臺下的李錦，蔡豐嵐，還有趕來看熱鬧的周家大少爺周中愷，他甚至把meimei帶來了。

    但慶蘭府的這些球員們，既然能被招過來做“外援”，技術肯定不會差。

    上半場踢完，所有人喘著粗氣，去看場邊的計分。

    紀元擦擦頭上的汗，嘴角帶了笑意。

    十九比五。

    很不錯。

    而這半場的比賽，讓觀眾們大呼過癮的同時，好像還看出點門道。

    如果說慶蘭府的人技術不錯，那紀元他們就是技巧極好，而且還有戰術？

    看臺上，原本準備看個開場就走的知府此刻已經跟同僚們分析起來：“是有戰術安排?！?/br>
    “你們仔細看，咱們府學學生，每個人都有自己的位置，還有自己的職能?！?/br>
    “他們還很相信自己的隊友，相信隊友能完成好自己的任務，所以銜接得非常流暢?！?/br>
    剛開場的時候，或許還不明顯，踢到后面大家有些體力不支的時候，才看出這戰術配合有多厲害。

    剛開始，對方還能靠著體力跟速度盡力追趕。

    但踢著踢著發現，人家就是傳球，就是玩，你不是跑的快嗎，跑啊。

    甲傳給乙，你以為乙要射門了？

    錯了，乙直接傳給身后的丙，你們繼續追啊。

    哎？

    看似球更遠了，但沒關系，丙再往前傳。

    根本沒人知道，建孟府的球到底什么時候進，什么時候退。

    對方直接被牽著鼻子跑。

    一連串下來，慶蘭府眾人體力消耗嚴重，整個人像是被汗浸泡過一般。

    反觀建孟府的學生們，稍微歇息一會，就已經差不多了。

    慶蘭府眾人下來之后，直接摔了汗巾。

    這不就是遛狗嗎？！

    仔細復盤之后，他們看向建孟府的恨意非常明顯，直接道：“你們什么意思？！”

    這一聲怒吼，讓看臺興奮的觀眾跟長官都驚訝了。

    王力他們習慣在球場上這么霸道，繼續道：“說??！不好好踢球！耍什么陰招！”

    武營直接道：“這不叫陰招，這叫戰術?！?/br>
    “怎么？你們踢球不帶腦子的？”

    王力他們已經算聰明的了，換作其他球隊，估計還在一頭霧水，不愧是踢球時間長的球混混們。

    武營這句話一說，王力他們更氣了。

    要說戰術，大家都有戰術。

    但誰像你們這樣？！

    一定要比喻的話，建孟府像是在打太極，以柔克剛。

    不管你有什么招數，全都像打在棉花上，這種感覺簡直讓人恨不得罵街。

    但真正踢球的時候，又是干脆利落，讓對手防不勝防。

    這種對抗在觀感上也是很好的。

    作為觀眾來說，能看到隊員之間流暢地協作，還能看到自己球員的游刃有余。

    這種感覺實在太爽了。

    周圍很多府學學生還道：“原來蹴鞠這么有意思啊?！?/br>
    “不過慶蘭府的人也太沒風度了?！?/br>
    “是啊，才踢了一半，怎么氣急敗壞的?！?/br>
    聽著周圍人討論，臺上的官員們也在微微點頭，慶蘭府帶隊夫子看了看旁邊的張掌印，使了個眼色。

    張掌印本就鐵青的臉上，現在更難看了。

    不是說慶蘭府的人很厲害嗎，這哪里厲害了？

    全程被建孟府的學生耍得團團轉。

    去年不是很厲害嗎。

    怎么不用那個戰術。

    張掌印還在想辦法，臺下還沒吵完，那王力道：“這不公平！踢球就好好踢！這種方法不行！”

    “對！正面踢！”

    “不能往回傳！”

    “不能用什么戰術！”

    紀元他們都要被氣笑了。

    用戰術不用？

    用戰術的心都臟是吧？

    就跟兩軍打仗一樣，你直愣愣地沖，也不讓對方用兵法？

    哪有這么霸道的人？

    憑什么啊。

    把戰術比作自己的裝備，硬要對方脫裝備單挑？

    誰理你？

    王力說著，往臺上看。

    建孟府學政臉上笑意散了散，但沒有說話。

    旁邊的張掌印果然站起來，開口道：“慶蘭府的人說得也沒錯?！?/br>
    “以前從未用過這種方法，是不是太狡詐了些?！?/br>
    狡詐這個詞都用上了？

    別說蹴鞠隊的人傻眼了，觀眾也愣神啊。

    難道用戰術真的不好嗎？

    上面說話的人是官老爺吧，人家都這么說，或許沒錯？

    武營看著高高在上的張掌印，那種熟悉的感覺又來了。

    “學生要朗月清風，這種下三濫的招數，不能用，要被禁止?！?/br>
    下三濫？！

    別說武營了，紀元都想去打人，但他還是克制住自己，開口道：“請問張掌印，您吃飯的時候，會吃魚嗎？”

    張掌印皺眉，本能不想接紀元的話：“你扯這些做什么？”

    “您要是吃魚的話，剔出魚刺嗎？”

    這不是廢話嗎，誰吃魚還要吃魚刺啊。

    “剔魚刺也要技巧，請問您是用下三濫的方法吃魚嗎？”

    “喝水泡茶，也要技巧，您是用下三濫的方法喝茶嗎？”

    “全然拋棄方式方法，您怎么不去學學上古時期的人，干脆吃生rou穿樹葉好了?！?/br>
    紀元說完，全場哄笑。

    特別是圍觀的百姓們，笑的聲音極為放肆。

    是啊，這世上什么事情，不是有著方式方法的，玩腦子怎么就下三濫，怎么就狡詐了。

    您不帶腦子過日子，別人是要的啊。

    “紀元，你如此伶牙俐齒，可尊敬師長？”

    好好好，我跟你講道理，你跟我玩倫理。

    紀元直接道：“堯有欲諫之鼓，舜有誹謗之木?！?/br>
    “擇其善者而從之，有什么不對?！?/br>
    意思就是，古代的堯舜都能聽從別人的意見，您怎么就不行了。

    選擇好地聽一聽，這有什么不對的。

    圍觀的百姓有些沒聽懂，幸好也有府學學生過來看球，順嘴就解釋了。

    眾人恍然大悟。

    俗話還有說，聽人勸吃飽飯呢！

    怎么就不能聽勸了！

    眼看要吵起來，從府學來蹴鞠場的殷博士盯著臺上的張掌印。

    背后小動作不斷，這是真的要跟建孟府府學撕破臉？

    他只不過去處理事情，過來就見張掌印又在拉偏見。

    “禮記有言，茍日新，日日新，又日新?！币蟛┦孔叩礁吲_，跟張掌印直接對峙，“滿府學的學生都知道這句話，想必不用我都解釋吧?！?/br>
    原話雖然講的是洗澡，每天洗一遍，就會非常干凈。

    實際講的是創新精神，每日都要有新的念頭，新的想法，那就會變得越來越好。

    臺下學生們已經自覺解釋了。