一個果農，在蘋果還未成熟以前，就往果rou內扎入一根刺。那些被扎過刺的蘋果，往往還未成熟，就已經爛掉，掉在地上。剩下的還掛在樹上的蘋果，往往也沒正常蘋果一樣。它們往往長的畸形，弱小。

    那些扎進生命的刺，終有一天會潰爛，如腐爛的蘋果一般掉到地上。生命的線也因此而腐壞，掉落，畸形。

    ……

    夏日炎炎，花壇里盛開的梔子花曬著太陽，翠綠的梧桐枝葉在微風中輕輕搖曳。

    距離我上次見到顧安念，已經過去一年多了。

    我們似乎默契地選擇了遺忘彼此。偶爾，我會在微信的好友列表中瞥見他灰色的頭像，心中泛起漣漪。

    這一年，我順利考入了松林高中，如今已是高二學生。似乎由于弟弟和mama的離開，爸爸回家的次數也變得頻繁了許多。

    講堂上，語文老班正在講解《沁園春·長沙》。

    我低頭記錄著筆記，身旁的張倩歪著腦袋，似乎有些心不在焉。

    她看向我悄聲說道：

    “詩涵，聽說了嗎？今年中考有個天才少年，以幾乎滿分的成績考入我們學校?！?/br>
    我轉頭看向她，眉頭微皺，表示疑惑。

    張倩繼續說道：“聽說他長得也很帥，身高有一米八呢?！?/br>
    我被她的話勾起了興趣，輕聲問道

    “是嗎？”腦海中不禁浮現出顧安念的身影，一年不見，他是否也長高了？

    張倩點點頭

    “真的！他才進校一個星期，高一年級已經人盡皆知了?！?/br>
    我更加好奇了，追問道：“他是誰啊，這么厲害?！?/br>
    “我聽說，他叫景行逸，你認識嗎？”張倩眨著眼睛問道。

    我回憶了一下，搖搖頭：“不認識?！睆堎豢粗?，傻笑了一下。

    這時，老師發現了我們的竊竊私語，放下粉筆，輕輕敲了敲張倩的桌子：“張倩同學，請回答一下這個問題?！?/br>
    全班同學哄然大笑，張倩臉頰微紅，站起來回答問題。

    放學后，校門口人頭攢動，學生們身著黑白相間的校服，三三兩兩地走出校門。我和張倩并肩而行，忽然被前方的人群吸引住了。

    “怎么這么多人圍在那兒？”張倩拉了拉我的袖子，示意我看過去。

    我踮起腳尖望去，只見人群中央站著一個少年。他身材修長，黑色的短發微微凌亂，眉宇間透著一股英氣。

    他似乎有些不自在，試圖從人群中擠出來，臉上帶著一絲窘迫。

    我遠遠地看著他，心中涌起一股莫名的熟悉感。他的身影在我腦海中揮之不去，仿佛與某個記憶中的人重迭。我不確定他的名字，不確定他的身影，不確定我的記憶。只覺得，他就是他。

    他似乎也注意到了我的視線，朝我這邊看過來。他的唇角微微上揚，褐色的眸子在橙黃色的陽光映射下，仿佛展開了溫暖的羽翼。

    張倩拉著我的手，眼里閃爍著光芒

    “詩涵快看，那個人就是我之前跟你說的那個天才少年，景行逸?！?/br>
    我盯著那個少年，輕聲說道：“他不叫景行逸?！?/br>
    張倩一臉疑惑地看向我：“那他叫什么？”

    我凝視著他的眼睛，心跳加速，輕聲說道：“他叫，顧安念?！?/br>