第495章
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最終,華國將兩名有問題的學生遣返。 調查過程中,交換生代表全程旁觀,回來一說,其他交換生也不是傻子,看著這個結果,他們哪里猜不出來,科林和黛西有問題? 聽說那種藥物對孟老師來說,有致命危險,交換生們的心情很不好受。 雖然剛來時,對這里的環境很失望,但這段時間,他們已經漸漸適應了,也將孟老師視為老師。 現在,他們的同伴卻對孟老師下手,還想殺了孟老師。 大家心情復雜,既歉疚,又感到丟臉。 為什么他們的國家要這樣做? 如果因為孟老師的科研水平,可以培養人才,正大光明地超過孟老師,而不是用這種刺殺的手段。 如果在電影中,這種都是反派的行為,誰希望自己的國家是個反派呢? 因為這件事,華國學生與交換生的關系再度惡化,之前坐在一起喝汽水侃大山的場景仿佛一場夢。 一開始交換生試圖和他們解釋,但華國學生對這件事很憤怒,科林和黛西明明暗害老師,卻什么懲罰也沒有,他們難免遷怒到同為留學生的其他學生身上。 交換生也感到委屈,他們并沒有想傷害孟老師,他們甚至都不知道。 異國他鄉,本來就不習慣,又面臨同學的冷嘲熱諷和仇視的目光,交換生們心里也憋著一股氣。 你不理我,我也不理你。 兩方的關系降至冰點,從前雖然互相看不慣,但偶爾還會有交流,現在連話都不說了,上課的時候,都一方從前門走,一方從后門走。 就差把“冷戰”兩個字貼腦門上。 學習上,以前還屬于良性競爭,現在也有往惡性發展的趨勢。 如果僅僅這樣也就罷了,兩方都是年輕人,心里都有火,稍不注意,“冷戰”就變成了“熱戰”。 更糟糕的是,禮堂封鎖了好幾天,還有外人進來調查,工大的其他學生也不是瞎子,各種消息瘋傳。 老師出來說不要亂傳,都不行,越是如此,消息傳得越兇。 得知交換生里有人暗害孟老師,工大學生們怒了。 孟老師好心給你們授課,不說一日為師終身為母就罷了,你們竟然還要害孟老師? 簡直欺人太甚! m帝果然不是什么好東西! m帝離得遠,從m帝來的交換生就在眼前,學生們的一腔怒火對著交換生們而去。 “校長,校長,不好了,打起來了!” “什么打起來了?” “交換生和咱們學校的學生!” 校長:“??!” 好在校領導反應及時,他們趕到時,局勢一觸即發,學生們差點就動手了。 校領導們把學生們分開,帶到不同的辦公室,了解情況。 得知是因為什么,校領導也有點麻爪。 要是本校學生發生矛盾還好說,關鍵是有一方是交換生,校長是知道的,這只是第一批交換生,算是打個樣,要是搞砸了,不僅關系到兩國外交,更會對華國的國際形象產生負面影響。 所以,這件事必須得好好處理。 校領導們分頭行動,一方面對自家學生曉之以理,動之以情,另一方面對交換生進行安撫。 結果兩頭都不買賬,校領導們無奈,頭發都快愁掉了。 他們總不能時時派人看著,萬一一不注意,再打起來。年輕人打出火來,手上沒有輕重,不管把人打傷了,還是自己傷了,都不是一件小事。 校領導們頭疼啊,還特地跟孟秋打了個招呼:“孟所長,要是在課堂上出現了什么情況,你一定要及時喊人?!眲e再把這位給傷了。 孟秋了解清楚,點點頭,表示知道了。 她走進教室,果然見兩方勢如水火。 孟秋放下書,手撐在講臺上,主動提起這件事道:“聽說你們前天險些發生了一場肢體沖突?” 學生們互相敵視,但面對孟老師這個當事人,卻有些不自在。 孟秋繼續道:“這幾天,我沒過來,不知道發生了這么多事。剛才我和學校了解了一下?!?/br> “首先,謝謝你們為我打抱不平,也表揚你們的一片愛國之心?!?/br> 她對華國學生道。 “因為對國家抱有深深的感情,所以,面對這樣的事情,感到憤怒,感到不平,仿佛心中有一把火在燒?!?/br> 沒錯,就是這樣! 華國學生連連點頭,孟老師說到他們心里去了。 他們還以為孟老師提起這事是要批評他們,就像校領導一樣,讓他們以大局為重,沒想到孟老師會表揚他們。 華國學生們昂起了頭。 與他們相反的是交換生們,連孟老師也怪他們,孟老師似乎也和其他人沒什么兩樣,他們失落又失望。 孟秋又夸了幾句,轉而道:“但是,這件事不管是誤會還是什么,是科林和黛西做的,與其他人有什么關系呢?” 下面有人嘀咕道:“誰知道他們知不知道……” 孟秋點名道:“王振國,這件事是安全局的同志調查的,你不相信m國的話,難道還不相信咱們自己的同志嗎?” 王振國不說話了,其他的議論聲也消失了。 孟秋道:“某種意義上來說,丹尼斯他們也是受害者??屏?、黛西都是交換生,他們的行為,敗壞了其他交換生的名譽?!?/br> lt;a href= title=醉魚仔 target=_blankgt;醉魚仔