項目啟動后的第一項工作就是理論設計。

    孟秋首先發言：“我們的目標是兼顧加農炮遠距離、大威力，和榴彈炮彈道靈活、便于打擊隱藏目標兩個優點，與此同時，還要注意……大家有什么想法？”

    顧鶴年道：“射程方面，一般可以從這幾個方面考慮，一，增加膛壓；二，改進炮彈；三，增加輔助動力。具體方式……”

    林亦寒道：“架體上或許可以采用更精細的結構……”

    韓蕓道：“瞄準上面……”

    大家你一言我一語地討論起來。

    “單個來看，或許能做到，但想要同時做到，不太可行，就好比這方面……”

    “如果加長身管，勢必造成重量的增加，和整體的不靈活……”

    “如果不加長，初速怎么提升到我們想要的……”

    沈教授一連幾天沒看到小徒弟有什么新動靜，他心道，不會是躲在哪里哭鼻子吧？

    他是有意培養小徒弟，但可沒想讓小徒弟一下受到太大的打擊。

    沈教授背著手，踱步到小徒弟的實驗室，還沒靠近，便聽到里頭的爭吵聲。沈教授臉色一變，走近幾步，仔細一聽。

    原來不是在吵架，是在討論問題。

    他輕手輕腳地站在門口，隔著一扇門，靜靜地聽了一會兒，欣慰地點點頭。

    小徒弟總能在他以為已經摸清她的底時，又給他帶來新的驚喜。

    看，這不是開展得好好的？

    這孩子唯一一點不好的就是太妄自菲薄，以后得多夸夸她，讓她認清自己的實力。

    沈教授沒有進去打擾，他聽了一會兒，便抬腳離開，走出這一層，忍不住笑了起來。

    老唐啊/老王啊/老謝啊……見字如晤，近來可好??？最近有沒有收學生??？沒有啊，我有??！

    沈教授突然分外想念一幫老伙計們，是時候給老伙計們寫寫信了，有時間大家聚聚，順便把學生帶上，哎呀，交流交流嘛！

    老師的打算孟秋不知道，項目團隊只是第一步，接下來才是讓她頭疼的時候。

    “071加榴炮”項目的第一個階段就進行得很不順利。

    不得不說，從無到有，設計一款全新的火炮，真的不是一件簡單的事。

    孟秋畢竟不是她老師那樣的大拿，雖然背靠系統，對火炮未來的發展趨勢和技術水平了解得多一點，但她可沒有那么扎實的基礎和充足的經驗。

    孟秋認真思考了兩天，決定了，兩條路并行，一方面盡快補足自己的短板，另一方面，這條路走不通就換一條。

    從無到有，難，從有到有，還不行嗎？

    孟秋再次來到某炮兵師，上次過來，聽師長他們提起過，說他們師里有加榴炮。她打算先把現有的研究透徹，在此基礎上，再設計他們的071。

    炮兵師那邊聽說他們是為了研究新的火炮來采集數據，對他們的工作很配合，直接把他們帶到了倉庫。

    “這一臺就是066式152mm加榴炮?！北话才艁砼浜纤麄児ぷ鞯膬蓚€戰士把他們帶到了一臺火炮面前。

    這是一款仿蘇國制造的加榴炮，口徑有很明顯的蘇國特征，孟秋之前查過，被仿制的那款還是蘇國四十年代研發的。

    想也知道，對方不可能把最新的給他們，而且技術太先進的，也不容易仿制。

    因為原版年代就比較久遠，這款加榴炮的性能不算特別優秀，最大射程達17.2公里，最大射速約為3-4發/分，整體重量約5.7噸。

    在上《自動武器（二）》課程時，孟秋就了解到，當前，國外的加榴炮射程普遍超過20公里，甚至，在使用一些特殊彈藥時，射程能達到將近30公里。

    老實說，單從射程來看，如果真的和敵人對上，他們很吃虧。

    戰場上，誰先搶占先機很重要，在距離我方射程還有三公里時，對方就已經可以對我方發動攻擊，如果真讓對方先發動攻擊，打掉了我方的炮兵團，后續作戰中，我方就更被動了。

    孟秋每次聯想到這些，都覺得，不行，必須得造出更遠的炮來，不然太沒有安全感了。

    她問炮兵戰士：“這臺066能拆嗎？”

    炮兵愣了一下，說：“我需要先去匯報一下?！?/br>
    孟秋道：“好的?！?/br>
    過了一會兒，炮兵回來了，說可以，他看看孟秋他們幾人單薄的身形，摸摸后腦勺：“需要幫忙嗎？”

    “需要！太謝謝你們了！”

    今天一起過來的除了孟秋，還有韓蕓和顧鶴年，只靠他們仨，拆起來確實比較費勁，有他們幫忙再好不過了。

    將066拆解后，一行人仔細了解了一下其內部構造，和各系統結構。不得不說，親眼看和從資料上看，感受還是不一樣的。

    在將情況了解完畢，一行人又將066裝了回去。

    兩個炮兵同志面上沒什么變化，卻暗暗用眼神交流，乖乖，真不愧是專門研究大炮的，拆了一遍就知道怎么裝。

    其實在來之前，孟秋他們已經對066有過了解，現在只不過是將圖上的部分和實物一一對應罷了。

    摸清楚066的構造，孟秋又詢問了一下兩個戰士關于066的使用情況：“如果有一款新的加榴炮，你們作為使用者，希望能改進哪些問題，或者實現什么樣的條件？”

    兩人琢磨了一下，提出了幾點需求。

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