南懷仁雖來到大清多年，但陸微的師傅也是多年以前教的她。

    她的西洋知識是向洋人學的，洋人都沒有這些東西，陸微就會制造出來，想來是因為太熱了，想要避暑，便想起了仙界風扇的制作方法。

    只是她不記得仙界的事，所以只認為是自己接觸西洋知識想出來的罷了。

    康熙有些期待，陸微什么時候會想起來仙界飛天入地的法器的制作方法。

    不過經陸微一說，康熙覺著理論確實也不是什么無用之物，至少西方就有玻璃，雖然比不上仙界的，但至少有。

    于是道：“理論確實也有用，下次朕招徠西方懂科學的傳教士來給大清效力的時候，朕也招納一些會理論研究的人?！?/br>
    陸微訝然，聽他意思他還要繼續找西洋人學習，而且還聽進去她的勸，要找些會理論的，她不由問道：“你什么時候招徠？”

    “撤了三藩之后罷?！痹缭绲膩砹?，朕沒空管他們，他們便傳教，可不好，當然這些他不會說出來，因為南懷仁還在。

    他笑了笑，道：“朕看你的師傅博學多才，對很多西洋知識都有涉及。他叫什么名字，是哪國人？到時朕讓南懷仁寫信給西歐耶穌會時，你要不要讓他帶封信，問候一聲，請他來大清？”

    教原身的西洋師傅是商人，可不會那么多，陸微拒絕道：“我師傅沒說過他是哪國人，只告訴我他的名字叫大衛，找不到的，我便不帶信了。他也說過他不來大清了，他的西洋知識都傳授給了我，不必再請他?！?/br>
    不過，陸微心下一轉，問南懷仁：“南大人，你知道現在是基督紀元多少年嗎？”

    基督紀元便是現代的公歷，現代學者為了淡化宗教色彩，便改稱為公元。

    陸微對清末最為了解，1840年之后的所有戰爭都記得清楚楚楚，其他的清朝歷史只限于知道幾個名詞，例如康乾盛世，九龍奪嫡，其中的內容不太了解。

    所以不知道康熙時的具體公元時間。

    南方還有仗打，說明是建國初期，清朝應該有200年的歷史，19世紀是清末，她推測現在是17世紀，16多少年的樣子。

    今日問康熙。知道伽利略已經發明天文望遠鏡，確實是17世紀，但不知道具體的公元年份，她想弄清楚具體的年份。

    南懷仁很快就答了陸微的問題：“現在是基督紀元1678年?！?/br>
    對于基督紀元南懷仁熟的很，他的身份可是傳教士，真正的目的可是來傳教的。

    奈何大清皇帝陛下不讓他傳教，只讓教教知識，治理歷法，監制大炮，他只得撰寫宗教書籍了，真是一把辛酸淚。

    陸微聽了不由驚訝不已，現在竟然才1678年。

    離18世紀60年代第一次工業革命，還有近百年的時間。

    很多璀璨的發明與理論都沒出現，深刻的社會變革還在醞釀階段。

    特別是，還有近十年，1687年，物理學的代表人牛頓才發表《自然哲學的數學原理》，提出萬有引力定律。

    現在牛頓還活著！

    陸微走到桌前，寫下牛頓的英文名。

    對康熙道：“我的師傅說，一個叫艾薩克·牛頓的英國人很厲害，你可以試試請不請得了他來?！?/br>
    第42章 最少八天

    康熙看了看，點頭。

    “到時你讓人給西洋去信時，告訴我一聲，我寫一封信給這個牛頓，你讓人幫我帶著去?！?/br>
    陸微知道牛頓在政治上也是很有建樹的，不知道他會不會來，打算在信里給他探討探討萬有引力什么的，邀請他來，增加下牛頓來清的幾率。

    就算不來，相信牛頓也會因為她信中的內容給她回信，可以跟在課本上的人互相往來，也是很神奇的事。

    康熙聞言，挑了挑眉：“你很看重他?！?/br>
    “我師傅對他大為夸贊，我當然好奇他?！标懳㈦S口胡謅。

    康熙一笑，問道：“你師父還說了什么人，一并說來?！?/br>
    陸微想了想，搖了搖頭。

    第一次工業革命離現在還遠，在第一次工業革命貢獻改良蒸汽機的人的瓦特，肯定沒出生。

    電學之父法拉第什么的更沒出生了，第二次工業革命才是電氣時代。

    像哥白尼、伽利略、開普勒這些在目前科學萌芽階段的人，已經問過南懷仁，全部不在世了。

    除了牛頓，陸微也想不起還有什么人可以請來。

    天色已晚，屋內已經點了蠟燭，康熙想著讓陸微今夜在乾清宮，又見南懷仁沒眼色地杵著，還不告退，很是不知趣，便揮退了礙眼的南懷仁，又吩咐人收拾桌子。

    陸微見康熙讓人收起今日討論西學寫下的東西，包括她寫的牛頓的那張紙，很是重視的模樣，不由提議道：“皇上何不在南北國子監，各類官學推廣西洋知識？”

    “這只是朕個人愛好，不是必須的治國才能，很不必所有士子都學，到時朕組織專人學習便是?！?/br>
    陸微想了想天文學，幾何學，靜力學等自然科學什么的在目前都很少能落到實處的，估計康熙覺得士子學了也沒用，便沒再勸。

    而且只要不納入科舉，這些士子也會和康熙一樣覺得無用，加入了課程也不會認真學的。

    便是目前國子監、官學的課業，那些科舉不考的，士子們大多數人只會不求甚解。

    組織專人學習也好，起碼對西洋知識專注，不會分心。