他們下山的時候，焚寂釋放出被他凈化的靈氣，一直將他們護送到山下。

    上古八大兇劍，除了大哥始祖劍，和焚寂的主人都還在，剩下的六個，都因為他們的主人，犯下了很嚴重的錯誤，再也不得超生。

    就一直被魔神大人，收藏在魔神殿中，這一次圣戰來臨，他們又有了用武之地，焚寂真的很希望，兄弟們都能再找一位善良的主人，讓他們也變成人人敬重的神兵。

    他的主人祝洵，希望他能夠跟隨沈辰月，去虛無幻境，保護他們的安全，到時候或許能夠讓那幾個，鎮守四峰山，等到大戰爆發的時候，讓天象神君們，用他們斬殺來自外界的邪惡妖魔。

    旭日東升，皓月西沉，又是新的一天開始，每日的必修，一天也不能落下。

    學子舍的修煉臺，每天清晨，都會聚在此處修煉，沈辰月他們，從來的第一天，又帶著一群小獸，大多數同窗們，也漸漸的習慣了，這群小獸與他們一同修煉。

    冷少恒和穆云暉，原本就各有一只寵物，反正這里的老師，學生都不排斥，干脆把阿翔和大花，也都放了出來，萃取這里的天地之靈，讓它們也有機會變成靈獸。

    不受歡迎的人，總是找不到朋友，盧氏與沈辰月一見面就紅眼，其他的學生，也不樂意與他們為伍。

    所以盧氏再怎么囂張，在他們眼里，都只是一群跳梁小丑，總有一天會讓他們，再也沒機會囂張。

    一轉眼又到了上課時間，冷少軒收到了，一份千里傳音符，與他從小一起長大的冷元，已經順利的潛入盧氏宗門，讓他們有機會一定要去海沙城，一定能讓他們大開眼界。

    李孝榮為了讓沈辰月他們，早日能當大任，決定親自教導他們，所以不論是他們的文修課，還是外出課程，都由他親自指導。

    “知書而識禮，溫故而知新，修煉玄術，只有日夜不墜的修煉，才能達到最高境界，只有讀圣賢之書，才能通曉世理，明辨是非?！?/br>
    李孝榮一邊從學生身邊走過，一邊說著讀書的意義，希望他們都能成為，文武雙修的名士，而不是只會勇武斗狠的莽夫。

    “我們的玄術功法，大多也出自于，圣賢書之精華，從而悟行悟道，我來考考你們，你們誰來告訴我，天地玄黃，宇宙洪荒，所指和意？”

    李孝榮在得知，沈辰月他們他們都有重任在身，必須多多掌握夜獵技巧，與實戰經驗，連夜編寫了教綱，打算以此引入正題。

    在場的學生們，大多都認為，這只是千字文的開頭兩句，只要背熟了就行，很少有人去理解其中的含義，就算有老師為他們講解過，時間長了，就會把這些給忘了。

    沈辰月舉手說：“我知道！”

    雖然這都是一些，很淺顯的問題，但是除了個別人士，他們都相信，苑長絕不會無緣無故，提出這些問題。

    “那你就給大家說說，這兩句是什么意思！”

    沈辰月站起來說：“這兩句的基本意思是，天是黑的，地是黃的，鴻蒙初開，混沌未分，宇宙是什么樣子，是沒有人看見的?！?/br>
    就在這時候，有個人插嘴：“果然是賤婢所生，不學無術之輩，只知道這些幼稚的東西?！?/br>
    沈辰月和冷少軒他們，不用回頭，就知道是盧茂川，他已經不是第一次，在上課的時候搗亂了。

    沈辰月會老老實實的回答問題，當然也不會放過他。

    “古人編撰千字文，看似簡單的啟蒙讀物，內涵卻博大精深?！?/br>
    李孝榮一瞧了盧茂川一眼，回頭又說：“那你說說看，這兩句天地玄黃，宇宙洪荒，如何博大精深？”

    “天地玄黃，宇宙洪荒，就是世間，最終的循環之道，若不是天地之間，有了第一個意識，如何得知天青地黃？又如何得，知宇宙萬象從何而來？”

    “在世間第一個意識初生之前，一切都是不存在的，不存在代表著無，講的是宇宙天地，從無到有，再從有到無的循環因果?！?/br>
    冷少軒也舉起手來，這個問題之前他和沈辰月還商量過，所以他也想回答。

    李孝榮對他揚了揚下巴，讓他說出他的見解。

    “其實這兩句是不完整的?！?/br>
    第二百三十五章 追隨正道而生

    在座的同窗，除了他們周圍的幾個，幾乎都是差異的看著冷少軒，千字文乃是圣賢之書，又怎會是不完整的？

    盧茂川又插嘴道：“第一玄門世家公子，居然當眾侮辱圣賢，浪得虛名！”

    李孝榮又看了他一下，要是每次都容忍他，破壞上課氣氛，他這個苑長就不用做了。

    “盧茂川，現在不是你在回答問題，還請你保持安靜！”

    盧茂川十分不滿的，瞪了李孝榮一眼，要不是他爹，交代他在起事之前，不要給他找麻煩，恐怕這學苑的學生和老師，一個都不會留下。

    “冷少軒，你的同窗，對你剛才的說法提出了質疑，那你就告訴大家，你為何說這兩句是不完整的？”

    “如果照沈辰月的說法，千字文的頭兩句，表達的是循環之道，那么這兩句就應該是，天地玄黃始初生，宇宙洪荒終寂滅，依照從無到有的循環，生為有，滅為無，世間因盤古開天辟地而生，洪荒之流，災難重生而無，一切因無而生，因有而無?！?/br>
    李孝榮點點頭：“說的有理，舉個例子來聽聽?！?/br>