了嘛。

    姜旭從薯片袋子里抓出一把，十分不解，“??？程寄松這樣說的？他什么意思??？我聽說過當面一套背人一套，但是這種都是表面和氣背地里捅刀，但是程寄松卻剛好反過來?！?/br>
    周茂分析，“這樣就只有兩種可能，第一種是程寄松只是人好，怕當面說唐唐會多想所以才會背地里這樣說。第二種就是程寄松是個超級無敵綠茶心機吊！把他扔進宮斗劇里，他能活到第二部的那種！”

    唐念柏思考，“你的意思是，程寄松在他說出這句話的時候，就已經想過我會聽到這句話。畢竟大學里藏不住什么秘密，咱們幾個又是同一個學院的，也許他就是抓住了這一點，所以故意這么說的。如果不過不是老孫恰好和他舍友認識，那么以后也會從張三李四的嘴里說出來然后被我聽到?！?/br>
    “對，我就是這個意思！”姜旭點頭，“畢竟大學里的關系網那么復雜，誰知道呢?！?/br>
    唐念柏說：“程寄松之前和我說過‘你知道怎么樣才能讓四個人守住秘密嗎？’?！?/br>
    其他三個人探頭過來，“怎么守??？”

    “那就是我們四個人中有三個人死了！”

    “我去——程寄松這也太不善良了吧?！?/br>
    “不過當時程寄松只是在和我開玩笑，”唐念柏又開始替人說好會，“你們說，程寄松會不會是有什么苦衷，所以才會這樣釣著我？”

    “什么苦衷，你不會以為你倆在演什么霸道總裁和苦情小嬌妻的狗血愛情故事吧?！?/br>
    四個人在宿舍里閑聊半天也沒得出結論。不過在唐念柏的心中，如果是別人，他還會把人往壞處想，但是對方是程寄松，他并不認為對方會是這種心機深沉的人。

    第23章

    回來以后，朱老師把6個隊員叫過來，問：“你們這次團建得怎么樣了？”

    “挺好的?！碧颇畎鼗卮饐栴}時，偷摸觀察著程寄松的表情，對方就像木頭一樣，臉上沒有任何表情。

    龔尚瑞興奮地表示，“以后要是能再多來幾次這種團建就好了！”

    潘少良陰陽怪氣地說：“是啊，要是在多來幾次，就能假公濟私了。不過可惜了，身在食物鏈中，完全看不懂自己有多低級?！?/br>
    唐念柏攔住準備沖上去的龔尚瑞，“別搭理他?！?/br>
    “要想出去就自己組織活動，”朱老師拿出花名冊，在背面畫了一個長方形，“既然你們都想獲得冠軍，那么我們也不能只用最基礎的策略，要有具體的分工。培養默契的目的，就是為了讓你們找到最適合自己的位置，并且相互配合?！?/br>
    “每場比賽有6個人，你們都是站在固定的位置上。其實真正的比賽上，在發球的扔將球發出去之后，是可以換位置的。而從職責上來分，場上可以分為主攻、副攻、一傳、二傳、接應和自由人?！?/br>
    朱老師抬起頭，看著他們幾個，“為了讓打出的球更具有攻擊力，一般一個球打過來以后我們這邊要打三次。第一次擊球是將球打高，這個是一傳和自由人要做的事情，要保證對方打到我們區域內的球不要落地；第二次擊球是將球調整到一個適合進攻的位置，這個是二傳和接應要做的，方便后續的進攻；最后一擊就是攻擊，由兩位攻手執行?！?/br>
    “我根據你們之前在賽場上的表現，念柏和尚瑞可以擔任接應和二傳，侯碩之前也打過排球，你和少良接一傳就行，而寄松和一澤之前有過打排球的經驗，可以擔任攻手的位置，到時候根據隊形，你們兩個輪換當一下主攻和副攻?！?/br>
    “主公？”唐念柏過去和程寄松嘴貧，“老師讓你當主公哎，那我給你當丞相好不好？”

    “算了，我可不想三顧茅廬?！?/br>
    “一次都不用你顧，我自己就收拾好東西去找你?！?/br>
    程寄松眼睛掃過唐念柏好看的臉，“我感覺你當不了丞相，也當不了主公，還是好好當公主吧?！?/br>
    唐念柏眨眨眼睛，“什么玩意兒？你是主公，我是公主，你想當我爹？”

    程寄松：“……”

    朱老師在紙上畫完，給他們繼續解釋，“當然了，以上的位置不是固定的，到了賽場上還是要隨機應變。雖然大家被分工了，但是每個位置都很重要，都是不可或缺的?！?/br>